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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2024-2025学年度小学语文六年级上册第一次月考卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三四五总分得分一、填空题1.给下列带点字选择正确的读音,打“√”。磅礴(pángbàng)
绷着脸(bēngběng)擎着红旗(qínqíng)
拧螺丝(nǐngníng)黑魆魆(yuèxū)
山坳(yòuào)2.读拼音,写词语。1.才艺展示开始了,jùnqiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bènzhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāijiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!3.给加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。(1)尽:A.完;
B.全部用出;
C.全,所有的尽力()
尽开颜()
用尽力气()(2)等:A.等同;
B.等级;
C.等待,等候。一等奖()
等车()
只等闲()(3)颜:A.脸,脸上的表情;
B.颜色;
C.体面,面子。无颜见人()
五颜六色()
尽开颜()4.先把下列词语补充完整,再选词填空。()七()八
居高()下
张灯()彩
四()()方热血沸()
全()()注
()山()海
()身()骨(1)过年了!过年了!大街上(),热闹非凡。(2)我们(),把敌人的行踪看得一清二楚。(3)战士们利用()的有利地势,()地瞄准敌人,把敌人打下悬崖,摔得(),最后以()的气势取得了战斗的胜利。5.下面是甜甜的朗诵稿,请你帮她补充完整。(1)大自然真是充满了诗情画意。你看那绿树环绕、青山横斜的自然风光,不就是孟浩然笔下“,”(《过故人庄》)描绘的景象吗?在我心中“,”(《西江月·夜行黄沙道中》),正是对夏日乡野鹊飞,蝉鸣之景的绝美刻画;“,”(《宿建德江》),正是朦胧月色下的江景图。每一处美景,都饱含诗意,让人流连忘返。(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中“,”两句把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽,眼前陡然一亮。(3)《七律·长征》中的“,”开门见山,赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。(4)古往今来,无数爱国志士为了祖国甘愿抛头颅,洒热血。陆游的一句“位卑”体现了他的拳拳爱国之心。曹植也在自己的作品中表达了爱国之情:“捐躯赴国难,。”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,,。”二、选择题6.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(
)A.逶迤(yǐ)
千钧一发(jūn) B.岷山(mǐn)
气势磅礴(páng)C.山坳(ào)
满腔怒火(nù) D.围歼战(qiān)
崎岖不平(qū)7.下列词语书写完全正确的一项是()A.漂拂
雄伟
预定
惊天动地 B.山涧
毫迈
爆炸
四面八方C.璀璨
电钮
宏伟
昂首挺胸 D.宣布隆重
抡起
迎风召展8.下列句子中带点词运用不恰当的一项是()A.一户户的青瓦房背水而立,一棵棵翠色欲流的柳树伫立于青瓦房旁。B.他那么出色,我和他比,真是孤芳自赏。C.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。D.黄昏像一块硕大无朋的海绵,将白昼的炎光,慢慢地吮吸干净。9.下列句子没有语病的一项是(
)A.是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。B.能否持之以恒地做一件事,是成功的重要条件之一。C.通过这一次社区劳动,他更加喜欢参加志愿者活动。D.读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。10.下面描写场面的句子中,运用了点面结合的方法的一项是(
)A.观众们也被带动起来了,和着节拍拍手,闭上眼睛随着节拍晃头。B.乐曲结束了,男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声,还有人大喊:“再来一个!”C.原本寂静的操场一下子沸腾起来,人山人海,热闹非凡,仿佛变成了一个自由市场。D.几个小时如流水一般飞快地过去了。义卖结束了,操场上又恢复了往日的宁静。三、语言表达11.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句)12.热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩写句子)13.在老师的引导下,让我解决了这个难题。(修改病句)。14.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)15.“我已经和李霖约好明天去踢球,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了同桌的邀请。(仿照例句,写一个不用“说”来表达的句子)四、现代文阅读课内阅读《草原》片段我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。16.联系上下文理解“洒脱”。17.标“﹏﹏﹏”的句子,是从哪几方面写出草原人民的热情好客的?
