2024年大学生心理健康知识竞赛考试题库300题（含答案）

2024年大学生心理健康知识竞赛考试题库300题(含答案)

一、单选题

1.有些学生在求职择业过程中寄希望于父母、学校、老师，怀着“车到山前必有

路”的心理，超然于求职之外。这属于择业过程中的何种心理误区？()

A、懈怠心理

B、偏执心理

C、依赖心理

D、急功近利心理

答案：C

2.行为疗法的理论要点有()

A、人既是理性的,又是非理性的

B、ABC理论

C、人都是积极向上的

D、人的所有行为都是通过条件作用而习得的习惯性反应

答案：D

3.大学生产生心理困扰时,最好不要()。

A、向亲人倾诉

B、向朋友倾诉

C、向心理辅导老师寻求帮助

D、自己独自面对

答案：D

4._是指个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。()

A、性格

B、个性倾向性

C、个性心理特征

D、气质

答案：C

5.大学生克服人际交往中的自卑感，应做到—o()

A、要客观的进行自我分析

B、要进行积极的自我暗示'自我鼓励

C、要积极与他人交往

D、以上都是

答案：D

6.健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、—和道德健康。

A、生理良好

B、社会适应良好

G心理正常

D、情感合适

答案：B

7.美国社会心理学家罗宾1970年提出爱情态度理论,这种理论的爱情量表中包

含三种成分:一是亲和与依赖需求,二是帮助对方的倾向,三是—o

A、理性与承诺

B、激情与迷恋

C、排他性与独占性

D、心灵的沟通

答案：D

8.听幻觉最常见于—o

A、躁狂症

B、抑郁症

C、精神分裂症

D、瘠症

答案：C

9.一是心理活动对一定对象的指向或集中的一种状况。（）

A、三语

B、注意

C、行为

D、认知

答案：B

10.心理过程是指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反映过程。它包括认

识过程、情感过程和—o0

A、意志过程；

B、成长过程；

C、平衡过程；

D、学习过程。

答案：A

11.1.认知理论认为，轻度心理障碍产生的根源在于Oo

A、学习了不良行为

B、幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识

C、潜能发展受到阻碍

D、特定情境活特定时段的不良刺激

答案：D

12.__是自我防御心理过强的结果。（）

A、狭隘

B、猜疑

C、羞怯

D、悲观

答案：B

13.提出“创发者”模式的是（）

A、罗杰斯

B、埃里克森

C、弗洛姆

D、荣格

答案：C

14._是爱情产生的最根本的原始动力。（）

A、生理因素

B、心理因素

C、社会因素

D、道德因素

答案：A

15.当个体面对危机时会产生一系列身心反应,主要表现在生理上、情绪上、认知

上和__上。

A、控制

B、感觉

C、认知

D、意志

答案：C

16.在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷,或“喜怒不形

于色”，这是—o()

A、情绪情感反应过于冷漠

B、情绪情感反应过于强烈

C、自卑

D、嫉妒

答案：A

17.当天识记的外语材料,最好在——内进行第一次复习，保持效果较好。()

A、24小时内

B、第二天

C、第三天

D、第二周

答案：A

18.在职业生涯规划中对环境进行评估,其中不包括—o()

A、社会政治环境

B、学校环境

C、经济环境

D、组织环境

答案：B

19.提出“本我、自我、超我”概念的是—o()

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、罗杰斯

D、阿德勒

答案：B

20.大学生社团在心理健康教育中的现存问题不包括0。

A、社团活动流于形式

B、活动缺乏社会联系

C、普遍缺乏专业指导

D、成员类别过于单一

答案：D

21.精神病患者的服务人员是—o()

A、心理咨询员

B、社会工作者

C、精神科医生

D、心理医师

答案：C

22.影响人际交往的成因中，态度与认知因素主要包括——o0

A、自己的认知

B、对他人的认知

C、对人际交往的态度与认知

D、以上都是

答案：D

23.青年期大学生自我意识发展的核心问题是0

A、健全人格

B、培养意志

C、自我统合性

D、情绪稳定

答案：C

24.爱情三角理论中，亲密是—o()

A、冷静的

B、认知性的

C、动机性的

D、感性的

答案：D

25.“人的行为总是具有一定的目的性在行动之前就预见到行动的结果,意识到

自己想做的一切”，说明了自我意识的—o()

A、社会性

B、形象性

C、目的性

D、能动性

答案：D

26.一是咨访双方确立相互信任的咨询关系的前提,也是咨询活动顺利开展的基

础。（）

A、保密原则

B、友好原则

C、平等原则

D、信任原则

答案：A

27.心理咨询解决的是—。（）

A、心理障碍

B、人格障碍

C、心理困惑

D、精神分裂

答案：C

28.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：“要着力培养提高学生.

