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文档简介
Unit1CulturalHeritage
重点单词,短语,句型,语法练习
重点单词变形
1.creatively创造性地;有创造力地一_______________〃力•.创造性的;有创造力的;有创意的
一泣.仓造一n.仓U造性;仓ij造力
2.promoted.促进;提升;推销;晋级一n.提升;推销;晋级
3.applicationn.申请(表);用途;运用;应用(程序)-v/.&vi.申请;应用
—n.申请人
4.proposaln.提议;建议一vr.提议;建议
5.establish近.建立;仓U立—n.建立;仓U立
6.limit".限度;限制限制;限定一4力•.有限的;受限制的一_________。力•.无限的;无尽的
7.prevents.阻止;阻碍;阻挠一n.防止;预防一______________。力•.预防性的;防备的
8.lossn.丧失;损失―vt.丢失一•〃的.迷路的;失去的
9.contributionn.捐款;贡献;捐赠一5.&v/.捐献;捐助
10.donate近.(尤指向慈善机构)捐赠;赠送;献(血)一〃.捐赠;赠送
-n.捐赠者;捐赠人
11.disappear历.消失;灭绝;消亡—n.消失;灭绝—(反义词)
vi.出现—appearancen.出现;外表
12.professional。力:专业的;职业的n.专业人员;职业选手一n.专业;职业
一n.教授
13.traditions.传统;传统的信仰或风俗一M•.传统的
14.comparisonn,比较;相比一训&vi.与...相比较
重点词组
1.____________参加(某活动)6.____________向...求助
2.____________让步;屈服7.____________阻止;不准
3.____________保持平衡8.____________向……捐赠……
4.____________导致9.____________确保;设法保证
5.____________提出建议10.___________在世界各地
一、用单词的适当形式完成句子
1.His(apply)foramemberoftheorganizationwasrefused.
2.ThishasbeenmyworsttimeforinjuriessinceIstartedasa(profession)footballer.
3.Chinawillcontinuetoresearchmannedlunarexploration,andwillfosterthe(apply)oftheBeiDou
NavigationSatelliteSystemandothermajorprojectsincivilaviationandotherfields.
4.Thewholeworldseconomysuffersagreat(lose)duetoCovid-19.
5.Accordingtothistheory,peoplewhousetherightsideoftheirbrainsaremoreartisticand(create).
6.In(compare)withthenationalaverage,Brightonhasnearlyathirdmorehealthfoodstoresand
personaltrainersthanthoseinanyothercityinBritain.
7.The(contribute)hemadetothevillagewasgreat,sohebecameverypopularamongthevillagers.
8.DoyouthinkEnglishisalanguagesomephrasesareconfusinganddifficultforbeginners?
9.His(propose)thatthesystemshouldbechangedwasturneddown.
10.EverywhereinSydneythesedays,changeandprogressarethewatchwords(口号),and(tradition)
areincreasinglyrare.
11.Actually,itwasahiddencameraexperimentbyaNorwegiancharityaspartoftheirwintercampaigntocollect
(donate).
12.Theamountofmoneytheyhaveisso(limit)thattheycan*taffordtobuyanewcar.
13.Theywillattempt(preserve)thelegacy(遗产)ofSongjiangclothandfurtherstudyitshistoryand
techniques.
14.Mikedidn'tmakethemistakeonpurpose,sohemight(forgive)byhisfriends.
15.Theyarepeoplewhowarmourheartswiththeirmovingstoriesandsignificantcontributionsthe
society.
16.Anincreasingnumberofpeoplecometorealisethatthe(disappear)ofanimalswillresultina
seriousthreattoecosystem.
17.ClassdiscussionisveryimportantintheUK,butIcouldnotmakegreatcontributionbecause
sometimesIwasn'tabletoexpressmyselfclearlyinEnglish.
18.Duringthisperiod,ahugenumberoftechnologicalinventionsappeared.Manyofthemhadimportant
practical(application).
19.TheplaneinweflewtoCanadawasreallycomfortable.
20.Ifyouneedsomehelp,youcanturnme.
21.Theoldmanshruggedhisshouldersanddisappearedthenight.
22.Thefamouswriterpassedawaylastmonth,whichisagreatlosstheworld.
23.Justastheoldsayinggoes,diligenceleadssuccesswhilelazinessresultsfailure.
24.Twoyearsago,thestudy(conduct)bytheUniversityofOxford.
25.Notonlytheintervieweebutalsotheinterviewers(want)tohavearest.
