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文档简介
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
(1)哥哥在奥数中取得了冠军。
(2)李将军一生,身经百战,取得了赫赫战功。
(3)如果我们遇到困难就轻言放弃,之前的努力都将东流。
(4)这家店的老板只知道赚钱,是一个的人!
(5)西门知道河神是巫婆和官绅害人钱的鬼把戏。他想办法惩治了他们,发动老百姓开渠引水,使田地不再,庄稼年年都有了好收成。2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
zhùzhái()清洁,会让人shūshì()。不管是wòshì(),还是dàtīng(),shènzhì()是阳台,都要如此。2).看拼音,写词语。
càn
làn(
)dù
juān(
)jié
nàn(
)shè
jī(
)
zhì
xù(
)jiàn
xínɡ(
)ɡuī
ju(
)hū
xiào(
)3).根据语境,看拼音写词语。
2022年12月4日,“神十四”不负祖国人民的yīnqiè(
)期望,shùnlì(
)fǎnchéng(
)。中国航天人用这场波澜壮阔的yuǎnzhēng(
),书写着kējì(
)兴国的伟大篇章。作为新世纪的少年,我们要有远大的bàofù(
),时刻准备yíngjiē(
)挑战,为国家作贡献。4).根据课文或相关内容填空。
(1)细细的溪水,流着山草和野花的___________,流着_________。
__________________的鹅卵石布满河床。(节选自课文《走月亮》)
(2)本学期我学习了许多名言警句:南宋陆九渊的治学之道“为学患无疑,疑则有进”,让我明白了好奇使人进步;《尚书》中“____________,______________”,让我明白了好问让人博学。
(3)宋朝诗人卢钺在《雪梅》中运用妙趣横生的语言“___________,_____________”,告诉了我们世间万物各有长短优劣的道理;唐朝诗人王维的诗句“空山________,但闻_______。_______,复照青苔上”,绝妙地描写了鹿柴傍晚时分的景色,真是令人赞叹。5).读拼音写词语。
shǎnshuò(
)的fánxīng(
)为夜空zēngtiān(
)了几许色彩。ménglóng(
)的月光照在téngluó(
)上,几只tānwán(
)的猫jùjí(
)在一起。它们行动mǐnjié(
)﹐jǐngjiè(
)的眼神中充满了对人类的fángbèi(
)。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,冒号使用不正确的一项是()A.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……B.“你带伞了吗?”妈妈问:“天气预报说,中午会下雨的。”C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。D.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。2).下列关于动物的家搭配不当的一项是(
)A.鱼塘B.蛛网C.虎穴D.狗窟3).下列人物和形象对应不正确的一项是()A.神农——心系百姓B.夸父——挑战权威C.精卫——坚韧执着4、句子训练(每题10分共1题)1).把下列句子补充完整,使句子更生动形象。
(1)小男孩走过(
)的小路,穿过(
)白桦树林,爬上了(
)的小山坡。
(2)她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像(
)一样。
(3)秋天到了,金黄的谷穗(
)。5、连线题(每题4分共2题)1).照样子,连一连。
叮咚
轰隆
哈哈
叽喳
嘀嗒
春雷
流水
小鸟
闹钟
笑声2).诗句连线。
劝君莫打枝头鸟
夜泊秦淮近酒家
烟笼寒水月笼沙
天光云影共徘徊
箫鼓追随春社近
子在巢中望母归
半亩方塘一鉴开
野渡无人舟自横
春潮带雨晚来急
衣冠简朴古风存6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子正确排序,将序号写在句前的括号里。
(
)于是蚌要挤出它,或者消灭它。
(
)一个偶然的机缘,一粒沙掉入了蚌壳里,它坚硬的棱角给蚌带来了痛苦。
(
)于是在无可奈何之中,蚌以它的肌肉磨它,以涎沫洗它、浸它……
(
)然而,它没有被挤出,也没有被消灭,它钉在蚌壳里,永远给蚌以痛苦。
(
)时间在大海的呼啸中过去了,沙没有离开蚌,却改变了。
(
)哦,一颗珍珠完成了。
(
)它变得圆润、光滑、坚硬、半透明,并泛着一种永恒不变的光泽。2).按课文叙述的顺序重新排列下面的句子
(
)盘古开天地。
(
)宇宙混沌一片。
(
)赞美盘古创造了美丽的世界。
