中考语文二轮专题复习：诗歌鉴赏系列之咏史怀古诗（知识点+方法+习题）

诗歌鉴赏之咏史怀古诗

一、内涵

咏史怀古诗往往将史实与现实相结合，通过对历史事件的陈

述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，

或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借

古伤今的作用。

代表作家：魏晋时期的左思。唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等。

两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元韩、张孝祥、陆游

和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作，是卓有成就的咏史大

家。

初中学过的诗歌：《赤壁》（唐杜牧）；《乌衣巷》（唐

刘禹锡）；《南乡子•登京口北固亭有怀》（南宋辛弃疾）；

《泊秦淮》（唐杜牧）；《山坡羊•潼关怀古》（元张养浩）

二、标志；

1.抓题眼：

标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”；或

在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。如：《题乌江亭》《乌

衣巷》《石头城》《咏怀古迹》《念奴娇・赤壁怀古》《永遇乐・京

口北固亭怀古》等。

2.找意象:

（1）古地

A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京……

B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、

华清宫、汴河、淮水……

C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、

乌江亭、陈琳墓、李白坟……

D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后

蜀……

E.其他：吴钩、《后庭花》、乌衣巷、朱雀桥、石头城、台

城、淮水、六朝、华清宫...

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(2)古人：周瑜、曹操、孙权、屈原、贾谊、范蠡、诸葛亮、

王昭君、荆轲、项羽等

(3)古事：赤壁之战、后庭花等

(4)典故

①投笔：《后汉书》载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文

书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取

爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。

②长城：《南史•檀道济传》载：檀道济是南朝宋的大将，

权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大

怒道：“乃坏汝万里长城！”后来就用“万里长城''指守边的将

领。

③楼兰：《汉书》载；楼兰国王贪财，多次杀害前往西域

的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。

以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指

建功立业。

④折腰：《宋书•隐逸传》载：陶渊明曾作彭泽县令，因

不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为

躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。如李白

《梦游天姥岭留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心

颜？”

⑤化碧：《庄子外物》载：莅弘是周朝的贤臣，无辜获罪

而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起

来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直

中正的人为正义事业而蒙冤受屈。⑥后庭花：即玉树后

庭花，相传是南朝后主所制的乐曲，为绮靡之音。如：“商女

不知忘国恨，隔江犹唱后庭花。”(杜牧《泊秦淮》)

⑦行路难：古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。如：

“天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》”(李益《从军北征》)

3.看结构

临古地一一思古人----忆其事一一抒己志

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三、常见主题和情感

（一）怀人伤己•感慨自我身世

作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似

性，触发点在古人，落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。

1.对比失落一一借古人古事抒发自己壮志未酬的感慨

有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的

感慨。古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某

种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极

遁世之心。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自

己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作

品的深刻寓意。如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》。

2.同病相怜一一抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤

自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨

身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。如

李商隐《贾生》写汉文帝宣室召见贾谊，倾谈神鬼不谈治国之策，

实则借贾谊来写自己的同样的遭遇，抒发并强化了诗人怀才不遇

的感慨。

（二）怀古伤今•感伤历史兴衰

古代诗人的大多是寒士，大济苍生的念头使他们多关注国家政

治、社会生活。诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、

热情、不满、警戒。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实

的强烈关注。现实不合理想模式的时候就是最有理由怀古的时候。

根据古迹或古事的现状可分以下几类：

1.昔盛今衰一一批判现实，揭露黑暗，担忧国家命运

既然是怀古咏史，现实的不尽人意就难免使诗人触景生情，抒

发盛衰之感伤，独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的

悲哀之情。这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满

甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，

同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。

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尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人