26.Hemadeattempttolearntoskate,andthenhecouldplaywithhisfriendstogether.
27.Weshouldprotecttheendangeredwildanimals,ortheywillinthenearfuture.(appear)
28.Parentscanprogrammethemachinetoturnatcertaintimesinthemorningsothatitcanhelpthem
wakeuptheirchildren.
29.Thesouphasadelicately(balance)flavour.
30.Thepolicearethe(preserve)oflawandorder.
31.Aswithmanyillnesses,takingstepstowards(prevent)maybethebestcureforthecoldorflu.
32.Idon'tlikethewayhethoughtoftosolvetheproblem.
33.Thenewly-builtlibrary,thewallsofarepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus.
34.Thebankconducteditsown(investigate)intotherobbery.
35.Ithinkshehasmanygood(quality)besidesbeingverybeautiful.
二、根据汉语意思填写单词
36.rdappreciateitifyoucanhelpmefillinthe(申请)formforanewpassport.
37.Insteaditrepresentsthecompany'slatest(尝试)toexpanditstechnology-ledbusiness.
38."Youcangosuchalongwaytomakethingsthatlook(专业的)butstillhaveyourownvoice,
sheexplained.
39.Youngpeopleshouldmakepositive(贡献)tothesociety.
40.Ithinkthatacityshouldpreserveits(历史上著名的)buildings.
41.Thecompanyjustneedsyour(数字的)informationsentthroughe-maiL
42.Thiswillfurther(促进)thefriendlyrelationsbetweenthetwocountries.
43.The(质量)ofthewaterisbecomingworseandworseinthatarea.
44.This(入口处)hasbeenspeciallydesignedforpeopleinwheelchairs.
45.Dogshavetheabilityto(辨另出)differenthumanfacialexpressions.
46.Itendtocomparethepricesand(质量)ofproductsfromdifferentonlineshops.
47.Ifsimportantforustohavea(平衡)betweenstudyandrest.
48.Askingquestionsistheeasiestwayto(促进)activelearning.
49.Hehas(表现)himselffarbetterthanexpected.
50.Thehousebuiltinthe14thcenturyiswell(保存),attractinglotsoftourists.
三、完成句子
51.通过给慈善事业捐款数十亿美元,他给富人们树立了一个好榜样。(contribute)
Throughbillionsofdollarscharity,hesetsagoodexamplefortherich.
52.当我在英语学习中遇到困难时,刘老师是我第一个求助的人。
WhenIhavedifficultyinlearningEnglish,MissLiuis.
53.我也将会尽我最大的努力为社会做出贡献。我坚信一个美好的未来正在等待着我们。
Iwillalsotrymybestto.Ifirmlybelievethatabrightfutureiswaitingforus.
54.文章的长度应限制在400字左右。
Thelengthoftheessayshouldabout400words.
55.Theydiscussedhowtocooperationbetweenthetwocountries.
他们讨论如何促进两国间的合作。
56.Thewritingofpoems,storiesorplaysisoftencalledwriting.
诗歌、小说和剧本的写作常常被称作创作。
57.Anovelistmustbeabletousetheculturalofhisnation.
小说家要善于利用他本国的文化遗产。
58.确保你已经为面试做了充分的准备。(makesure)
fortheinterview.
59.待在家里是阻止你和家人被传染的最好办法。(prevent)
Stayingathomeisthebestwaytogettinginfected.
60.我建议你从北京开始(你的旅行),我会带你四处看看。(suggestthat...)
fromBeijing,andI'llshowyouaround.
四、用单词的适当形式完成短文
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
ChinesefoodandthedifferencesbetweenChineseandWesterndietsareboththingsthatcausethe61
(curious)ofmostpeoplewhovisitChina.Moreover,when62(travel)throughChina,you'llmostlikelypick
uponafewdifferencesinthewayofeatingfood.Forinstance,soupintheWest63(enjoy)generallyasan
appetizer(开胃菜)meal,whiletheChineseprefertoenjoytheirsoupattheendofameal.
Youmightalsonoticesomedistinctdifferencesinmealpreparationandcookingtechniques.Therefore,
cookingclassesarebecomingan64(increase)popularactivityamongthoseinterestedinlearningmoreabout
China9sculturethroughitscuisine.Ifyou'relookingtotakeitastep65(far),keepaneyeoutforcooking
classes66(hold)byresidentsintheirownhomes.
