去年的树教育课件

去年的树课件ppt课件导入故事背景人物分析故事情节艺术特色主题思想课堂活动课后作业contents目录01导入主题名称：去年的树主题背景：讲述了一棵树与一只鸟之间的深厚友谊和生死离别，表达了友情、承诺和坚守价值观的重要性。主题目的：引导学生了解和感悟这个故事所传达的思想和情感，激发他们的想象力和创造力。主题介绍了解故事的基本情节和角色关系。知识目标能力目标情感目标能够分析和理解故事中的情感表达和思想内涵。能够感受到故事所传达的友情、承诺和价值观的重要性。030201学习目标通过观看相关的动画或图片，让学生更加直观地了解故事情节和角色形象。观看动画或图片让学生扮演故事中的角色，通过表演来深入理解和体验角色的情感和思想。角色扮演让学生分组讨论故事中的情节、角色关系、情感表达等方面，促进他们的思考和表达能力。小组讨论让学生写一篇与主题相关的文章或日记，表达自己的感悟和体验。写作练习学习方法02故事背景清水侑子（ShimizuYūshi）：出生于日本兵库县神户市，日本当代女性作家、绘本作家、翻译家。她毕业于日本东京女子大学，目前活跃于儿童文学创作领域。清水侑子的作品风格清新自然，擅长描绘人与自然和谐共生的主题。她的作品曾多次获奖，并广受读者喜爱。作者介绍清水侑子在创作《去年的树》时，受到了日本传统文化和自然环境的启发。她深感自然界中生命的短暂和无常，因此通过描绘小鸟和大树之间的情感纠葛，表达了她对生命和自然的敬畏与感慨。在创作过程中，清水侑子还受到了日本传统诗歌和民间传说的影响，将传统文化元素融入到了故事中。创作背景《去年的树》讲述了一只小鸟与一棵大树之间的深厚友谊。在寒冷的冬天即将到来时，小鸟离开了大树，飞向了南方。当第二年春天到来时，小鸟返回大树身边，却发现大树已经不在了。小鸟四处寻找，询问了树桩、小鹿、小松鼠等人，最终找到了大树变成的灯火。小鸟对着灯火唱起了歌，表达了对大树的思念和感激之情。故事概要03人物分析去年的树是故事的主角，是一只具有深厚感情和执着精神的小鸟。角色定位去年的树是一只重情重义、信守承诺的小鸟，它对友情和承诺的珍视是故事的核心主题。性格特点去年的树为了实现对朋友的承诺，不惜千山万水，历经艰辛，这种行为动机是推动故事发展的关键。行为动机主角分析性格特点大树是故事中的正面配角，慈祥、善良，愿意帮助小鸟；喜鹊和猫头鹰则分别代表了不同的声音和观点，为故事增添了多样性和复杂性。角色定位去年的树课件ppt课件故事中的配角包括大树、喜鹊、猫头鹰等。行为动机大树为了帮助小鸟实现承诺，提供了重要的支持和帮助；喜鹊和猫头鹰则从不同的角度对小鸟的行为进行了评价和指导。配角分析主要关系去年的树与大树之间建立了深厚的友情，他们相互支持、帮助；喜鹊和猫头鹰则分别对小鸟的行为进行了评价和指导。次要关系故事中还有一些次要关系，比如大树与喜鹊、猫头鹰之间的关系等，这些关系虽然不是故事的主要线索，但对于丰富故事情节和塑造角色形象具有重要的作用。人物关系04故事情节鸟儿与树的初识鸟儿与树建立了深厚的友情鸟儿向树许下了一个承诺开场情节鸟儿离开树，前往南方过冬树在漫长的冬季里等待鸟儿的归来春天来临，鸟儿如约返回，但发现树已经不在了发展情节0102高潮情节最终发现树已经被砍伐，变成了火柴和纸张鸟儿四处寻找树，询问其他动植物关于树的下落结局情节鸟儿对着火柴和纸张唱起了与树相识时唱的那首歌鸟儿在歌声中与树告别，离开这个曾经的地方，继续寻找新的家园05艺术特色去年的树课件ppt课件采用了简洁明了的方式进行叙事，使得故事情节更加紧凑，易于理解。简洁明了去年的树课件ppt课件采用了寓言风格，通过简单的故事情节和人物关系，传达出深刻的道理和思考。寓言风格叙事风格去年的树课件ppt课件中的人物形象都非常鲜明，每个角色都有自己独特的性格和特点，使得故事更加生动有趣。去年的树课件ppt课件中的人物之间存在强烈的对比，这种对比不仅体现在性格上，也体现在身份和地位上，使得故事更加引人入胜。人物塑造对比强烈形象鲜明去年的树课件ppt课件中的环境描绘非常细腻入微，通过细节的描绘让观众感受到了故事发生的背景和氛围。细腻入微去年的树课件ppt课件中的环境描绘与人物情感相互融合，使得观众更加深入地感受到故事中人物的情感变化和心路历程。情景交融环境描绘06主题思想友情需要相互理解和支持，课件通过树的变化和鸟儿的行为，让孩子们明白朋友之间要相互包容和理解。友情需要珍惜和呵护，课件通过让孩子们思考去年的树为什么不见了，引导他们珍惜眼前的友情。友情是生活中不可或缺的情感，课件通过讲述去年的树和今年树的变化，引导孩子们理解友情的意义。友情成长是每个人都要经历的过程，课件通过小鸟的成长历程，让孩子们了解成长的意义和价值。成长需要勇敢面对挑战，课件通过小鸟离开鸟巢的情节，引导孩子们勇敢面对生活中的困难和挑战。成长需要不断学习和探索，课件通过小鸟寻找食物的情节，鼓励孩子们保持好奇心和求知欲。成长生命是宝贵的，课件通过讲述去年的树和今年树的变化，让孩子们理解生命的意义和价值。死亡是生命的一部分，课件通过小鸟的成长历程和树的变化，引导孩子们接受死亡是生命中不可避免的一部分。珍惜生命，关爱他人，课件通过让孩子们思考去年的树为什么不见了，引导他们珍惜生命，关注身边的人和环境。生命与死亡07课堂活动总结词促进学生思考和表达详细描述通过分组讨论的方式，引导学生对去年的树课件进行深入思考和表达，激发他们的思维活力和参与度。分组讨论增强学生的参与感和理解力总结词通过角色扮演的方式，让学生更好地理解和体验去年的树课件中的情境和人物，增强他们的参与感和理解力。详细描述角色扮演VS提高学生的写作能力和表达能力详细描述通过写作练习的方式，让学生对去年的树课件进行深入思考和表达，提高他们的写作能力和表达能力。同时，教师还可以通过写作练习来了解学生对课件的理解程度和思想观点。总结词写作练习08课后作业学生需要总结文章的主旨，概括文章的主要内容和中心思想。总结文章主旨学生需要分析文中的人物形象，理解人物的性格、行为和情感。分析人物形象学生需要理解文章中的象征元素，探究其背后的象征意义。解读象征意义阅读理解学生可以围绕文章的主题进行写作练习，表达对主题的理解和看法。主题写作学生可以尝试创作自己的故事，运用所学到的写作技巧和元素。故事创作学生可以选取类似的题材或文本进行仿写练习，巩固所学到的写作技巧。仿写练