18.体会用词的精妙:①像一条彩虹向我们飞过来。②车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。你怎么从加点的词中体会到蒙汉情深的?19.补充句子,体会表达。初入草原,偶尔有,接着,隐隐有,后来不难发现,作者在本段抓住声音写动态,让我们感受到阅读检阅台。最后的时刻①那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。②这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。④江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污,她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。⑥特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。⑦“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。⑧“留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落到地上,同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。⑨这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。⑩江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:②“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”⑪江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。⑫熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……⑬“同志们,永别了!”⑭“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。
⑮江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……20.用简洁的语言概括短文的主要内容。21.当同牢房的同志听说江姐要转移时,她们的做法是,而江姐则。22.文中运用点面结合的手法描写了监狱中的场面,其中,“面”是对的描写,“点”是对的描写。有点有面,详略得当,这样写的好处是。23.读文中画“”的句子完成练习。(1)第①处句子是对人物的描写,体现了江姐。(2)第②处句子是对人物的描写,表达了两层意思,即和。24.对文中画“”的部分以批注的形式写写你的感受,写在下面的横线上。25.对题目“最后的时刻”的理解不恰当的一项是(
)A.江姐生命中最后的时光。 B.黎明到来前最黑暗的时刻。C.反动派最后疯狂的时刻。 D.即将获救的江姐在狱中最后的时刻。26.读完短文,我们认识了一个怎样的江姐?五、书面表达27.习作表达如果去大自然中探索一番,你会发现大自然这本书真是妙不可言!它能够提示我们天气的变化,能够充实我们的心灵,能够给我们上一堂堂奇妙的生物课。你对大自然有过怎样的观察?发现过什么奇妙的现象?有过什么美妙的感受?拿起笔写一写吧。要求内容完整,结构清晰,语言生动,情感真挚,不少于450字。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.páng
běng
qíng
nǐngxū
ào【详解】此题考查学生辨析字音的能力。磅,读音páng;磅礴;(气势)盛大,雄伟。本字还有读音[bàng]英制质量单位。1磅合0.4536千克。绷,读音běng;板着,强忍着。本字还有读音[bēng]张紧,拉紧:~紧。擎,读音qíng;往上托;举。拧,读音nǐng;控制住物体并向里转或向外转。本字还有读音[níng]用两只手握住物体的两端分别向相反的方向用力转动:~手巾。魆,读音xū;用于“黑魆魆”(形容黑)。坳,读音ào;山间的平地。2.俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤【详解】略3.BCABCACBA【详解】本题考查对多义字的掌握。(1)尽:A.完;B.全部用出;C.全,所有的尽力:尽的意思是“全部用出”,即用尽全部力量,选择B。尽开颜:尽的意思是“全,所有的”,即完全展开笑颜,选择C。用尽力气:尽的意思是“完”,即用完所有的力气,选择A。(2)等:A.等同;B.等级;C.等待,等候。一等奖:等的意思是“等级”,即第一等级的奖,选择B。等车:等的意思是“等待,等候”,即等待车辆,选择C。只等闲:等的意思是“等同”,即只当作平常事,选择A。(3)颜:A.脸,脸上的表情;B.颜色;C.体面,面子。无颜见人:颜的意思是“脸面”,即没有脸面见人,选择C。五颜六色:颜的意思是“颜色”,即各种颜色,选择B。尽开颜:颜的意思是“脸,脸上的表情”,即完全展开笑颜,选择A。4.横竖临结面八腾神贯排倒粉碎张灯结彩居高临下居高临下全神贯注粉身碎骨排山倒海【详解】本题考查词语积累和运用。平时要多注意对词语的积累,所填内容要符合词语的完整性,不要写错别字。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。横七竖八:形容某东西摆放杂乱,毫无规律。居高临下:本义指处在高处向下俯视,形容处于有利的地位或傲视他人。张灯结彩:指挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。四面八方:指各个方面或各个地方。