(
)盘古倒下后身体的变化。7、判断题(每题5分共1题)1).“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读古诗,完成练习。墨梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。1.梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗很多,我知道《墨梅》是________代诗人兼画家________所作。
2.《墨梅》诗中,直接描写墨梅的两句诗是________,________;赞美梅花品德的两句诗是________,________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的________,诗句意思是________;“只流清气满乾坤”写出了墨梅的________,诗句意思是________。
3.这首诗运用了________的写法,通过写墨梅________特点,表现了作者________的高尚情操。
4.我知道诗人王冕酷爱梅花,工于画梅,常以梅花自比。除了《墨梅》这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》:________,________。________,________。9、书面表达(每题15分共1题)1).生活实践
习作表达
题目:我终于学会了____________
经过航天人的一次次试验,“神舟十六号”载人飞船终于成功发射。经过抗疫人员的不懈努力,疫情终于得到有效控制。在学习和生活中,经过一次次努力,你一定也学会了不少本领:弹琴、下棋养花……请把题目补充完整,将自己学会的一项本领写下来。
要求。1.把学习本领的过程,遇到的困难和心情的变化写清楚;2.语句通顺,书写端正,正确使用标点符号;3.文中不能出现真实的校名和人名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。蒸干粮——王子营①盼年就为了吃好的、穿新的。在农村里,不管大人孩子,最主要的是为了那口吃的。常年地瓜、萝卜、咸菜,不见一点油水,都馋了,就想着过年吃的白馍馍、猪大油的青萝卜大包子。腊月二十五以后,每家每户都开始蒸干粮。家家炊烟浓,户户馒头香,整个村子都笼罩在饭香里。②娘发面子,两个大盆轮流转,发面、醒面、揉面一样少不得。看娘在炕上头也不抬地揉馒头,我和妹妹也想帮忙,要块面揉着玩。娘开始不让,经不住我和妹妹软磨硬泡,就各给我们一点,我们也学着娘的样子在面板上揉。娘揉馒头很快,那么一大块面,不一会儿,娘就揉成一个个馒头,这些馒头很奇怪,在笼布下,大半个小时就长大了,还散发出酸甜的味道。看一个个馒头长大了,娘就上锅蒸。而我和妹妹呢,那自然是时刻守在灶边了。③除了馒头,有馅料的包子也是一绝。先说豆包吧,煮熟的豆子冷却后掺上白糖,里面再放个枣,就像包包子一样,不过没有褶(zhě),皮在娘手里一收一捏一转悠,就像变戏法一样,成了一个小馒头样的豆包。还有水萝卜大包子也叫人馋,馅料是它的灵魂。娘都是将萝卜切碎,热水里烫一下,捞到冷水里,用手使劲揉,最后捞出来沥干里面的水分,再用筷子搅。最后倒入熬猪大油剩下的碎渣滓和葱姜盐等调味品拌馅子。拌好了馅子,娘总是尝一下,再放点盐。我也学着娘的样子尝一下,觉得很香。④年上蒸干粮,往往得三天时间。三天里,家家的妇女都是忙这些,俺们孩子主要是玩、吃,跑到胡同里炫耀吃的啥。其实,这时候,谁家都有好吃的,每个孩子的脸上都泛着油光,变得水灵起来。(1)这篇文章以“蒸干粮”为线索,讲了______、______两件事。
(2)文中“热水里烫一下”中烫的意思是A.被火或高温灼痛或灼伤B.用热水暖物C.温度高
(3)文中画“”的句子运用了“___、___、___、____、___、____、搅”等一系列的动词,具体写出了娘做包子馅的过程,让我们体会到____________。
(4)当娘上锅蒸馒头,我和妹妹时刻守在灶边,“我”心想:______________。
(5)你的家乡过年有什么好吃的特色美食?请选择一种你最喜欢的美食介绍一下。
__________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据字义提示,选择多音字的读音。(填序号)
①[zā]捆:束
②[zhā]刺;钻进去;驻扎
③[zhá]:用力支撑
这条鱼拼命挣扎(
),鱼鳍扎(
)破了他的手,他便随意包扎(
)了一下。2).读句子,在恰当的词语下面画“
”。
(1)你想象它们的(威力
能力)比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
(2)你(轻轻
偷偷)地从帐子里伸出头来,仰
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