—的社会责任感。”（）

A、服务国家'服务人民

B、努力学习,报效祖国

C、学有所长、回报家乡

D、服务人民'报效祖国

答案：A

29.大学生看到他人学识能力和穿着打扮等超过自己时,内心有时会产生不平、痛

苦,愤怒等情绪体验。这些情绪属于()情绪。

A、焦虑

B、内疚

C、嫉妒

D、厌恶

答案：C

30.对学生厌学情绪影响最大的是—o()

A、学习态度

B、学习兴趣

C、学习动机

D、学习效率

答案：B

31.胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质四种气质类型的提出者是—o0

A、希波克拉底

B、盖伦

C、苏格拉底

D、柏拉图

答案：B

32.病人对幻觉的反应有—o

A、恐惧、愤怒及敌对

B、否认'隐瞒

C、无所谓

D、以上都对

答案：D

33.大学生的年龄多在18~23岁，生理发育已基本成熟，他们渴望接近异性、拥有

意中人,容易产生情窦初开的恋爱心理。这体现了恋爱的()。

A、从众性

B、普遍性

C、自主性

D、盲目性

答案：B

34.心理健康的人在社会交往中可表现为—o0

A、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态;对同事、好友

无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

B、有自己喜欢与不喜欢的人

C、接触异性时经常表现为紧张的情绪

答案：C

35.世界卫生组织对性心理健康所下的定义是:通过丰富和完善人格、人际交往和

爱情方式,达到性行为在肉体'感情、—和社会诸方面的圆满和协调。

A、理智

B、心理

C\人际

D、生活

答案：A

36.人与人之间在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之间的相互关系,如同宿

舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的—o()

A、态度相似性

B、空间临近性

C、需要的互补性

D、情感的相悦性

答案：B

37.从静态的角度看，健康心理是一种__o0

A、健康常模

B、心理状态

C、心理相对平衡的过程

D、内心无任何矛盾

答案：C

38.情绪可分为—、激情和应激三种情绪状态。()

A、心境

B、情感

C、消极

D、心悸

答案：A

39.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”就是——下的情绪体验。()

A、心悸

B、情感

C、消极

D、心境

答案：D

40.影响大学生择业就业的心理因素不包括__o0

A、外部环境因素

B、专业因素

C、情感因素

D、个人综合素质因素

答案：C

41.下列属于性偏好障碍的是—o

A、同性恋

B、恋物症

C、性强迫症

D、易性症

答案：B

42.《水浒传》中说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调

戏他内人的是当今高太尉之子,便不敢下手,于是将一肚子气统统发往家具什物,

打碎家具,掀翻桌椅。”这种行为属于()。

A、逃避

B、固执

C\退行

D、攻击

答案：D

43.有的心理学家把青年期形容为“疾风怒涛”时期,这是因为处于青年期的人情

绪具有0。

A、矛盾性

B、丰富性

C、冲动性

D\稳定性

答案：C

44.内倾型和外倾型性格的区分是()提出的

A、巴甫洛夫

B、荣格

C、希波克拉底

D、苏格拉底

答案：B

45.小组合作学习的意义在于—o()

A、针对学习自主性

B、人际交往，相互促进

C、个性张扬

D、自我强化

答案：B

46.人的生命，由三个因素构成,即形体、心理（精神）和—o

A、发育

B、人际交往

G社会性

D、遗传

答案：C

47.一是指当个体受到挫折时,为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦,寻

找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。

A、补偿

B、投射

C、文饰

D、抵消

答案：C

48.价值性生命是指

A、肉体生命

B、生命诉求

C、精神生命

D、意识活动

答案：B

49.皱眉、眼睛变狭窄、咬紧牙关的行为表达的是—o0

A\悲痛

B、恐惧

C、愤怒

D、羞愧

答案：C

50.随着性意识的增强,大学生往往不希望自己内心的秘密被他人察觉,在行为上

会表现得拘谨、羞涩或冷漠。这体现了大学生性心理发展的（）。

A、本能性

B、文饰性

G神秘性

D、差异性

答案：B

51.合理情绪疗法的基本理论主要是__理论。（）

A、5W

B、ABC

C、SWOT

D、RET

答案：B

52.“文化的最后成果是人格。”是__的言论。（）

A、弗洛依德

B、荣格

C、培根

D、埃里克森

答案：B

53.大学生学习的特点不包括_。()

