教学设计初中体育课程《排球战术技巧》教学设计VIP

教学设计初中体育课程《排球战术技巧》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容《排球战术技巧》是初中体育课程中的一部分，主要针对七年级学生。本章节内容主要包括排球战术的基本概念、战术原则、进攻战术和防守战术等。具体内容包括：

1.排球战术的基本概念：讲解排球战术的定义、作用和重要性，使学生对排球战术有一个基本的认识。

2.战术原则：介绍排球战术的五个原则，包括快速、灵活、准确、积极和合作，引导学生了解并在实践中运用这些原则。

3.进攻战术：讲解排球进攻战术的基本形式，如快攻、高攻、调整攻等，并通过示范和练习，让学生掌握进攻战术的应用技巧。

4.防守战术：介绍排球防守战术的基本形式，如平网防守、快网防守、高网防守等，并通过示范和练习，让学生掌握防守战术的应用技巧。

5.战术配合：讲解排球战术配合的重要性，以及如何进行战术配合，让学生在实战中能够默契配合，提高团队协作能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要从运动能力、健康行为和体育品德三个方面进行阐述。

1.运动能力：通过学习排球战术技巧，提高学生的运动技能水平，使其能够熟练掌握排球进攻和防守战术的基本技巧，并能够在实际比赛中运用。同时，培养学生的协调性和灵敏性，提高其运动表现能力。

2.健康行为：通过排球战术训练，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，使其能够在集体活动中积极参与、协作配合，养成良好的运动习惯。同时，通过体育活动，增强学生的身体素质，提高其健康水平。

3.体育品德：在排球战术教学中，注重培养学生的拼搏精神、自律意识和公平竞争意识。通过比赛和团队协作，使学生学会尊重对手、尊重队友、遵守比赛规则，培养良好的体育道德品质。学情分析初中阶段的学生，尤其是七年级的学生，他们对体育课程充满了热情和活力，具有较强的学习兴趣和好奇心。在排球战术技巧的学习过程中，学生的层次性表现如下：

1.知识层次：大部分学生对排球运动有一定的了解，但排球战术技巧的知识相对较为薄弱。他们对排球的基本规则和技巧有所了解，但对其中的战术运用和配合还不够熟练。

2.能力层次：学生在运动能力方面表现参差不齐，部分学生运动能力较强，具有一定的协调性和灵敏性，而部分学生则相对较弱。在排球战术技巧的学习过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，提高全体学生的运动能力。

3.素质层次：学生的身体素质各异，部分学生具有较好的体能和爆发力，而部分学生则相对较弱。教师应通过针对性的训练和教学手段，提高学生的身体素质，使其能够更好地掌握排球战术技巧。

4.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯表现出一定的差异。部分学生上课积极性高，遵守纪律，配合教师完成教学任务；而部分学生则可能存在迟到、早退、请假等问题，对课堂教学产生一定的影响。教师应加强课堂管理，培养学生的自律意识和良好的行为习惯。

5.学习兴趣：大部分学生对排球运动具有浓厚的兴趣，愿意投入时间和精力进行学习和练习。教师应充分利用学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，提高排球战术技巧的教学效果。

6.团队协作：学生在团队协作方面存在一定的问题，如沟通不畅、配合不默契等。教师应通过组织团队活动和比赛，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，使其能够在实战中更好地运用排球战术技巧。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《排球战术技巧》这一章节所需的教材。教材中应包含排球战术的基本概念、战术原则、进攻战术和防守战术等内容，以便学生能够按照教材进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些辅助材料可以帮助学生更直观地理解排球战术的概念和技巧，并通过视觉展示来增强学生的记忆和理解能力。

3.实验器材：如果本节课涉及实验或实践环节，需要准备相应的实验器材，如排球、球场、网架等。确保实验器材的完整性和安全性，以保证学生能够在实践中安全、顺利地进行排球战术技巧的学习和练习。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以设置分组讨论区，供学生进行团队讨论和协作；设置实验操作台，供学生进行实践操作和练习。通过合理的教室布置，创造一个有利于学生学习和实践的环境。

