福建省厦门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

福建省厦门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据情境，读拼音写词语。

（1）纳米技术可以实现jíbìnɡ的早期检测与yùfánɡ，让人们更加jiànkānɡ。未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡzào，杀死癌细胞。

（2）bīnɡxiānɡ可以说是jiànkāng的yǐnxíng杀手。如果使用纳米涂层，就会具有杀菌和chúchòu功能，yùfángjíbìng，能够使shūcàibǎozhìqī更长。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累填空。

（1）横看成岭侧成峰，________________。

（2）______________，雪却输梅一段香。

（3）二八月，_________________。

（4）一场秋雨一场寒，_______________。2）.国学乐园。

（1）《礼记》中的治学名句是：博学之，______，________，_______，________。

（2）唐代文学家韩愈说：“______________，孰能无惑？”告诉我们要勤学好问，才能学到更多的知识。

（3）______________________，但闻人语响。3）.把音节补充完整。

xi___项目

___āo遭受

n___溺水

花圃___ǔ

花卉

h___

措施___uò4）.日积月累。

先选择对应的诗句（填序号），再根据语境补充诗句。

①独怜幽草涧边生

②长恨春归无觅处

③添得黄鹂四五声

④总把新桃换旧符

______，不知转入此中来。

绿阴不减来时路，______。

______，上有黄鹂深树鸣。

千门万户曈曈日，______。

农历九月九日是重阳节。这一天，诗人王维独自一人在外，非常思念家人，于是写下了“独在异乡为异客，________________”的千古名句。5）.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：

________________________________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是（

）A．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。B．“诺曼底号”是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮轮之一。C．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。D．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。2）.来到农场，亮亮看到了白鹅。以下和丰子恺笔下《白鹅》的写法相同的一项是（）A．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。B．每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就显出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。C．当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。D．这小狗已经二十多斤重了，可还是一刻不停地吃，真是个小贪吃鬼！3）.《十万个为什么》为什么铁会生锈呢？（）A．水和空气共同作用B．酸和空气共同作用C．水让铁生锈4、句子训练（每题10分共1题）1）.小胖说：“我喜欢和爸爸下围棋。”（改为转述句）

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

笨拙的

机灵的

期待的

窝囊的

小朋友

表演

老虎

目光2）.结合课文内容连一连。

月影团团的

溪岸

平静的

薄雾

月光闪闪的

果园

蒙蒙的

江面

闪闪烁烁的

地方

隆隆的

溪水

坑坑洼洼的

小星星

细细的

响声6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在(

)里填上序号。

(

)狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”

(

)一只公鸡在路上遇见一只狼。

(

)狼一听，赶快逃走了。

(

)公鸡说：“我看朋友去。”

(

)公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”

(

)狼说：“我们两个一起走，好吗?”2）.把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。

(

)体育中心全貌雄伟壮观，建筑风格各异，各有寓意，具有强烈的时代感。

(

)亚运村、亚运体育馆是非常令人向往的地方，最近我们到这些地方作了短期的游览。

(

)这一切，都令人情不自禁地联想到：是亚运会工程的建设者们用辛勤的汗水浇开了这朵朵艳丽的亚运体育场之花啊！

(

)我们乘车来到了环境优美的亚运村。

(

)亚运村整个建筑设计新颖，布局合理，不同风格的建筑成环状排列。中间是一个中心花园。真是一个非凡的建筑群。

(

)接着我们来到亚运会的主体工程——奥林匹克体育中心。7、判断题（每题5分共1题）1）.我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“人声鼎沸、锣鼓喧天、响彻云霄、震耳欲聋”这些词语都是形容声音很大的。(

)

2．不同动物的家的名称也各不相同，如“狗窝、牛棚、虎穴、鸟巢、鱼棚”等。(

)

3．我们在阅读时可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。(

)

4．神话故事充满神奇的想象，像“盘古开天地、女娲补天、亡羊补牢，精卫填海”等。(

)

5．“可怜九月初三夜”中“可怜”是“可爱”的意思，诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，表达了对大自然的热爱之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读现代诗《妈妈，不要送伞来》，完成练习①偏偏下起……哦，是我梦求许久的小雨。我欢快地跳进雨中，任那细细的雨丝把我浸润。忽地，心中掠过一丝不安，哦，妈妈。不要送伞来。②我喜欢在小雨中独行，缓慢的节奏合着雨点的飘落，任那油润的千张绿叶，把我染得翠绿，哦，妈妈，不要送伞来。③我喜欢路边青湿的小草，尽情地吸吮大自然的甘露，即使没有蟋蟀的低吟，我仍可以舒畅地放松四肢，哦，妈妈，不要送伞来。④我喜欢慢悠悠地走回家，和雨丝说悄悄话，此时此刻，我真正地属于我自己，哦，妈妈，不要送伞来。⑤不要送伞来，妈妈，我还喜欢头上顶着外衣裹（guǒ）住的书包，在浙渐变大的雨里做一只机灵的小鹿。在五彩的伞群中奔跑。妈妈，我不是小糖（táng）人，雨点不会把我淋坏。我像街边的小树，风雨中会更加勇敢、欢快。哦，妈妈，不要送伞来。1．根据诗歌内容填空。

我喜欢在小雨中___________，在大雨中___________，因为我觉得我就像街边的小树，___________。

2．第①节诗中写到“心中掠过一丝不安”，联系上下文想想：“我”在担心什么？

_______________________________

3．第②节诗勾画了一幅诗意浓郁的画面，以下对这幅画命名最恰当的一项是（

）A．春雨图B．绿叶图C．雨中漫步图D．染翠图4．第③节诗中暗示雨水滋润的特点的关键词是___________。

5．平日里，我们经常把淋雨的人比作“落汤鸡”，但作者却不一样，在第⑤节诗中，他把自己比作___________，从这个比喻中，我们能体会到诗人___________的心情。

6．全诗反复呼告“哦，妈妈，不要送伞来”，你体会到诗人怎样的情感？

________________________________

7．学写心里话：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。

不要___________，妈妈，我___________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了什么事情呢？请以“我学会了________”为题目，写一篇习作，把你做过的，最有成就感的一件事情写下来。

要求：①先把题目补充完整，再作文；②按一定的顺序，把学做这件事的经历、体会写清楚。③语句通顺、连贯，书写工整、规范；④不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读大自然的现象——风①大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。②我们对于风并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也提不着，一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又像个凶神恶煞的魔鬼，疯狂地抽打着你的身躯。总之，风是变化无常的。③那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得慢，有时流动得快罢了。④风对人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达以及民的巨大作用，近代，由于蒸汽机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，因为现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了，日本曾提出造五万吨风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。⑤我国人民很早就开始利用风车磨面。现代，国外的一个研究机构做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个拥有1500户人家的村镇使用。有的国家还想造功率更大的风力发电机，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。⑥不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋；墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。⑦风是大自然中的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1．用最简练的语言概括短文的主要内容。

_____________

2．阅读第二自然段，你找出的关键句是：________。这一自然段的结构特点是_________。

3．短文运用的说明方法有哪些？

____________

4．以下语句描述不正确的一项是（

）A．风的作用很大，但是危害也不小。B．古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。C．随着科技的发展，帆船已经落伍了，我们不需要再研究帆船。D．只要空气流动，就会产生风。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.10.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。炫耀（xuànxiàn）

尘垢（gòuhòu）

胆怯（qiè

qu