67itcomestotraditionalChinesegames,theChinesehavealwaysbeensociablepeople.Despitethe
country'ssupertechnologicaladvancementandtheincreasingpopularityofpersonalelectronicdevices,the
majorityofChinesewouldratherspendtimesocializingwithothersthansitaloneathome.Frompopularboard
gameslikeGo(围棋)andChinesechesstokids'gameslikeChinesejumprope,Chinaoffers68(vary)
optionstokeeppeoplebusy.Mostlocalsaremorethanhappytosharetheirtraditions69foreignvisitors,so
don'tbeshytoaskthenexttimeyougofor70walkthroughthepark.
参考答案:
单词变形
1.creativelyadv.创造性地;有创造力地一creative4力•.创造性的;有创造力的;有创意的一create创造
-^-creativityn.创造性;创造力
2.promoted.促进;提升;推销;晋级—promotion提升;推销;晋级
3.applicationn.申请(表);用途;运用;应用(程序)一applyv/.&历.申请;应用一■applicant九.申请人
4.proposaln.提议;建议一propose提议;建议
5.establish近.建立;仓4立一establishment〃.建立;仓ll立
6.limitn.限度;限制位.限制;限定-limited〃力•.有限的;受限制的一limitless*'.无限的;无尽的
7.prevents.阻止;阻碍;阻挠一prevention防止;预防一preventive〃力•.预防性的;防备的
8.lossn.丧失;损失一losev/.丢失一lost〃切•.迷路的;失去的
9.contributionn.捐款;贡献;捐赠一contribute沅.&捐献;捐助
10.donate(尤指向慈善机构)捐赠;赠送;献(血)—donation捐赠;赠送一donor捐赠者;捐赠人
11.disappear5.消失;灭绝;消亡一'disappearance〃,消失;灭绝—(反义词)appearvi.出现一•appearance机出
现;外表
12.professional〃力•.专业的;职业的机专业人员;职业选手—•profbssion专业;职业―proffessor机教
授
13.traditions.传统;传统的信仰或风俗一traditional〃4•.传统的
14.comparisonn.比较;相比一comparev/.&沅.与...相比较
重点词组.1.takepartin参与(某事);参加(某活动)
2.qivewayto让步;屈服
3.keepbalance保持平衡
4.leadto导致
5.makeaproposal提出建议
6.turnto向...求助
7.prevent.・,from.,,阻止;不准
8.donate...to...向……捐赠……
9.makesure确保;设法保证
10.allovertheworld在世界各地
1.application
【详解】考查名词。句意:他申请加入该组织的申请被拒绝了。结合空前的“His”可知,空处应填名词作主
语,application申请,不可数名词,故填application。
2.professional
【详解】考查形容词。句意:这是自从我职业足球生涯开始以来受伤最严重的一段时间。空处修饰名词
footballer,应用形容词形式作定语,professional是形容词,表示“职业的“,符合题意。故填professional。
3.application
【详解】考查名词。句意:中国将继续开展载人探月研究,促进北斗卫星导航系统等重大工程在民航和其
它领域的应用。the+名词+of,名词在句中作宾语。apply的名词形式为application,此处表示特指,根据
句意,用单数,故填application。
4.loss
【详解】考查名词。句意:新冠肺炎疫情给世界经济带来巨大损失。设空处应用名词作宾语,根据空前的
a,可知设空处应用名词单数的形式loss。故填loss。
5.creative
【详解】考查形容词。句意:根据这一理论,使用右脑的人更有艺术感和创造力。分析句子可知,空处用
形容词creative”有创造力的“,与artistic并列作表语。故填creativeo
6.comparison
【详解】考查名词。句意:与全国平均水平相比,布莱顿的健康食品商店和私人教练比英国其他任何城市
都多近三分之一。incomparisonwith固定搭配,意为“与...相比根据句意,故填comparison。
7.contribution