A、自主性

B、广泛性

C、选择性

D、目的性

答案：C

54.罗杰斯的学习理论认为学习是有意义的0,学习应该包括人的情感,而非仅仅

涉及知识

A、经验组织

B、经验变化

C、内在强化过程

D、心理过程

答案：D

55.()是自我意识在情感上的表现。

A、自我认知

B、自我体验

C、自我调节

D、自我教育

答案：B

56.乔韩窗口理论中，自我观察认识到的我,和他人观察未认识到的我指的是

A、公开的我

B、秘密的我

C、盲目的我

D、潜在的我

答案：B

57.在挫折归因过程中，性格、动机、态度及努力的个人因素称为—o

A、综合归因

B、外归因

C、情景归因

D、内归因

答案：D

58.从心理学上讲,人们在某种动机的推动下,为实现某个目标而采取行动时,因

遭到困难或障碍所产生的消极的情绪反应和体验,就是()。

A、焦虑

B、挫折

C、阻碍

D、曲折

答案：B

59.个体在面临危机之后，心理失衡一般持续—o

Ax1-2周

B、2-3周

C、2-4周

D、4-6周

答案：D

60.人对自己、他人、事物都会产生一定的态度，这是情绪结构中的_。0

A、主观感受

B、生理唤醒

C、行为反应

D、自我反应

答案：A

61.—是人类社会的基本属性。（）

A、物质属性

B、精神属性

C、意识属性

D、人际关系

答案：B

62.人在自觉调节自己的行为方式、水平等方面上表现出来的性格特征属于（）

A、态度特征

B、意志特征

C、情绪特征

D、理智特征

答案：B

63.大学生心理发展常见的问题中,—在新生中非常普遍。（）

A、学业问题

B、人际交往问题

C、恋爱与性问题

D\适应问题

答案：D

64.遭遇挫折时找人倾诉、唱歌、呼喊等属于()。

A、心理防御

B、宣泄

C、寻求社会支持

D、正确归因

答案：B

65.“人生不如意事十之八九"，这都是__的写照。

A、挫折的普遍性

B、挫折的个体差异性

C、挫折影响的双重性

D、挫折的负面作用

答案：A

66.自我意识训练，核心应放在—能力的提高上。()

A、自我体验

B、自我调控

C、自我评价

D、自我满足

答案：C

67.大学生活与中学相比,最大的特点是要求大学生_()

A、学会思考

B、自主独立

C、灵活应对

D、尊重他人

答案：B

68.言语交往，首先应学会_。()

A、表达

B、沟通

C、倾听

D、尊重

答案：C

69.使个体需要不能获得满足的内、外障碍或干扰,这就是造成挫折的—因素。

A、情境

B、认知

C、情感

D、行为

答案：A

70.《黄帝内经》中指出：“心者，五脏六腑之主也..故悲哀忧愁则心动，心动

则五脏六腑皆摇。”这里的“心”指的是0。

A、心理活动

B、心脏

C\心态

D、心情

答案：A

71.文饰也称合理化,是指当个体受到挫折时,为了减少或免除因挫折而产生的焦

虑和痛苦,寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护。这种现象俗称—o

A、酸柠檬心理

B、甜葡萄心理

C、酸葡萄心理

D、反向形成

答案：C

72.重视爱，以爱他人为其最高价值,有志于增进他人和社会福利的性格属于()

A、社会型性格

B、审美型性格

C、权利型性格

D、理论型性格

答案：A

73.关于思维奔逸,下列哪种说法正确—o

A、是精神分裂症的常见症状

B、是躁狂症的常见症状

C、是反应性精神病的典型症状

D、是神经衰弱的常见症状

答案：B

74.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻找网友聊天。这些现

象说明他们遇到了()。

A、人际交往挫折

B、感情挫折

C、人生发展挫折

D、学业挫折

答案：A

75.1948年,__提出，健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态,而不

仅仅是没有疾病和虚弱的状态。()

