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文档简介
诗歌鉴赏之咏史怀古诗
一、内涵
咏史怀古诗往往将史实与现实相结合,通过对历史事件的陈
述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘,讽刺当朝统治的黑暗,
或抒发个人的沧桑之感,有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借
古伤今的作用。
代表作家:魏晋时期的左思。唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等。
两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元韩、张孝祥、陆游
和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作,是卓有成就的咏史大
家。
初中学过的诗歌:《赤壁》(唐杜牧);《乌衣巷》(唐
刘禹锡);《南乡子•登京口北固亭有怀》(南宋辛弃疾);
《泊秦淮》(唐杜牧);《山坡羊•潼关怀古》(元张养浩)
二、标志;
1.抓题眼:
标题中有古迹、古人名;或在古迹、古人前冠以“咏”;或
在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。如:《题乌江亭》《乌
衣巷》《石头城》《咏怀古迹》《念奴娇・赤壁怀古》《永遇乐・京
口北固亭怀古》等。
2.找意象:
(1)古地
A.前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京……
B.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、
华清宫、汴河、淮水……
C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:乌衣巷、湘妃祠、
乌江亭、陈琳墓、李白坟……
D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后
蜀……
E.其他:吴钩、《后庭花》、乌衣巷、朱雀桥、石头城、台
城、淮水、六朝、华清宫...
1
(2)古人:周瑜、曹操、孙权、屈原、贾谊、范蠡、诸葛亮、
王昭君、荆轲、项羽等
(3)古事:赤壁之战、后庭花等
(4)典故
①投笔:《后汉书》载:班超家境贫寒,靠为官府抄写文
书来生活。他曾投笔感叹,要效法傅介子、张骞立功边境,取
爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。
②长城:《南史•檀道济传》载:檀道济是南朝宋的大将,
权力很大,受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时,檀道济大
怒道:“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城''指守边的将
领。
③楼兰:《汉书》载;楼兰国王贪财,多次杀害前往西域
的汉使。后来傅介子被派出使西域,计斩楼兰王,为国立功。
以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指
建功立业。
④折腰:《宋书•隐逸传》载:陶渊明曾作彭泽县令,因
不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为
躬身拜揖,后来喻指屈身事人,而诗人常反其义用之。如李白
《梦游天姥岭留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心
颜?”
⑤化碧:《庄子外物》载:莅弘是周朝的贤臣,无辜获罪
而被流放蜀地。他在蜀地自杀后,当地人用玉匣把他的血藏起
来,三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直
中正的人为正义事业而蒙冤受屈。⑥后庭花:即玉树后
庭花,相传是南朝后主所制的乐曲,为绮靡之音。如:“商女
不知忘国恨,隔江犹唱后庭花。”(杜牧《泊秦淮》)
⑦行路难:古曲名,多言世路艰难及离别伤悲之情。如:
“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》”(李益《从军北征》)
3.看结构
临古地一一思古人----忆其事一一抒己志
2
三、常见主题和情感
(一)怀人伤己•感慨自我身世
作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似
性,触发点在古人,落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。
1.对比失落一一借古人古事抒发自己壮志未酬的感慨
有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的
感慨。古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自己却因为某
种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极
遁世之心。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自
己身世之间的连接点,找出二者的共通之处,就能很好的理解作
品的深刻寓意。如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》。
2.同病相怜一一抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤
自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,感慨
身世,关照自我,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。如
李商隐《贾生》写汉文帝宣室召见贾谊,倾谈神鬼不谈治国之策,
实则借贾谊来写自己的同样的遭遇,抒发并强化了诗人怀才不遇
的感慨。
(二)怀古伤今•感伤历史兴衰
古代诗人的大多是寒士,大济苍生的念头使他们多关注国家政
治、社会生活。诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、
热情、不满、警戒。怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实
的强烈关注。现实不合理想模式的时候就是最有理由怀古的时候。
根据古迹或古事的现状可分以下几类:
1.昔盛今衰一一批判现实,揭露黑暗,担忧国家命运
既然是怀古咏史,现实的不尽人意就难免使诗人触景生情,抒