【详解】考查名词。句意:他对村子的贡献很大,所以他在村民中很受欢迎。分析句子可知,空前有定冠
词The,空处作主句的主语,因此应用contribute的名词形式contribution,意为“贡献",结合系动词was
可知,contribution应用单数形式。故填contribution。
8.where
【详解】考查定语从句。句意:你认为英语是一种有些短语让初学者感到困惑和困难的语言吗?分析句子,
设空处引导定语从句,关系词在从句中作地点状语,表示“在英语中“,使用关系副词where引导从句。故
填whereo
9.proposal
【详解】考查可数名词。句意:他提出的应该改变这一制度的建议被拒绝了。分析句子结构可知,此处应
使用名词作主语,propose的名词为proposal,谓语动词为单数,主语也应为单数形式,故填proposal。
10.traditions
【详解】考查名词复数。句意:如今,悉尼到处都是变化和进步的口号,传统越来越少。分析句子可知,
本句是由"and”连接的两个并列句,空处及其后的内容与前文“changeandprogressarethewatchwords”为并
列关系,空处在句中为主语,结合空后的“are”可知,此处用名词复数traditions,作主语。故填traditions。
11.donations
【详解】考查名词复数。句意:实际上,这是挪威一家慈善机构的一个隐藏摄像机实验,作为他们冬季募
捐活动的一部分。collect后面缺少宾语,此处表示“收集捐赠物“,应填名词。donation表示“捐赠物”时为
可数名词,且空前无限定词修饰,故用复数形式。故填donations。
12.limited
【详解】考查形容词。句意:他们的钱有限,买不起一辆新车。分析句子结构可知,空处需使用形容词limited
(有限的)在句中作表语。故填limited。
13.topreserve
【详解】考查固定短语。句意:他们将努力保存松江布的遗产,并进一步研究松江布的历史和工艺。短语:
attempttodosth.“试图/努力做某事”,不定式此处作宾语,结合句中英语提示,故填topreserve。
14.beforgiven
【详解】考查动词语态。句意:迈克不是故意犯这个错误的,所以他的朋友们可能会原谅他。分析句子可
知,此处为谓语动词的填入,主语he和动词forgive为被动关系,所以为被动语态结构,结合空前might
为情态动词可知,此处应为情态动词后接be动词+过去分词形式。故填beforgiven。
15.to
【详解】考查介词。句意:他们用感人的故事和对社会的重大贡献温暖着我们的心。动词短语:contribution
t。“对……作贡献”,t。为介词,根据句中英语提示,故填to。
16.disappearance
【详解】考查名词。句意:越来越多的人开始意识到动物的灭绝将对生态系统造成严重威胁。根据空前冠
词the可知,此处用名词disappearance,作主语,故填disappearanceo
17.a
【详解】考查冠词。句意:课堂讨论在英国是非常重要的,但我不能为讨论作出很大的贡献,因为有时我
不能用英语清楚地表达自己。固定短语:makeacontribution意为“作出贡献”。结合句中英语提示,故填a。
18.applications
【详解】考查名词的数。句意:在这一时期,出现了大量的技术发明。其中许多具有重要的实际应用(价
值)。application意为“应用”,为可数名词,空前没有表示数量的限定词,所以这里应用复数形式。故填
applications。
19.which
【详解】考查定语从句。句意:上周五我们飞往加拿大的那架飞机真的很舒服.分析句子结构可知,“乘
坐飞机”可使用固定短语intheplane,先行词为物,在定语从句中作介词的宾语,所以用which引导。故填
whicho
20.to
【详解】考查介词。句意:如果你需要帮助,你可以找我。句中turntosb为固定短语,意为“向某人求助”。
故填to。
21.into
【详解】考查介词。句意:老人耸了耸肩,消失在夜色中。根据句意,应为固定搭配disappearinto…“消失
在...中"。故填into。
22.to
【详解】考查介词。句意:那位著名作家上个月去世了,这对世界来说是一个巨大的损失。短语bealossto...
意为“对……来说是一种损失”,符合句意,故填to。
23.toin
【详解】考查固定短语。句意:正如老话所说,勤奋使人成功,而懒惰导致失败。分析句子结构leadto与
resultin都是固定短语,含义相近,意为“导致”,故答题空1填to;答题空2填in。
24.wasconducted
【详解】考查时态语态。句意:两年前,牛津大学进行了这项研究。主语与谓语构成被动关系,根据上文
Twoyearsago可知为一般过去时的被动语态,主语为study,谓语用单数。故填wasconducted。
25.want/wanted
【详解】考查时态和主谓一致。句意:不仅是面试者,还有面试官,也想要休息一下。句中notonly...butalso...