们感情的投射地，不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀古几乎

成为咏史诗的一个专题。如李白的《登金陵凤凰台》

2.物是人非一一感伤古今变化，繁华不再

昔日的风景依旧，只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的

感觉，不由得让人做冷静的思考。如刘禹锡的《石头城》：

（三）理性反思

前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；此一种，作

者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的

独特观点，启迪世人。这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时，

融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，具有强烈个人

意识。

1.借古讽今，别有寄托：借古讽今，劝诫今人不要一味贪图

享乐，过度奢侈，穷兵蕊武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。

2.理性分析，独抒机杼：表达自己对历史事实的独特观点，

启迪世人。

四、常用艺术手法

“诗”与“史”的结合；用典，双关“咏史”与“言志”的结合；

借古讽今，借景抒情“古”与“今”的结合；虚实结合，对比，

反衬。

1.用典（“诗”与“史”的结合）

即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。

①点化前人语句。②引用神话故事。③明用历史故事。

④暗用历史故事。⑤反用历史故事。

2.寓情于景（“咏史”与“言志”的结合）

表面上咏的是古人古事，景色描写。实际上还是着眼于今人今

事，字里行间处处有诗人的自我在，但又写得不那么露，而是很

讲究含蓄蕴藉的，诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴，巧妙

地结合到诗歌的形象中去。于曲折处微露讽世之意，给人以警醒

的感觉。

3.对比（“古”与“今”的结合）

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通过今昔景物变化对比、事物兴衰之间对比，感慨沧海桑田，

人生多变。

4.反衬（“古”与“今”的结合）

以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑，以物的“无情”反托

人的伤痛，而在历史感慨之中即暗寓伤今之意。

5.比兴

“比”其实就是比喻。它通过具形具色的事物比所要写的事物,

使之形象、生动、具体。所谓“兴”，即“先言他物以引起所咏

之词也“。诗用形象思维，离不开比兴两法。因此，比与兴构成

了诗的两种技巧。怀古诗中多先言景物，再引出所咏人或事，抒

发自己的感想。

另外，拟人、衬托、比喻、象征等手法也常用于咏史怀古诗。

五、咏史怀古诗鉴赏三步曲

鉴赏步骤：弄清史实一体悟感情一分析技巧

即怀什么古一作者怀古的态度情感一怎么怀古

（1）所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实、典故）

（2）为什么要写这个古人这段往事？其中表达了诗人怎样的

情感态度和观点（体悟意图、领悟感情）

（3）这种态度运用什么方法表达（分析技巧手法）

答题方法：寻找连接点；归类，探求主旨

凡是课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事件、

典故都应牢牢加以掌握，切不可等闲视之。对于唐宋著名诗人的

大体经历，也要略知一二，这样，在不懂得诗人创作该篇时的背

景之情况下，也能做个大体的猜测，不至于两眼一抹黑。这是最

基本的。

六、专题训练：

（一）《山坡羊潼关怀古》

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，

百姓苦。

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《山坡羊骊山怀古》

张养浩

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，

水萦纤。

至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土。

输，都变做了土。

1.下列对《山坡羊潼关怀古》这首山的理新和分析，

不正确的一项是(C)

A.这首曲写诗人在潼关路上的所见所感，虚实结合。表

达对劳动人民的深切同情。

B.一“聚”一“怒”，一“表”一“里”，将撞关一带

的山河特征形象呈现出来。

C.“望四都，意踌蹦”写诗人遥望西都，来回踱步的样

子，流露出对繁华逝去的感伤。

D.整首曲将苍范的景色、深沉的情感和精辟的议论完美

结合，具有强烈感染力。

1.【明确】C(“意踌躇''意思是感慨万千，非常痛心，

“流露出对繁花逝去的感伤”一句对诗歌情感理解有误。

“西都”即长安曾经是好几朝代的都城，它繁荣昌盛的景象

在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一片荒凉。由盛

到衰过程.令人“伤心”。)

