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文档简介
专题3日积月累、文言文及运用
一、全册日积月累、文言文盘点。
1.关于惜时的名句。
(1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。一一葛洪
【释义】不能每天吃饱了就无所事事,不要浪费一分一秒的光阴。
(2)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。一一陶渊明
【释义】精力充沛的年岁不会重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。年富
力强的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等
人的。
(3)莫等闲,白了少年头,空悲切。一一岳飞
【释义】年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没
有抓紧时间做有意义的事。
(4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。一一毛泽东
【释义】多少人间的事情,都是那样匆匆而过;日月轮回,光阴紧迫。一万年
太久了,我们要珍惜时间,做好眼前的事。
2.与国家兴衰有关的成语。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
3.有关勤俭节约的名言。
(1)克勤于邦,克俭于家。一一《尚书》
【释义】能辛勤地为国效力,能节俭持家。
(2)居安思危,戒奢以俭。一一魏征
【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。
(3)由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光
【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。
(4)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。一一朱用纯
【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想
至上这些东西生产出来是很艰难的。这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑
约,珍惜劳动果实。
4.文言文。
(1)知之为知之,不知为不知,是知①也。
【释义】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。
敏②而好③学,不耻④下问气
【释义】聪敏勤学,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识⑥之,学而不厌⑦,诲⑧人不倦。
【释义】读书的时候多记多背,学习不知满足,教诲他人不知疲倦。
我非生而知之者,好古,敏⑨以求之者也。
【释义】我不是生来什么都知道的人,而是喜好古代文化,靠勤勉求得知识的
人。
学如不及,犹恐失之。
【释义】学习就像追赶什么似的,生怕赶不上,学到了还怕会丢失。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
【释义】我曾整天不吃、整夜不睡地思考,发现这样做并没有什么益处,不如
学习。
【注释】①【知】同“智”,智慧。②【敏】此处指聪敏。③【好】喜好。④【耻】以……
为耻。⑤【下问】向地位、学问不如自己的人请教。⑥【识】记住。⑦【厌】满足。⑧
【诲】教诲。⑨【敏】此处指勤勉。
(2)余尝谓①读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼
既不专一,却只漫浪②诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急③。心
既到矣,眼口岂不到乎?——【宋】朱熹
【释义】我曾经说过:读书有三到,叫作心到、眼到、口到。心思不在书本上,
那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不能专心一意,只是随随便便地读,就一定
不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最要紧。心既然已经到了,
眼和口难道会不到吗?
【注释】①【谓】说。②【漫浪】随意。③【急】要紧,重要。
(3)《少年中国说》
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;
少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;
少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎
啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,裔裔皇皇。干将发硼,有
作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
【释义】所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,
少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家
就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我
国家就称雄于世界。红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;
潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,
雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓿蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑
新磨,闪射出光芒。头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看
有辽阔的疆域。前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国,将与天地
共存不老!雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!
二、把下面的内容补充完整。
1.盛年不重来,。及时当勉励,o
2.由入易,由入难。
3.—粥一饭,;半丝半缕,°
4.多少事,;天地转,o一万年太久,0
5.美哉,!壮哉,!
6.我非生而知之者,好古,-
7.知之为知之,,o
8.学如不及,o
9.,戒奢以俭o
10.克勤于邦,。
不饱食以终日,o
12.,其道大光。,一泻汪洋。
13.三到之中,心到最急。,?