A、第三届国际心理卫生大会

B、世界卫生组织

C、简明不列颠百科全书

D、中国心理卫生协会

答案：B

76.“己所不欲，勿施于人”这句说的是大学生人际交往技巧中的—o0

A、“换位”思考

B、学会倾听

C、自我暴露

D、勇于认错

答案：A

77.SWOT分析法中0代表—()

A、威胁

B、优势

C、弱势

D、机会

答案：D

78.一是介于健康人格与病态人格之间的一种人格状态,表现为人格发展的不良

倾向。（）

A、人格缺失

B、人格缺陷

C、人格障碍

D、人格不良

答案：B

79.—认为,人的一切行为都是以性为动力的。

A、荣格

B、麦独孤

C、马斯洛

D、弗洛依德

答案：D

80.一是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。（）

A、理智感

B、道德感

C、情操

D、美感

答案：B

81.理性看待与分析他人对自己的评价,这属于()。

A、用“比较法”认识自己

B、用“自省法”认识自己

C、用“评价法”认识自己

D、用“控制法”认识自己

答案：C

82.在交往中以自我为中心,不允许别人批评自己,这种心理属于0。

A、嫉妒

B、自卑

C、自负

D、自信

答案：C

83.—是指个体力图摆脱监督和管教的一种自我意识倾向()

A、独立意识

B、自信心

C、自我控制

D、自我设计

答案：A

84.两个素不相识的人第一次接触,彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、

衣着等做出一个初步的评价,形成某种印象,这是0

A、第一印象效应

B、刻板效应

C、晕轮效应

D、投射效应

答案：A

85.提出“理想自我”概念的是—o0

A、罗杰斯

B、马斯洛

C、弗洛伊德

D、阿德勒

答案：A

86.一是指一个人受到挫折后,将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行

为方式。

A、升华

B、压抑

C\认同

D、认同

答案：A

87.下列哪一项不是引起抑郁的原因__。（）

A、内心潜在的归因方式

B、不当应对挫折的方式

C、学习成绩良好

D、歪曲的认知方式

答案：c

88.心理活动又称为—o()

A、心理学

B、心理现象

C、思考

D、心理过程

答案：B

89.1963年冬,英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车,舍身将背有军炮的惊马推出

铁轨,当时他的情绪状态主要是0。

A、激情

B、应激

C、心境

D、平静

答案：B

90.异常性心理包括性心理障碍和—o

A、性神经症

B、性身份障碍

C、性指向障碍

D、性变态

答案：D

91.心理健康是指能够使人们所具备的全部—得到充分发挥的理想状态。()

A、智力

B、兴趣

C、心理潜能

D、兴趣爱好

答案：C

92.自我意识的原始形态是—o0

A、6个月到3岁

B、出生到2岁

C、8个月到3岁

D、3岁之前

答案：C

93.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力,

见异思迁。他的气质类型属于—o0

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁制

答案：A

94.精神分析治疗是基于—的理论。（）

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、叔本华

D、阿德勒

答案：B

95.时间管理的内容是—o()

A、时间

B、自我管理

C、事情

D、自己

答案：B

96.以“胜败乃兵家常事”“塞翁失马,焉知非福”等来自我安慰,摆脱烦恼,消除

焦虑、抑郁和失望,达到自我激励、吸取教训的目的，此种行为属于情绪调适方法

中的0。

A、调整认知

B、正确评价自我

C、积极暗示法

D、自我放松法

答案：C

97.来访者中心疗法的特点有—o0

A、具有实用性

B、侧面想来访者提供心理援助

C、由儿童心理治疗发展而来

D、创立的心理学家是马斯洛

答案：B

98.焦虑可以分为状态焦虑和—。()

A、特质焦虑

B、精神焦虑

C、异常焦虑

D、内在焦虑

答案：A

99.大学的人际交往—。()

A、和中学一样

B、是重要的成长内容

C、需要全力维护

D、可有可无

答案：B

100.()是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活

动朝向一定学习目标的一种内部动力。

A、学习能力

B、学习动机

C、学习方法

D、学习内容

答案：B

101.刚进入大学阶段的大学生有时不能很好地控制自己的情绪,高兴时忘乎所以,

看什么都顺眼,消沉时心灰意冷,看什么都不顺眼。这一现象体现了大学生情绪的

0o

A、强烈性

B、不稳定性

C、矛盾性

D、内隐性

答案：B

102.—对大学生意志水平的影响比较明显。()