5.教学工具：准备教学所需的工具，如黑板、粉笔、投影仪、音响设备等。确保教学工具的正常运行，以便教师在课堂上进行讲解、演示和互动。

6.安全措施：在教学过程中，重视学生的安全问题。对于实践环节，教师应明确安全操作规范，并进行必要的示范和指导，确保学生在练习过程中的人身安全。

7.教学反馈：在教学过程中，通过观察、提问、练习等方式，及时获取学生的学习反馈。根据学生的反馈情况，调整教学节奏和教学方法，确保教学效果的达成。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕排球战术技巧的概念和原则，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解排球战术的基本概念和原则。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解排球战术技巧，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出排球战术技巧的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解排球战术的基本技巧，如进攻战术和防守战术，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实战练习等活动，让学生在实践中掌握排球战术技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实战练习等活动，体验排球战术技巧的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解排球战术的基本技巧。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握排球战术技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解排球战术的基本技巧，掌握排球战术的应用。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据排球战术技巧的学习内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与排球战术技巧相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的排球战术技巧。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源

-排球战术技巧图解：提供一系列排球战术技巧的图解，帮助学生更直观地理解战术的运用和技巧的细节。

-排球战术视频教程：收录排球战术的详细教学视频，由专业教练讲解并示范，学生可以在线观看学习。

-排球战术模拟软件：推荐一款排球战术模拟软件，学生可以通过虚拟球场进行战术模拟，提高战术应用能力。

-排球比赛分析平台：介绍一个排球比赛分析平台，学生可以查看国内外排球比赛的统计数据和战术分析，了解高水平比赛的战术运用。

2.拓展建议

-观看排球比赛：建议学生观看国内外排球比赛，观察高水平选手的战术运用和技巧表现，从中学习和借鉴。

-参加排球俱乐部：鼓励学生参加学校的排球俱乐部或社区排球活动，实际参与比赛和训练，提高自己的战术水平和技巧能力。

-排球战术讨论小组：组织或加入排球战术讨论小组，与同学们一起分享和讨论排球战术的经验和方法，相互学习和进步。

-撰写战术分析报告：让学生选择一场感兴趣的排球比赛，进行战术分析，撰写一份战术分析报告，提高学生的观察力和分析能力。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入信息化教学手段：通过在线平台、微信群等信息技术手段，实现教学资源的共享和监控，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

2.实践与理论相结合：通过设计实践活动，让学生在实践中掌握排球战术技巧，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.引入合作学习法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

（二）存在主要问题

1.教学管理：部分学生在课堂上的行为习惯表现不佳，如迟到、早退、请假等，对课堂教学产生一定的影响。

2.教学组织：在课堂活动中，部分学生参与度不高，存在消极应付的现象，影响教学效果。

3.教学方法：在讲解排球战术技巧时，部分学生表示难以理解，需要进一步改进教学方法和手段，提高学生的学习效果。

（三）改进措施

1.加强课堂管理：制定明确的课堂纪律要求，对违反纪律的学生进行及时的批评和教育，提高学生的自律意识。

2.提高学生参与度：通过设计更具趣味性和挑战性的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.改进教学方法：采用更直观、生动的教学手段，如视频、图解等，帮助学生更好地理解和掌握排球战术技巧。同时，加强对学生的个别指导，针对不同学生的学习情况进行个性化的教学。

4.增加互动环节：在课堂讲解和实践活动过程中，增加提问、讨论等互动环节，鼓励学生积极参与，提高教学效果。

5.加强评价反馈：在课后及时批改作业，给予学生反馈和指导，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.排球战术技巧的概念和重要性：通过本节课的学习，学生应该理解排球战术技巧的定义，认识到其在比赛中的关键作用。

2.战术原则：学生应该掌握排球战术的五个原则，包括快速、灵活、准确、积极和合作，并在实践中运用这些原则。

3.进攻战术：学生应该了解排球进攻战术的基本形式，如快攻、高攻、调整攻等，并通过实践练习，掌握进攻战术的应用技巧。

4.防守战术：学生应该了解排球防守战术的基本形式，如平网防守、快网防守、高网防守等，并通过实践练习，掌握防守战术的应用技巧。

5.战术配合：学生应该理解排球战术配合的重要性，并学会如何进行战术配合，提高团队协作能力。

当堂检测：

1.排球战术技巧的概念和重要性：请简述排球战术技巧的定义及其在比赛中的重要性。

2.战术原则：请列举并解释排球战术的五个原则。

3.进攻战术：请描述排球进攻战术的基本形式，并举例说