2024考编教资高中美术面试试讲稿逐字稿试讲真题

24考编/教资|高中美术面试试讲稿逐字稿+试讲真题开场白：尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试高中美术的8号考生，我今天试讲的题目是《网页设计》,下面开始我的试讲：师：好请坐下吧，一般我们在网站上查资料，会进入另外一个页面行《网页设计》吧(板书：网页设计)。师：第一组的同学说网页的构成元素有页眉又叫页头、导航条、文本、图多查询类似干导航系统、文本主要表达文字内容、图像和文本一起决定页面整体布多媒体增强传播性和可读性、页面放作者或者公司信息等。师：同学请坐下吧，第二组的同学语言组织能力很不错哦。三、教师示范师：同学们，老师给同学们播放制作网页的教学视频，请同学们仔细看，老师师：第一步确定网页的主题内容，老师的主题是关于摄影。师：第二步要规划网页结构注意网页中内容的设置，要全面结合主题和页面具体师：第三步收集素材根据需求来开始收集素材。素材大致包括：文字、、师：时间差不多了，接下来同学们分成四个小组来进行制作网页，同学们要分工明确，齐心协力才能更好的完成。师：回想下老师说的设计步骤。师：你们这组的图像不符合主题，换一个风景的会更加好。师：这个导航条不太容易让人发现，弄得醒目一点。五、展示评价师：老师看到同学们完成了自己的作品，同学们可以去别的小组看看其它小组师：下面那组的同学与愿意来介绍制作的网页呢?师：老师看到第四组的同学们都跃跃欲试了，第四组的同学来说吧。旅游有关，导航条比较醒目方便人查找，设计这个的初衷是为了让人们在繁忙师：老师觉得你们的想法非常的有意义。师：时间关系就不一一请同学来说了。老师看同学们的作品非常满意，大家师：课程快接近尾声了，老师想问下同学们今天我们学了什么还记得吗?师：举手最快的这位同学你来说，你说学习了关于网页设计的知识并且通过小组的了纸艺术》,现在开始我的试讲。师：上课，同学们好，请坐。艺(一)初步感知形及门师：嗯，大家总结的很全面，剪纸的作用五花八门有师：对啦，有流传久远的历史事件，有神话传说，有戏曲人物，有生活中师：哦，你说剪纸是流传最广泛、数量最多、地域性最鲜明的民师：嗯，你记得可真全面，请坐。(二)深入探究些师：有同学说了既有阴刻也有阳刻，还有阴阳刻。师师：时间到，哪个小组有答案了呢?师：哦，你们组认为剪纸从色彩的式样上可分为单色剪纸、染剪形刻的剪也折应说师：老师课前录制好了示范视频，一共4个步骤，每个步骤分别一段视频，先来看第一段。师：这里老师用铅笔把设计好的图样在红纸上轻轻的画出来。师：再看第二段，这是在剪独幅剪纸的外轮廓。师：接下来就是民间彩塑最重要的环节了。师：对啦，要进行细节的加工了，将阴刻与阳刻手法结合起来刻制细节。师：接下来就是你们大展身手的时候了!师：请同学们每人选择自己喜欢的剪纸手法完成一件剪纸作。师：剪刻过程中如果有什么问题，随时举手提问。师：剪刻时注意线条流畅，不要断开。师：慢一点，嗯，这样就好多了。五、展示评价师：老师看到大家的作品基本都完成了，那就请同学们把你们组的作品展示在师：谁能来跟同学们介绍一下你的作品?师：你说你综合了多种剪纸手法创作了这幅"同在地球村"的作品，先是用等角折叠团花的方式剪出了人物的外轮廓和中间地球的基本外形，然后又采用独幅剪纸的剪刻手法进行细节的调整，因此作品的丰富性更强了。师：同学们，你们师：嗯，同学们纷纷点头、鼓掌，看来大家都很喜欢你的设计。同师：这节课就上到这里了。师：同学们，下课!二、新授(一)初步感知是师：你说，你课前去图书馆查了一下，了解到美术作品的艺术语言术特征就是有具体性和形象性。师：这位同学很会自学，答案非常标准，回答得很好，请坐!师：看来同学们现在对美术作品中的艺术语言定义已经非常了解了!接下来我们实践一下，师：老师在大屏幕上展示几幅不同的作品，有中国工笔画《韩熙载夜宴图》、中国写意画《泼墨仙人图》及油画《1954》,这三幅不同表现形式作品。师：大家边欣赏边思考：这三件作品在形象塑造上运用了哪些艺术形师：同学们，作品欣赏完了，老师发现大家刚才看得很认真，还有同学边看边做了笔记，找到原因了吗?师：好，就这位记笔记记得很认真的同学你来说说吧!师：你说这三件作品无论在艺术形象上还是在绘画形式上都有着很大的差异，就像我们不同国家的人说着不同的话一样，中国的绘画作品就是以笔墨、构图等方法作为绘画的特殊表达形式，而西方画家斯蒂尔的这幅《1954》的油品上只有色块，很抽象!师：这位同学思路很清晰，描述得也很好，请坐!师：通过对这三幅作品的欣赏分析，我们了解到了美术基本语言元素，其实就是点、线、面、色，任何美术作品都是在这四个基本元素的基础上演化而来。(二)深入探究师：同学们，我们继续来欣赏这三幅作品，大家看看这三幅作品所画的内容有什么不同?师：给大家5分钟的时间，同学们可以边欣赏边小组探讨。师：老师听到讨论声越来越小了，讨论出结果了吗?哪个小组愿意来和我们分享一下?师：你说《捣练图》中的人物、环境、道具是非常形象的，写实的，《泼图》看似像一个人，但又不是十分具体准确，很模糊，只是大笔概括。师：你们小组探讨得没错，除此之外其他小组还有别的发现吗?好，你来补师：你说顾闳中的《韩熙载夜宴图》采用的是国画中工笔画的绘画技法，运用了线条勾勒、随类赋彩这样的艺术语言来进行表现的。西方艺术作品多采用明空间、透视、构图等几个方面进行表现。师：没错!这位同学总结得很棒!师：确实，不同作品有着不同艺术语言的表达，如刚才那位同学所说，就像不同国家的人用不同语言表达一样，老师把大家刚才的答案总结了一下，其实美术作品大体上分为三种：第一种是具象艺术，它的目的在于真实地再现现实。第二种是意象艺术，不以纯客观再现为目的，而是重在表达艺术家主观的精神世界，其中包括艺术家的感受、情感、观念和审美理想等，所以，艺术家常常采用变形、夸张、重组等语言表现手段来进行创作，表现他们的作品。师：第三种是抽象艺术，主要是在20世纪才开始逐步形成的一种用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。所有的美术作品都是采用不同的艺术方式的基师：接下来请同学们以