A、年龄

B、智商

C、拖延行为

D、情绪波动

答案：D

103.人际关系三维理论是由0提出的

A、舒茨

B、米德

C、默顿

D、布鲁默

答案：A

104.大学生的学习特点有()

A、学习内容的专业性

B、学习途径的多样性

C、学习过程的自主性

D、以上都是

答案：D

105.()是学习的基础，是积累知识的先决条件

A、人的兴趣

B、人的智力

C、人的记忆

D、人的心理活动

答案：C

106.理性情绪疗法是由—创立。()

A、马斯洛

B、荣格

C、埃利斯

D、罗杰斯

答案：C

107.下列职业中，适合抑郁质气质的人从事的是()。

A、护士

B、主持人

C、律师

D、收银员

答案：A

108.“自我意识的形成和发展过程，实际上就是个体角色化的过程”，说明了自我

意识的。0

A、社会性

B、形象性

C\目的性

D、能动性

答案：A

109.我国最早建立心理咨询机构的高校是__。0

A、清华大学

B、华东师范大学

C、北京医科大学

D、大连理工大学

答案：B

110.情商不包含—。()

A、认识自己的情绪

B、自我激励

C、丰富自己的情绪

D、妥善管理情绪

答案：C

111.人们对即将发生的某种事件或情境感到担忧和不安,又无法采取有效的措施

加以预防和解决，此时心理上会产生紧张、焦急等情绪体验,表现出不明原因的忧

虑和不安。这种现象称为0。

A、厌恶

B、抑郁

C、恐惧

D、焦虑

答案：D

112.在。中，求助者可以相互观察、学习'交流和鼓励，在与他人的互动中形成新

的行为模式。

A、健康性咨询

B、个别咨询

C、发展性咨询

D、团体咨询

答案：D

113.—是一个人生活、学习、工作的最基本的心理条件，同时也是人的一切心理

活动的最基本的前提。（）

A、正常的智力水平

B、合适的情商

C、稳定的情绪

D、丰富的情感

答案：A

114.艾利斯指出：人的精神烦恼和情绪困扰大多来自其思维中不合理的—。0

A、感觉

B、意志

C、信念

D、情感

答案：C

115.人在头脑中不仅能够再现过去事物的形象,而且还能在此基础上创造新事物

的形象,这类心理活动过程叫做__o0

A、感觉；

B、知觉；

C、记忆；

D、想象。

答案：D

116.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这种现

象说明这些学生主要遇到

A、人际交往挫折

B、情感挫折

C、人生发展挫折

D、学业挫折

答案：A

117.()是大学生学习知识与技能的第二课堂,是发展能力和完善自我的良好平台

A、大学生社团

B、图书馆

C\宿舍

D、心理咨询室

答案：A

118.竞争是学习的()。

A、外在因素

B、外部动机

C、内部动机

D、内在因素

答案：B

119.广州康大职业技术学院心理健康教育与咨询中心在哪里？()

A、综合楼103

B、综合楼202

G综合楼208

D、综合楼305

答案：B

120.在当代择偶观中，排在首位的考虑因素是

A、相貌

B、性格

C、品质

D、兴趣

答案：B

多选题

1.以下哪些是流行的黏液质气质的特征？()

