西藏林芝地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

西藏林芝地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子：注意字距、行距、字的大小以及两边留的空白。

那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

wèijiè

jiànkāng

jìjìng

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)

dēnglù

gēbo

jiànxíng

chāichú

(

)

(

)

(

)

(

)2）.看到蝴蝶在菜花间飞舞，亮亮不禁想到杨万里笔下“________，_______”的欢乐画面；看到桃花盛开，不禁想到杜甫在江畔独自散步时看到的景象：“__________，_________”？诗人()（填序号）也留下了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗篇。

A．屈原

B．陶渊明

C．范仲淹

D．刘禹锡3）.结合情境，读拼音写词语。

本学期，我们看到了老舍先生笔下wúyōuwúlǜ________的小猫及jǐngjiè________心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了比dùjuān________更有精神的映山红、wānyán________在洞顶的双龙、内洞的shísǔn________；了解纳米技术将给人类的生活带来的变化；感受到了哈尔威船长在hùnluàn________中wéichí________zhìxù________的镇定自若。4）.下面是亮亮演讲稿的部分内容，请你补充完整。这学期，我又认识了一群榜样人物：恭勤不倦的车胤，虽家贫不常得油，夏月①_______，以夜继日焉，让我明白了“书山有路勤为径，②__________”的道理；坚守节操的王昌龄用“③_________，④_____”表明自己冰清玉洁之心；还有⑤__________的小雨来，⑥________的黄继光……榜样故事的背后是中国精神的传承。5）.乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？这些问题都可以在《____________________》这本书当中找到答案。多读书能让人增长见识，像《囊萤夜读》这样的古人读书求学的故事，我还知道一个《____________________》。3、选择题（每题2分共3题）1）.甜甜在歌唱比赛中没能获得名次，但她的绘画能力很强。下列八字成语最适合用来安慰她的一项是（

）A．机不可失，时不再来。B．差之毫厘，谬以千里。C．尺有所短，寸有所长。D．比上不足，比下有余。2）.下列加点字读音完全正确的一项是（）。A．屹立（yí）

气氛（fēn）

稻穗（suì）

纪昌学射（jì）B．羞涩（sè）

混乱（hùn）

杂乱（zá）

朴素（sù）C．血液（xuè）

笨拙（zuō）

打扰（jiǎo）

怀抱（huái）D．憎恨（zhēng）

纠缠（cán）

潜水（qiǎn）

悄无声息（qiǎo）3）.下面词语没有错别字的一组是（

）A．昏乱

助危

跪下B．得心应手

握住

仇狠C．欲料

大概

手舞足蹈D．重整旗鼓

吃亏

否则4、句子训练（每题10分共1题）1）.它一边飞，一边从嘴里发出声音。（用加点词语造句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

宽阔的

画卷

美丽的

枝叶

伟大的

钱塘

茂密的

壮举2）.先完成词语搭配，再用搭配好的短语补全句子。

巨大的

大火

黑黑的

云霞

熊熊的

碎块

五彩的

生活

零星的

泉水

幸福的

姑娘

清清的

响声

善良的

窟窿

开山工人引爆了炸药，山谷里发出

，

从顶上滚落下来。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”2）.把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

(

)一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

(

)由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

(

)英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

(

)经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

(

)后来，人们称之为“锁山艺术”。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．《格兰特船长的儿女》中，探险队遭遇洪水时，他们逃到了山上。

(

)

2．罗拉一家以前住在威斯康星州的大森林里。

(

)

3．鲍雷伊有自己最喜欢的老师，是法兰德林先生。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗并完成练习。江畔独步寻花[唐]

黄师塔前

，

懒困倚

。

簇开无主，可爱

？

(1)补全诗句。

(2)这首诗描写的季节是______，从词语________知道的。

(3)由诗中“__________”一词可知诗句运用了_________修辞手法。

(4)后两句诗会让你想到怎样的画面？请用形象的语言表达。

__________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

题目：

真好

提示:可以写人，通过一两件事赞颂人物美好的品质；可以写事，通过具体叙述一件事表现生活中真善美的现象或情感；可以写一处风景,抒发热爱之情。

要求:1.把题目补充完整；2.内容具体,语句通顺；3.书写工整；4.不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。显微镜的诞生①在显微镜发明之前，人们已经发现了玻璃珠的诸多功能，其中一项是放大作用。②在一个空气清新、阳光和煦的早晨，一位科学家来到园子里散步，他尽情地享受着清晨的愉悦，不时抬头看看栖息在树枝上的小鸟，聆听着悦耳的鸟鸣声。园子里正是百花争艳的时候，他不禁去闻鲜花的芬芳。陶醉片刻，他睁开了眼睛，猛然发现透过露珠，下面的叶子显得比正常的大得多。他马上找来了一些透明的物体，包括玻璃，发现带有曲面的玻璃和露珠一样也有放大的作用。③基于这个发现，人们开始利用玻璃制成放大镜，用来观察细小的物体。此外，玻璃还被制作成眼镜，帮助人们提升视力。④显微镜正是在这种背景下，由荷兰的一位眼镜制造商查理艾·詹森发明的。⑤荷兰的眼镜制造业发达，查理艾·詹森就是这个行业中的一员。由于业务需要，他对玻璃镜很有研究，在使用透镜制作眼镜之余，他经常研究透镜的性质。⑥一天，查理艾·詹森将两个不同的透镜重叠在一起，透过这两块透镜，他万万没想到，地上的蚂蚁居然有狗那么大。这激发了他丰富的想象力。⑦查理艾·詹森把较小的一块透镜片装在一个小铁桶中间，把较大的透镜片装入一个大的铁桶，分别固定住，随后把小铁桶放进大铁桶中，使它可以在大铁桶中自由地上下移动。通过这种方式，就可以调节两块透镜之间的距离，从而调节物体的放大倍数。⑧詹森的这个发明被称为“魔镜”，而实际上这已经是“复式显微镜”的雏形了。1．根据选文内容填空。

显微镜是由______的一位眼镜制造商_________发明的。

2．显微镜是在什么背景下发明的？

____________________________________

3．读了这篇文章，你有什么启发？

___________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”给加点字选择正确的读音。

蝴蝶（diédéi）

胆怯（qièquè）

曝晒（pùbào）绮丽（qǐqí）

窥伺（kuìkuī）

小径（jìnjìng）

应和（hé

hè）

剥夺（bāobō）2）.读句子，选择正确的序号填在括号里。

①语言描写②外貌描写③动作描写④神态描写⑤心理描写⑥环境描写

（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。(

)

（2）铁头突然叫起来：“啊！雨来！雨来！”(

)

（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(

)

（4）他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。(

)

（5）我们遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。(

)

（6）捧着新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头