2.简要分析《山坡羊.潼关怀古》与《山坡羊.骊山怀古》

的不同之处。

2.【明确】示例1：《山坡羊潼关怀古》首句以“聚”形

容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔

腾澎湃，表达作者的满腔悲愤之情。相比《山坡羊骊山怀

古》的首句，气势更博大，情感更充沛。

示例2：《山坡羊.骊山怀古》中“赢，都变做了土；输

都变做了土，”只是停留在万物终成土灰的感慨上，而《山

坡羊.潼关怀古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”带有深切

的人文关怀，主题更深沉。

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（二）夜泊牛渚①怀古（唐）李白

牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军②。

余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。

【注释】①牛渚：今安徽当涂西北紧靠长江的一座山。北段突入

江中，即著名的采石矶（此地即谢尚闻袁宏咏史处）。②谢将军：东

晋谢尚，官镇西将军。谢尚镇守牛渚时，曾于秋夜乘月泛舟，听到袁

宏在船上讽咏自己的咏史诗，大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁

宏名声大著。

3.颔联的一个“空”字用得非常好，你认为好在何处？请简析。

4.结合全诗，说说尾联是如何表达作者思想感情的？

3.空：白白地，徒然。诗人登舟望月吟诗，联想到袁宏乘月泛舟咏诗

遇知音，受到谢尚的赏识，名声大著。自身空负袁宏之才，而谢尚不

复可遇，抒发了知音难觅、怀才不遇的感慨。

4.尾联中诗人想象明天秋风萧瑟，枫叶飘落，自己挂帆远去的情

景，以寂寥、凄清的环境氛围，烘托出诗人因不遇知音而产生的孤

寂、凄苦之情。

（三）登楼杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云

变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为

梁甫吟。

【注】玉垒：山名。西山寇盗：指吐蕃。梁父吟：《三国志》说

诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A颔联写诗人登楼所见，描述山河壮观，上句就时间驰骋遐思，

下句向空间开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历

史的追怀。

B.颈联议论天下大势，北极（星）居北天正中，这里象征大唐政

权。上句说大唐帝国气运久远，下句针对吐蕃的觊觎寄语相告：

“莫再徒劳无益地前来侵扰！”

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C.尾联运用典故，后主刘禅，宠信宦官，终于亡国，竟然也享受

祭祀，在成都锦官门外，有后主祠；《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备

前喜欢诵读的乐府诗篇，用在此有对诸葛亮的仰慕之意。

D.全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又

借助自然界的景物，融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，

语壮境阔，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的风格。

【答案】A【解析】本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。题干要

求选出“对这首诗的赏析，不恰当的一项"，A项，“上句就时间

驰骋遐思，下句向空间开拓视野”说法错误，应该是：颔联上句

是就空间，下句是就时间来写的。故选A

2.首联诗人写到“花近高楼伤客心”，“伤客心”的原因都有哪

些？结合全诗简要分析。（2分）

【答案】（1）诗人登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，

抒发客居他乡的漂泊与伤感；（2）国家万方多难的忧国忧民之愁，

吐蕃入侵，战乱频仍，诗人为国家灾难而伤心；（3）自身理想抱

负无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，为自

身怀才不遇而伤心；（4）为君主无道、任用奸佞而伤心。

【解析】题干是“首联诗人写到'花近高楼伤客心'"，'伤客

心’的原因都有哪些？结合全诗简要分析”，是考查学生理解概

括诗歌内容情感能力。答题关键词“全诗”“伤心”“原因”。

解答此题，应结合着诗歌注释及写作背景，抓住关键词句分析作

答。以乐景写哀情，诗人登楼所看之景与此时诗人自身之痛相对

比，反衬出诗人内心的伤痛；联系背景可知，国家危难与自身之

痛的对比，根据这几点概括作答即可。

（四）吴宫怀古陆龟蒙

香径长洲尽棘丛，奢云艳雨只悲风。

吴王事事堪亡国。未必西施胜六宫。

【注】香径：指春秋时吴国馆娃宫美人采香处。故址在今苏州西

南香山旁。长洲：即长洲苑，吴王游猎之处。在今苏州西南、太

湖北。

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1.对于国家兴亡，作者表明了什么观点？（2分）

【答案】（1）这首诗蕴含着诗人一个哲理性的见解：一个王朝的没

落是诸种因素的合力使然，诗人否定了女祸亡国的观点。

【解析】此题考查考生通过对诗歌内容的理解来把握诗人对吴王

亡国的态度。诗歌的前两句写景，后两句议事。通过“棘丛”“悲

风”可知，今天的吴宫是荒凉、残败的。“吴王事事堪亡国，未

必西施胜六宫”，诗人认为吴王亡国不是西施之过，还有很多别

的原因。一个王朝的没落是诸种因素的合力使然。

2.这首诗歌，诗人用了怎样的艺术手法？请简要分析。（3分）

【答案】运用鲜明的对比手法

昔日“香径”“长洲”，如今满眼“棘丛”，吴王宫中当日穷奢

极欲、花天酒地的荒淫生活，现在只化做一股凄惨的悲风在吹拂。

（答虚实结合、比喻、借古讽今，只要言之合理，分析正确也可）

（五）江城子五代□欧阳炯

晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波

声。空有始苏台上月，如西子镜照江城。

［注］姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏

州市西南姑苏山上。

这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空

有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。

“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗

指六