发盛衰之感伤,独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的
悲哀之情。这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满
甚至批判,多借古讽今;或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,
同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。
3
尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人
们感情的投射地,不知触发了多少人的怀古之情,金陵怀古几乎
成为咏史诗的一个专题。如李白的《登金陵凤凰台》
2.物是人非一一感伤古今变化,繁华不再
昔日的风景依旧,只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的
感觉,不由得让人做冷静的思考。如刘禹锡的《石头城》:
(三)理性反思
前两类诗歌,作者都身置其中,抒发一己之感慨;此一种,作
者跳出来,站在历史的高度,独抒机杼,表达自己对历史事实的
独特观点,启迪世人。这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时,
融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验,具有强烈个人
意识。
1.借古讽今,别有寄托:借古讽今,劝诫今人不要一味贪图
享乐,过度奢侈,穷兵蕊武,以免重蹈历史覆辙(借古讽今)。
2.理性分析,独抒机杼:表达自己对历史事实的独特观点,
启迪世人。
四、常用艺术手法
“诗”与“史”的结合;用典,双关“咏史”与“言志”的结合;
借古讽今,借景抒情“古”与“今”的结合;虚实结合,对比,
反衬。
1.用典(“诗”与“史”的结合)
即是用来以古比今,以古证今,借古抒怀。
①点化前人语句。②引用神话故事。③明用历史故事。
④暗用历史故事。⑤反用历史故事。
2.寓情于景(“咏史”与“言志”的结合)
表面上咏的是古人古事,景色描写。实际上还是着眼于今人今
事,字里行间处处有诗人的自我在,但又写得不那么露,而是很
讲究含蓄蕴藉的,诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴,巧妙
地结合到诗歌的形象中去。于曲折处微露讽世之意,给人以警醒
的感觉。
3.对比(“古”与“今”的结合)
4
通过今昔景物变化对比、事物兴衰之间对比,感慨沧海桑田,
人生多变。
4.反衬(“古”与“今”的结合)
以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑,以物的“无情”反托
人的伤痛,而在历史感慨之中即暗寓伤今之意。
5.比兴
“比”其实就是比喻。它通过具形具色的事物比所要写的事物,
使之形象、生动、具体。所谓“兴”,即“先言他物以引起所咏
之词也“。诗用形象思维,离不开比兴两法。因此,比与兴构成
了诗的两种技巧。怀古诗中多先言景物,再引出所咏人或事,抒
发自己的感想。
另外,拟人、衬托、比喻、象征等手法也常用于咏史怀古诗。
五、咏史怀古诗鉴赏三步曲
鉴赏步骤:弄清史实一体悟感情一分析技巧
即怀什么古一作者怀古的态度情感一怎么怀古
(1)所描写的古人、往事是怎样的(弄清史实、典故)
(2)为什么要写这个古人这段往事?其中表达了诗人怎样的
情感态度和观点(体悟意图、领悟感情)
(3)这种态度运用什么方法表达(分析技巧手法)
答题方法:寻找连接点;归类,探求主旨
凡是课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事件、
典故都应牢牢加以掌握,切不可等闲视之。对于唐宋著名诗人的
大体经历,也要略知一二,这样,在不懂得诗人创作该篇时的背
景之情况下,也能做个大体的猜测,不至于两眼一抹黑。这是最
基本的。
六、专题训练:
(一)《山坡羊潼关怀古》
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦。亡,
百姓苦。
5
《山坡羊骊山怀古》
张养浩
骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,
水萦纤。
至今遗恨迷烟树,列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土。
输,都变做了土。
1.下列对《山坡羊潼关怀古》这首山的理新和分析,
不正确的一项是(C)
A.这首曲写诗人在潼关路上的所见所感,虚实结合。表
达对劳动人民的深切同情。
B.一“聚”一“怒”,一“表”一“里”,将撞关一带
的山河特征形象呈现出来。
C.“望四都,意踌蹦”写诗人遥望西都,来回踱步的样
子,流露出对繁华逝去的感伤。
D.整首曲将苍范的景色、深沉的情感和精辟的议论完美
结合,具有强烈感染力。
1.【明确】C(“意踌躇''意思是感慨万千,非常痛心,
“流露出对繁花逝去的感伤”一句对诗歌情感理解有误。
“西都”即长安曾经是好几朝代的都城,它繁荣昌盛的景象
在古籍中也曾有过记载,可如今眼前只剩下一片荒凉。由盛
到衰过程.令人“伤心”。)
2.简要分析《山坡羊.潼关怀古》与《山坡羊.骊山怀古》
的不同之处。
2.【明确】示例1:《山坡羊潼关怀古》首句以“聚”形
容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”形容黄河之水的奔
腾澎湃,表达作者的满腔悲愤之情。相比《山坡羊骊山怀
古》的首句,气势更博大,情感更充沛。
示例2:《山坡羊.骊山怀古》中“赢,都变做了土;输
都变做了土,”只是停留在万物终成土灰的感慨上,而《山
坡羊.潼关怀古》中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”带有深切
的人文关怀,主题更深沉。
6
(二)夜泊牛渚①怀古(唐)李白
牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军②。
余亦能高咏,斯人不可闻。明朝挂帆去,枫叶落纷纷。
【注释】①牛渚:今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入
江中,即著名的采石矶(此地即谢尚闻袁宏咏史处)。②谢将军:东
晋谢尚,官镇西将军。谢尚镇守牛渚时,曾于秋夜乘月泛舟,听到袁
宏在船上讽咏自己的咏史诗,大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁
宏名声大著。
3.颔联的一个“空”字用得非常好,你认为好在何处?请简析。
4.结合全诗,说说尾联是如何表达作者思想感情的?