A、性情平稳

B、多忧多思

C、沉着冷静

D、情绪体验深刻

答案：AC

2.大学生正确认识自我的途径包括0。

A、与他人作比较

B、经常反省自己

C、积极参与社会交往

D、分析自己的学习成绩

答案：ABCD

3.要想使求助者纠正自己的错误观念，心里咨询师可以()。

A、引导求助者审视自己的非理性观念

B、帮助求助者总结自己的经验教训

C、严厉地批评求助者

D、帮助求助者认清自己的需要

答案：ABD

4.下列选项中，哪些属于学习的内部动机？0

A、求知欲

B、焦虑

C、父母的赞赏

D、与同学的竞争

答案：AB

5.人际交往的基本原则有—o

A、真诚原则

B、平等原则

C\宽容原则

D、互利原则

答案：ABCD

6.艾利斯通过自己的临床观察，总结出日常生活中常见的带来情绪困扰的不合理

信念,这些非理性信念可以概括为—o

A、要求的绝对化

B、过分的概括化

C、感觉良好

D、糟糕透顶

答案：ABD

7.大学生健全人格的标准有

A、自我悦纳，接纳他人

B、人际关系和谐

C、独立自尊

D、能够发挥自己的潜能

答案：ABCD

8.自杀心理和行为有一个发展过程，可以分为—三个阶段。

A、自杀动机（观念）形成阶段

B、矛盾冲突阶段

C、求助阶段

D、自杀意念已决的平静阶段

答案：ABD

9.来访者的利益和权利有—o

A、来访者利益优先

B、来访者的知情同意权

C、来访者的自主选择权

D、咨询者主权优先

答案：ABC

10.大学生可以通过()培养适应能力

A、提高生活自理能力

B、培养良好的生活习惯

C、探索适合的学习方法

D、学会处理人际关系

答案：ABCD

11.广州康大职业技术学院心理协会的负责人主要是谁？0

A、邱丹燕、曾敏灵

B、刘瑞茹、谢林媛

C、刘丹燕、谢敏灵

D、邱瑞茹、曾林媛

答案：AB

12.表情是情绪表达的一种方式,也是人们交往的一种手段。表情主要有BC

D

A、暗小表情

B、面部表情

C、体态表情

D、语调表情

答案：BCD

13.大学生中常见的负性情绪包括()。

A、焦虑

B、自卑

C、悲哀

D、冷漠

答案：ABCD

14.下列选项中，属于大学生常见挫折后消极反应的是()。

A、攻击

B、逃避

C、寻求改变

D、固执

答案：ABD

15.按照其社会意义划分,学习动机可分为—o

A、直接性动机

B、高尚动机

C、低级动机

D、间接性动机

答案：BC

16.大学新生建立良好的生活秩序的方面有

A、积极与老师互动

B、摆正学业位置

C、积极参与校园活动

D、注意用脑卫生

答案：BCD

17.历史唯物主义认为,人的生命具有多重属性,其中最主要的是—o

A、自然属性

B、精神属性

C、道德属性

D、社会属性

答案：AD

18.下列选项中，哪些属于科技创新型社团？()

A、数学社

B、电子爱好者协会

C、心理协会

D、汽车俱乐部

答案：BD

19.大学新生培养自己适应能力的策略有哪些？()

A、重新进行角色定位,树立明确目标

B、有效管理时间

C、合理表达自己的感受

D、学会交往

答案：ABCD

20.1948年,世界卫生组织也提出，健康是一种___都臻于完满的状态,而不仅仅

是没有疾病和虚弱的状态。

A、生理

B、精神

C、心理

D、社会适应

答案：ACD

21.心理现象是宇宙中最复杂的现象之一,表现形式多种多样，但一般可以把它分

为一两大类。

A、个性倾向性

B、心理过程

C、意志过程

D、个性心理

答案：BD

22.根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度,可以将情绪分为(BCD)。

A、感觉

B、心境

C、激情

D、应激

答案：BCD

23.大学生常见的人格缺陷有—o

A、悲观

B、羞怯

C、狭隘

D、猜疑

答案：ABCD

24.'压力征兆体现在——方面。

A、生理征兆

B、情绪征兆

C、精神征兆

D、行为征兆

答案：ABCD

25.以下属于职业生涯规划的特点的有—o

A、可行性

B、适时性

C、不变性

D、连续性

答案：ABD

26.以下的名字中，哪位是广州康大职业技术学院的心理老师？()