热血沸腾:原指血液在身体中快速流动,将内脏产生的热量带到全身,比喻情绪激情高涨。全神贯注:指全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。排山倒海:指形容力量强盛,声势浩大。粉身碎骨:指身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到危险而丧失生命。(1)结合句中“过年了”“热闹非凡”可知,此处应填写“张灯结彩”。(2)结合句中“敌人的行踪看得一清二楚”可知,此处应填写“居高临下”。(3)结合句中“有利地势”“瞄准敌人”“打下悬崖”“取得了战斗的胜利”可知,此处应依次填写“居高临下”“全神贯注”“粉身碎骨”“排山倒海”。5.绿树村边合青山郭外斜明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉野旷天低树江清月近人卷地风来忽吹散望湖楼下水如天红军不怕远征难万水千山只等闲未敢忘忧国视死忽如归当以死守不可以尺寸与人6.C【详解】本题考查字音识记。A.逶迤(yǐ)——(yí);B.岷山(mǐn)——(mín);D.围歼战(qiān)——(jiān);故选C。7.C【详解】本题考查字形易错字。A.有误。漂拂——飘拂,是指轻轻地飘动。B.有误。毫迈——豪迈,指气度宽广,洒脱豪放。C.正确。D.有误。迎风召展——迎风招展,形容旗子等随风飘扬。8.B【详解】本题考查成语的理解与运用。A.翠色欲流:形容颜色鲜绿,像水一样要流出来一般。此处形容一颗颗翠绿的柳树是恰当的,故A正确。B.孤芳自赏:把自己比做仅有的香花而自我欣赏,比喻自命清高。此处“他那么出色,我和他比”,后面肯定是要说比不上或者感到惭愧,不可能是自我欣赏,自命清高。可以改为“望尘莫及”,故B错误。C.襟飘带舞:衣襟和裙带随风舞动。此句“男女老少”都在骑马,衣服定是在随风飞舞,故此处用“襟飘带舞”是恰当的,故C正确。D.硕大无朋:大得没有比得上的。形容无比巨大。此处将“黄昏”比作巨大的海绵,用“硕大无朋”是恰当的。故D正确。9.C【详解】此题考查的是辨析病句。在选项A中,我们根据句子:“是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。”可知,句子前半句“是否”具有两面性,后半句中“是”只涉及一方面,两面对一面,很明显是一个病句,因此可删去“是否”。在选项B中,句子“能否持之以恒地做一件事,是成功的重要条件之一。”也是“两面对一面”,因此删去“否”。在选项D中,句子“读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。”缺少主语,因此可以添加主语“我”,如:读了《我的战友邱少云》这篇课文,我禁不住流下了眼泪。10.B【详解】考查对点面结合知识的掌握。什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。选项ACD只有对“面”的描写,没有对“点”的描写。选项B正确。其中“男乐手在灯光的投射下重返座位”是“点”的描写,“人群中爆发出如潮的掌声”是“面”的描写。11.灯照耀着建筑。【详解】本题考查缩写句子。缩写句子首先明确修饰语,即“广场上的”“千万盏”“静静地”“天安门广场的”“周围的”“宏伟”其次明确修饰语外的句子主干。即“灯”(主语)“照耀着”(谓语)“建筑”(宾语)最后删去修饰语,保存句子主干。句子缩写为:灯照耀着建筑。12.主人欢迎远客。【详解】本题考查缩写句子。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子。本题中去掉修饰主人的形容词和修饰客人的形容词。本题保留主干:主人欢迎远客。即:主人欢迎远客。13.在老师的引导下,我解决了这个难题。/老师的引导,让我解决了这个难题。【详解】本题考查的是修改病句。原句“在老师的引导下,让我解决了这个难题”中,“在……下”和“让”同时使用,造成句子没有主语。删去“让”或去掉“在……下”,句子的主语变为“我”,句子就通顺了。例如:老师的引导,让我解决了这个难题。14.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。【详解】本题考查反问句改写陈述句。反问句改陈述句的方法:将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。把句末的问号改为句号;最后把句子整理通顺。句中的“岂不”改为“就”,去掉“吗”,问号改句号。即:人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。15.“等一下!请等一下!”在我的身后传来急促的喊声。【详解】本题考查仿写句子。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。结合例句来看是一段语言描写,结构为:说话内容在前,提示语在后,注意提示语结束后加句号。示例:“我们永远都是好朋友!”我紧紧地拉住她的手。16.本文指汽车在广阔的草地上怎么走都可以。17.人多、盛装几十里外心情急切18.“飞过来”写出了草原人们想早点见到客人的急切心情,“飞过小丘”写出了客人们想早点到达目的地见到主人的急切心情。19.忽飞忽落的小鸟声鞭子的轻响欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。草原变静为动,充满活力和快乐。20.江姐在被杀害前与同志们道别。21.围着江姐,为江姐收拾行李处理文件,从容不迫地梳头、换衣22.江姐的战友们江姐通过对战友们和江姐的描写,充分体现了江姐视死
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