连接两个名词性成分作主语时,适用就近原则,即谓语动词的数与距其最近的主语部分theinterviewers保
持一致。根据情景,从句可用一般过去时或一般现在时,谓语动词应用动词的过去式或动词原形。故填
wanted/wanto
26.an
【详解】考查冠词。句意:他尝试学习滑冰,之后他便可以和朋友们一起滑了。makeanattempttodo表示
“尝试做某事",故填an。
27.disappear
【详解】考查动词。句意:我们应该保护濒临灭绝的野生动物,否则它们将在不久的将来消失。根据句中
“theendangeredwildanimals”可推知,如果不保护濒临灭绝的野生动物,它们将来会灭绝,即“消失用提
示词的反义词disappear作谓语动词,意为“消失;不见“,在情态动词后用动词原形。故填disappear。
28.on
【详解】考查副动词固定搭配。句意:家长们可将机器设定为在早晨某些特定的时间开机,以便它可以帮
他们叫醒孩子。此处考查动词短语turnon,意为“打开”,设空处应用副词on。故填on。
29.balanced
【详解】考查形容词。句意:这汤有微妙平衡的味道。故设空处应填形容词balanced“平衡的”,修饰名词
flavour,作定语。故填balanced。
30.preservers
【详解】考查可数名词。句意:警察是法律和秩序的维护者。警察是人所从事的的一种职业,因此名词
preserver“维护者”符合题意,为可数名词,此处用其复数形式表示警察这个群体,故填preservers。
31.prevention
【详解】考查名词。句意:和许多疾病一样,采取措施预防可能是治疗感冒或流感的最好方法。根据空前
介词towards可知,此处用名词prevention"保护”,作宾语,为不可数名词。故填prevention。
32.that
【详解】考查定语从句。句意:我不喜欢他想到的解决问题的方法。根据所给句子分析可知,此处需要使
用关系词引导定语从句,先行词为way,先行词在从句中作thoughtof的宾语,因此需要使用关系代词that。
故填thato
33.which
【详解】考查定语从句。句意:新建的图书馆墙壁被漆成了浅绿色,它对我们来说真的是一个宁静的地方。
分析句子结构可知,空格处引导非限定性定语从句,关系词指代先行词library并在在从句中作介词of的
宾语,故填which。
34.investigation
【详解】考查名词。句意:银行对这起抢劫案进行了自己的调查。空格处用名词作宾语,此处表示“银行
对这起抢劫案进行了自己的调查”,空格处意为“调查”,名词是investigation,此处是一次调查,因此空格
处用单数,故填investigation。
35.qualities
【详解】考查可数名词复数。句意:我认为她除了很漂亮之外还有很多好的品质。根据“many”可知,空处
应为可数名词复数,作宾语,表示“品质、特性”。故填qualities。
36.application
【详解】考查名词。句意:如果你能帮我填写新护照的申请表,我将不胜感激。根据句意和中文提示可知,
表示“申请”应用application,为可数名词,由句意可知,这里应用单数,在本句中作宾语。故填application。
37.attempt
【详解】考查名词。句意:相反,它代表了该公司扩大技术主导业务的最新尝试。根据句意和中文提示可
知,表示“尝试”应用attempt,为可数名词,由句意可知,这里应用单数形式,在本句中作宾语。故填attempt„
38.professional
【详解】考查形容词。句意:她解释说:“你可以走很长的路,让衣服看起来很专业,但仍然有你自己的
声音。”系动词look后接形容词形式。形容词“专业的”英文为professional。根据汉语提示及句意,故填
professionalo
39.contributions
【详解】考查名词。句意:年轻人应该为社会做出积极的贡献。“贡献”作宾语,用可数名词contribution,
结合句意,年轻人应该做出的贡献很多,用复数形式。故填contributions。
40.historic
【详解】考查形容词。句意:我认为一个城市应该保护它的历史建筑。根据汉语提示可知,空处应用形容
词historic,表示“历史(性)的“,作定语修饰名词buildings。故填historic。
41.digital
【详解】考查形容词。句意:公司只需要通过电子邮件发送的你的数字信息。空处应用形容词作定语,结
合汉语提示,这里应用digital。故填digital。
42.promote
【详解】考查动词。句意:这将进一步促进两国之间的友好关系。根据句意及汉语提示可知,应用动词
promote,作谓语,结合will可知,为一般将来时,设空处应用动词原形的形式。故填promote。
43.quality
【详解】考查名词。句意:那个地区的水质越来越差了。根据汉语提示可知应用名词quality,作主语,不
可数。故填quality。
44.entrance
【详解】考查名词。句意:这个入口是专门为坐轮椅的人设计的。根据空前的This和汉语提示可知,这里
应用名词entrance,为可数名词,作主语,这里特指这个入口,应用名词单数。故填entrance。
45.recognize/recognise/identify
【详解】考查动词和动词不定式。句意:狗有识别人类不同面部表情的能力。表示“辨别出”应用动词