3.空:白白地,徒然。诗人登舟望月吟诗,联想到袁宏乘月泛舟咏诗
遇知音,受到谢尚的赏识,名声大著。自身空负袁宏之才,而谢尚不
复可遇,抒发了知音难觅、怀才不遇的感慨。
4.尾联中诗人想象明天秋风萧瑟,枫叶飘落,自己挂帆远去的情
景,以寂寥、凄清的环境氛围,烘托出诗人因不遇知音而产生的孤
寂、凄苦之情。
(三)登楼杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云
变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为
梁甫吟。
【注】玉垒:山名。西山寇盗:指吐蕃。梁父吟:《三国志》说
诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁甫吟》。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(3分)
A颔联写诗人登楼所见,描述山河壮观,上句就时间驰骋遐思,
下句向空间开拓视野,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历
史的追怀。
B.颈联议论天下大势,北极(星)居北天正中,这里象征大唐政
权。上句说大唐帝国气运久远,下句针对吐蕃的觊觎寄语相告:
“莫再徒劳无益地前来侵扰!”
7
C.尾联运用典故,后主刘禅,宠信宦官,终于亡国,竟然也享受
祭祀,在成都锦官门外,有后主祠;《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备
前喜欢诵读的乐府诗篇,用在此有对诸葛亮的仰慕之意。
D.全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化,谈人事又
借助自然界的景物,融自然景象、国家灾难、个人情思为一体,
语壮境阔,寄意深远,体现了诗人沉郁顿挫的风格。
【答案】A【解析】本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。题干要
求选出“对这首诗的赏析,不恰当的一项",A项,“上句就时间
驰骋遐思,下句向空间开拓视野”说法错误,应该是:颔联上句
是就空间,下句是就时间来写的。故选A
2.首联诗人写到“花近高楼伤客心”,“伤客心”的原因都有哪
些?结合全诗简要分析。(2分)
【答案】(1)诗人登楼观景,近看繁花,满眼繁花反衬满腹愁思,
抒发客居他乡的漂泊与伤感;(2)国家万方多难的忧国忧民之愁,
吐蕃入侵,战乱频仍,诗人为国家灾难而伤心;(3)自身理想抱
负无法实现之痛,虽仰慕诸葛亮那样的先贤,但难遇明主,为自
身怀才不遇而伤心;(4)为君主无道、任用奸佞而伤心。
【解析】题干是“首联诗人写到'花近高楼伤客心'",'伤客
心’的原因都有哪些?结合全诗简要分析”,是考查学生理解概
括诗歌内容情感能力。答题关键词“全诗”“伤心”“原因”。
解答此题,应结合着诗歌注释及写作背景,抓住关键词句分析作
答。以乐景写哀情,诗人登楼所看之景与此时诗人自身之痛相对
比,反衬出诗人内心的伤痛;联系背景可知,国家危难与自身之
痛的对比,根据这几点概括作答即可。
(四)吴宫怀古陆龟蒙
香径长洲尽棘丛,奢云艳雨只悲风。
吴王事事堪亡国。未必西施胜六宫。
【注】香径:指春秋时吴国馆娃宫美人采香处。故址在今苏州西
南香山旁。长洲:即长洲苑,吴王游猎之处。在今苏州西南、太
湖北。
8
1.对于国家兴亡,作者表明了什么观点?(2分)
【答案】(1)这首诗蕴含着诗人一个哲理性的见解:一个王朝的没
落是诸种因素的合力使然,诗人否定了女祸亡国的观点。
【解析】此题考查考生通过对诗歌内容的理解来把握诗人对吴王
亡国的态度。诗歌的前两句写景,后两句议事。通过“棘丛”“悲
风”可知,今天的吴宫是荒凉、残败的。“吴王事事堪亡国,未
必西施胜六宫”,诗人认为吴王亡国不是西施之过,还有很多别
的原因。一个王朝的没落是诸种因素的合力使然。
2.这首诗歌,诗人用了怎样的艺术手法?请简要分析。(3分)
【答案】运用鲜明的对比手法
昔日“香径”“长洲”,如今满眼“棘丛”,吴王宫中当日穷奢
极欲、花天酒地的荒淫生活,现在只化做一股凄惨的悲风在吹拂。
(答虚实结合、比喻、借古讽今,只要言之合理,分析正确也可)
(五)江城子五代□欧阳炯
晚日金陵异草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波
声。空有始苏台上月,如西子镜照江城。
[注]姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏
州市西南姑苏山上。
这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空
有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。
“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色,暗
指六
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