14.,,以思,无益,不如学也。
三、根据语境填写恰当的名言警句。
1.小明平时不认真学习,课堂上不懂装懂,我想对他说:“
2.我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活,从来不担心缺吃缺喝,不知
道节俭。爷爷常告诫我们要“_______________________________________
3.少年时代是人成长的重要阶段,不珍惜少年时光,不好好学习,将来就会后
悔莫及。宋代岳飞说:"",让我们从小抓紧时间
学习吧。
4.,一旦养成了奢侈浪费的坏习惯,就很难改正过来了。
5.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。你会用
岳飞的""来劝告他,用毛泽东的“
”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因
为“"(陶渊明)。
6.现在我们提倡“光盘行动”,原因可以用朱用纯的“一粥一饭,;
半丝半缕,”来解释。
7.读书“三到”包括、、o不要读死书,要多积累、多思
考、多探索,正如朱熹所说“_______________________________
8.“默而识之,,句中的“识”应读—,是
的意思。(4分)
9.得知有的同学沉迷于玩手机而荒废了学业,老师用岳飞的名言告诫他们:“
10.青春一旦逝去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。所以我们
要珍惜时间,努力学习,正如陶渊明所言:“,,
n.毛泽东所说的关于珍惜当下时间的名言“
"十分适合作为我们的座右铭。
12.做任何事情都要抓紧时间,不要一天到晚吃饱了不做事,这正如葛洪所说:
13.勤俭是可贵的。《尚书》中说“克勤于邦,”;魏征曾说“居安
思危,司马光也曾说“,由奢入俭难”。勤俭不
只是口号,我们更应在生活的点点滴滴中付诸行动,常抱''一粥一饭,;
半丝半缕,"想法。让我们养成勤俭节约的良好习惯吧
四、活学活用,写一写。
1.某书店想在醒目的地方挂一条幅,条幅内容是与书有关的名言警句,请你写
一写。
2.某班班主任为了警示同学们珍惜时间,努力学习,想在教室墙壁上悬挂一条
感叹时间宝贵的名言警句,请你帮他写一句。
3.学校餐厅需要悬挂一幅标语,请你帮学校写一句吧。
4.清晨,我漫步在校园里,校园里的景色真美啊!我不禁想起了四个描写优美
景色的词语:、、、o
5.老师让我设计一条爱护花草树木的广告语,我这样设计:
五、理解运用,选一选。
1.下列句子在俗语、名言运用上不恰当的一项是()
A.我们要敏而好学,不耻下问。
B.做任何事情都要抓紧时间,不要一天到晚吃饱了不做事,这正如葛洪所说:
不饱食以终日不弃功于寸阴。
C.俗话说得好:“书读百遍,其义自见。”可见,读书是学习语文最简单、最
直接、最有效的方法。
D.小明做事常心不在焉,同桌告诫他:读书有三到,谓心到,眼到,口到。
2.老师经常用“”这句话提醒我们,年轻时不要浪费光阴,否则等到
年老时一事无成,徒然悲伤。()
A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。B.莫等闲,白了少年头,空悲切。
C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。D.吾生也有涯,而知也无涯。
3.下列名中不适合张贴在阅览室的一项是()
A.书籍是全世界的营养品。
B.多少事,从来急;天地转,光阴迫。
C.旧书不厌百回读,熟读深思子自知
D.书犹药也,善读之可以医愚。
4.下列句子的象征义表述不正确的一项是()
A.“红日初升,其道大光”象征少年中国的灿烂前程。
B.“乳虎啸谷,百兽震惶”象征少年中国的巨大声威。
C.“干将发硼,有作其芒”象征少年中国突然崛起。
D.“天戴其苍,地履其黄”象征少年中国顶天立地。
5.下列名句中,与节俭无关的一项是()
A.居安思危,戒奢以俭。B.由俭人奢易,由奢入俭难。
C.克勤于邦,克俭于家。D.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
6.对《少年中国说》最后一段话的理解有误的一项是()
A.中国并非“老大帝国”,而是有着灿烂前景的“少年中国”。
B.创造强大未来之国,责任在少年身上,少年强大则国强大。
C.意思是:美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊,我的中国少年,
将与祖国万寿无疆。
D.老年人都已老了,建设国家只能靠身强力壮的年轻人。
参考答案:
二、L一日难再晨岁月不待人2.俭奢奢俭
3.当思来处不易恒念物力维艰4.从来急光阴迫只争朝夕
5.我少年中国我中国少年
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