广西防城港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

广西防城港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请用心书写下面这句话，注意正确、工整、规范。

深深浅浅的脚印，写满成长的故事。

_______________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

井然有(

)

无忧无(

)

惊(

)失措

一丝不(

)

欣喜若(

)

从容不(

)

昂首(

)胸

瑟瑟发(

)

①______的童年时代最值得怀念。

②遭到八路军的突然袭击，敌人______，抱头鼠窜。2）.加上合适的关联词语。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像没头苍蝇似的到处乱撞。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）(

)飞机上装有雷达，(

)飞机飞行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飞行，(

)能捕捉飞蛾和蚊子；(

)(

)怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，(

)一根极细的电线，它(

)能灵巧地避开。3）.读拼音，写汉字。

这学期的语文学习中，我们感动于xiōnghuái_______天下的总理周恩来，认识了zhù_____名的京剧表演艺术家梅兰芳，我们zàn_____叹他们的铁骨铮铮，我们敬pèi_____他们对祖国的赤诚之心。有这样的领袖和艺术家，我们感到无比自háo_____。4）.根据情境，填写诗句。

（1）诗中有自然美景。“______，半江瑟瑟半江红”描绘了日暮时分夕阳与江水相映成趣的景象。“______，______”描绘了从不同角度观察，庐山呈现出的不同风景。

（2）诗中有爱国豪情。李清照在《夏日绝句》中借“______，死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中借“______，______”表达了对名将李广的怀念和希望边关巩固、国家安全统一的心情；王翰在《凉州词》中借“______，______”抒发了将士们投身疆场，为国献身，无所畏惧的豪迈感情。5）.主题探究，文意解读。

《繁星》的作者是________，文章按照_________顺序，紧紧围绕“___________”展开描写，写了“我”在不同________、不同________观看繁星的情景。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子运用的修辞手法不同于其它三项的是（）A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。B．最后一粒豌豆是最了不起一粒吗？当然是。C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。2）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．运动会上，各班运动员都为自己敲边鼓，加油打气。B．在研究室里挑大梁的是几位年轻博士。C．演出开始了，擅长唱歌的小明打头阵，表演了第一个节目。D．我们必须严把质量关，不能给劣质产品进入市场开绿灯。3）.下列作者、朝代、作品对应错误的一项是（

）A．陶渊明——晋——《归园田居》B．龚自珍——明——《己亥杂诗》C．杜甫——唐——《江畔独步寻花》D．孟浩然——唐——《春晓》4、句子训练（每题10分共1题）1）.假如她不这样讲的话，小人鱼就听不懂了。

(用上加点词写句子)

_______________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

医生             时间就是知识

教师             时间就是生命

军人             时间就是创新

科学家

时间就是胜利2）.把对应的诗句用直线连起来。

梅子黄时日日晴

春来江水绿如蓝

日出江花红胜火

小溪泛尽却山行

清明时节雨纷纷

山寺桃花始盛开

独在异乡为异客

路上行人欲断魂

人间四月芳菲尽

每逢佳节倍思亲6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺连贯的话,并完成练习。

①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花,形成了一个圆形的花环,这是第一展区。

②她身穿彩色的绸缎衣服,身上还飘着彩带,两手捧着盛满鲜花的花篮,似乎在空中撒花。

③进入公园大门,正面是喷水池,池中正喷着水。

④这个展区,叫“天女散花”,真是名副其实啊!

⑤水池中间的假山上,站立着一位泥塑的仙女,虽是泥塑的,但跟真人一样。

(1)正确的顺序为

。

(2)这段话的中心句是。(填序号)2）.按照故事发展的顺序,将下列情节重新排序。

①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。

②夫妻两人盼着要个小孩,喜得“枣核”

③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,被塞进钱褡,背到大堂。

④一年又一年,枣核却一点儿也不见长。

⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒。县官的牙反倒被棍棒打了下来。

⑥枣核勤快能干,学了很多本领。

⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们折腾困了,赶着牲口回到了村子。

正确的排序是:_____________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。帆【俄】莱蒙托夫蔚蓝的海面雾霭茫茫，唉！它不是要寻找幸福，孤独的帆儿闪着白光！……也不是要逃离幸福奔向他方！它到遥远的异乡寻找什么？它把什么抛在故乡？……下面涌着清澈的碧流，上面洒着金色的阳光……呼啸的海风翻卷这波浪，不安分的帆儿却祈求风暴，桅杆弓着腰在嘎吱作响……仿佛风暴之中才有安详！1．全诗分为3节，请为每一节选一个小标题。（填序号）

①晴海扬帆

②雾海孤帆

③怒海风帆

第一节：________第二节：_________第三节：________

2．这首诗读起来________，原因是________。

3．选择：下面对诗的解读，不正确的一项是（

）A．整首诗以“帆”来象征作者自己，用“帆”来展现自己孤独中的追。B．第1节是借帆表达自己渴望从故乡走出去。C．第2节想象自己走出去“寻找幸福”可能遭遇“风浪”。D．第3节借“碧流”“阳光”中“祈求风暴”表现自己不安于平静生活。9、书面表达（每题15分共1题）1）.假如有一天你可以选择和一位童话或神话人物过一天，你想和她/他去做什么呢？请你写一写。

要求：（1）题目自拟。

（2）内容具体、生动，不少350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学阅读。人类的老师①科学家研究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示发明了雷达，可以说，蝙蝠是人类的老师。②其实，自然界充当人类老师的生物何止蝙蝠一种？从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快，而那些有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮，是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师很快就模仿了鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。③一个人握着一个鸡蛋使劲地捏，也很难把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳怎么这样牢固呢？科学家们怀着极大的兴趣研究这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到各个地方，建筑师们根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站，以及其他很多著名的建筑物，都是这种“薄壳结构”的屋顶。④另外，人们还模仿大袋鼠造出了会跳跃的汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克，模仿一些大树的性能建造了高耸入云的塔。⑤自然界的生物真是人类的好老师啊！1．请根据短文的意思填空。

(

)研究自然界的(

)，模仿(

)的某些特性，有了许多发明创造。由此可见，自然界的(

)是人类的(

)。

2．为什么说“自然界的生物真是人类的好老师”？

_________________________________

3．人民大会堂和北京火车站的屋顶是什么结构？________________________

4．请概括短文第①——④自然段的意思。

__________________________________

5．请用下列词语分别造句。

轻而易举……_____________________________

高耸入云……________________________________

之所以……是因为……_______________________________

6．能概括文章主要内容的句子叫文章的“中心句”。请用横线在短文中画出本文的中心句。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的加点字选择合适的意思。

寄：①原指托人递送，现在专指通过邮局递送；②寄放，付托；③依附别人，依附别的地方；④借宿。

（1）他宁愿自己租一个小一点破一点的房子，也不愿去别人家过寄人篱下的生活。(

)

（2）我把行李寄存在行李店。(

)

（3）今天上午，我收到了家里寄来的包裹。(

)

（4）我暂时寄宿在一个朋友家里。(

)2）.用“√”标出加点字的正确读音。

撒（sā

sǎ）欢