recogniz(s)e或identify,ability意为“能力”,为抽象名词,应用todo不定式作后置定语。故填
recognize/recognise/identify。
46.quality
【详解】考查名词。句意:我倾向于比较不同网店产品的价格和质量。根据汉语提示可知应用名词quality,
作宾语,不可数。故填quality。
47.balance
【详解】考查名词。句意:在学习和休息之间取得平衡对我们来说很重要。根据空前的havea并结合汉语
提示可知,这里应用balance,为单数名词,在句中作宾语。haveabalancebetween...and…意为"在和
之间取得平衡”。故填balance。
48.promote
【详解】考查不定式。句意:提出问题是促进主动学习的最简单的方法。根据汉语提示“促进”,空处填动
词promote;thewaytodosth表示“做某事的方法”,空前已有不定式的to,所以空处填promote。故填promoteo
49.conducted/behaved
【详解】考查动词。句意:他表现得比预料的好得多。conduct/behaveoneself^某人举止、表现好”为固定搭
配。根据has以及前后语义可知,此句应用现在完成时,其结构为“主语+have/has+done”,因此空处应用动
词的过去分词形式。故填conducted/behavedo
50.preserved
【详解】考查动词。句意:这座建于14世纪的房子保存完好,吸引了很多游客。根据汉语提示“保存”可知,
此处为动词preserve,主语thehouse和preserve是被动关系,需用被动语态,已有be动词is,空处需填过
去分词形式。故填preserved。
51.contributingto
【详解】考查动名词、动词固定搭配。根据汉语提示和句意,此处缺“给……捐款……:表达为动词短语
contribute...to...,介词Through后接contribute的动名词作宾语。故填:©contributing;②to。
52.thefirstpersonIturntoforhelp
【详解】考查动词短语、时态和定语从句。题干分析可知,设空处在句中作表语,意为“我第一个求助的
人";"第一个人”用名词短语thefirstperson表达;“向某人求助”用动词短语turntosbforhelp表达;根据上
文“WhenIhavedifficultyinlearningEnglish,MissLiuis”可知此句为一般现在时,“我第一个求助的人”可表
达为thefirstpersonthat/who/whomIturntoforhelp,that/who/whomIturntoforhelp为限制性定语从句修饰
先行词thefirstperson,关系代词that/who/whom指代先行词thefirstperson在从句中作动词短语turnto的
宾语,可以省略。故答案为thefirstpersonIturntoforhelpo
53.contributetothesociety
【详解】考查动词不定式、动词短语和名词。表示“为……做贡献”应用动词短语contributeto,表示“社会”
应用名词society,此处应用定冠词the表示特指。tryone'sbesttodo意为“竭尽所能做某事”,为固定搭配,
所以此处应用todo不定式。故填contributetothesocietyo
54.belimitedto
【详解】考查动词短语和被动语态。句意分析可知,此句表达的意思是:应把文章的长度限制在400字左
右;“限制”用动词limit表达;“把某物限制在“用动词短语limitsthto表达,其被动语态为sthbelimited
to;主语Thelengthoftheessay与“限制(limit)”之间为被动关系,此句用被动语态;should是情态动词,
其后跟动词原形,被动结构为shouldbedone,因此设空处应填belimitedtoo故答案为belimitedtoo
55.promote
【详解】考查动词。根据句意和汉语提示,设空处缺动词“促进”,表达为promote,此处为how+动词不定
式,to后接动词原形,故填promote。
56.creative
【详解】考查形容词。根据汉语意思及writing可知填形容词修饰名词,creativewriting表示“创造性写作,
创意写作“,即“创作"。故填creative。
57.relics
【详解】考查名词。根据汉语意思可知考查culturalrelics“文化遗产”,故填名词复数relics作宾语。故填relicso
58.Makesure(that)youhavemadefullpreparations
【详解】考查动词短语和宾语从句。根据汉语意思可知,此处为祈使句,表示“确保”为makesure,位于句
首,首字母要大写;表示“你已经做了充分准备”应为现在完成时态,表示“做了充分准备”为makefull
preparations,用于完成时态,应为youhavemadefullpreparations,结合句意可知,该句作makesure的宾
语,即为宾语从句,且从句中既不缺少主语和宾语,且句意完整,所以引导词为th
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