A、易文方

B、杨新梅

C\易新梅

D、杨文芳

答案：AB

27.强迫型人格障碍的表现有—oAB

A、做任何事情都要求完美无缺、按部就班

B、犹豫不决,常推迟或避免做出决定

C、缺乏独立性,经常感到自己无助、无能和缺乏精力

D、当与他人的亲密关系终结时有被毁灭的体验

答案：AB

28.依据咨询的性质和对象,心理咨询可分为()。

A、问题性咨询

B、发展性咨询

C、健康性咨询

D、障碍性咨询

答案：BD

29.个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象。它包括一两个方面。

A、个性倾向性

B、气质

C、性格

D、个性心理特征

答案：AD

30.—是常用的自我心理调节技巧。

A、理智

B、代偿

C、升华

D、宣泄

答案：BCD

31.下列说法中，正确的有0。

A、每种气质都有其积极的一面,也有消极的一面

B、多血质气质的人比较适合记者、律师、公关人员、艺术家等职业

C、黏液质气质的人比较适合运动员、探险者、销售员等职业

D、抑郁质气质的人比较适合理论研究方面的工作

答案：ABD

32.大学生生活中常遇到的适应问题包括。等。

A、人际关系适应问题

B、情绪问题

C、婚姻问题

D、学习适应问题

答案：ABD

33.大学生应树立()等就业观念

A、发挥素质优势

B、服从社会需求

C、注重自身发展

D、争取及时就业

答案：ABCD

34.大学生择业过程中可能产生的心理矛盾有()。

A、理想与现实的矛盾

B、人生价值与艰苦创业精神缺失的矛盾

C、渴望竞争与害怕竞争之间的矛盾

D、择业目标定位的矛盾

答案：ABCD

35.大学生自我意识的发展是从明显的自我分化开始的，当目光朝向自己内部时,

原来笼统的“我”分为

A、情感自我

B、理想自我

C、心理自我

D、现实自我

答案：BD

36.构成挫折的要素—o

A、挫折情境

B、挫折应对

C、挫折反应

D、挫折认知

答案：ACD

37.乔韩窗口理论认为,人对自己的认识是一个不断探索的过程,每个人的自我都

__几个部分。

A、公开的我

B、秘密的我

C、盲目的我

D、潜在的我

答案：ABCD

38.下列选项中，哪些是影响学习动机的外部因素？()

A、社会因素

B、家庭因素

C、学校因素

D、需求因素

答案：ABC

39.大学新生面临的学业问题有—o

A、学习任务重

B、学习压力大

C、学习动力不足

D、学习动机功利化

答案：ABCD

40.心理咨询的作用有—o

A、更好认识自己

B、提高学习成绩

C、减轻心理压力

D、改善适应能力

答案：ABD

41.心理咨询的对象是—。

A、精神病患者

B、智力低下者

C、心理适应困难者

D、有自我发展意愿者

答案：CD

42.心理健康的理想状态是保持性格完善、智力正常、认知正确、情感适当'—

—的状态。

A、意志合理

B、态度积极

C、行为恰当

D、适应良好

答案：ABCD

43.精神分裂症包括()几种类型。

A、单纯型精神分裂症

B、青春型精神分裂症

C、紧张型精神分裂症

D、原发型精神分裂症

答案：ABCD

44.调适自卑心理可以通过()。

A、制定合适的理想目标

B、学会客观认识自己

C、与不如自己的人对比

D、改变不合理观念

答案：ABD

45.缓和大学寝室人际关系主要矛盾可以通过()。

A、与室友统一作息

B、搞寝室小团体

C、不触犯室友的隐私

D、不拒绝零食和宴请

答案：ACD

46.学习类型可以分为—。

A、视觉型

B、听觉型

C、感觉型

D、触觉型

答案：ABC

47.下列职业中，适合多血质气质的人从事的是0

A、外交官

B、运动员

C、节目主持人

D、护士

答案：AB

48.下列选项中，哪些属于大学生恋爱的积极意义？()

A、促进心理成熟

B、了解自我

C、花费时间和精力

D、交往范围缩小

答案：AB

49.合理情绪疗法的治疗过程一般—阶段。

A、心理诊断

B、领悟

C、修通

D、再教育

答案：ABCD

50.下列选项中，哪些属于合理的情绪调节方法？()

A、拳击沙袋

B、摔坏东西

C、暗示自己事情只会更糟

D、向心理老师咨询

答案：AD

51.引起大学生挫折的原因有哪些—o

A、生理因素

B、经济负担的压力

C、受改革开放和市场经济大潮的冲击

D、突发事件

答案：ABCD

52.学习注意障碍的表现—o

A、注意狭窄

B、注意增强

C、注意广阔

D、注意减弱

答案：ABD

53.大学新生适应环境时,如何调控自我—。

A、建立理性的认知方式

B、不要轻易拒绝他人

C、适应角色要求

D、有效控制情绪

答案：ABD

54.大学生考试作弊的心理防治有

A、营造不愿作弊的学风

B、培育不敢作弊的校风

C、传承老一代的教育观念

D、强化内在的学习动机

答案：ABD

55.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关

系。人际关系的特点有O

A、社会性

B、主动性

C\情感性

D、互为主体性

答案：ABCD

56.学习过程中的情绪失调主要表现为()。

A、学习焦虑症

B、学习冷漠症

C、学习无助感

D、学习亢奋感

答案：ABC

57.大学阶段学习的特点是

A、广泛涉猎相关知识

B、掌握科学的学习方法

C、培养自主学习能力

D、独立思考问题能力

答案：ABCD

58.要想积极悦纳自我,可以从()着手。

A、正确评价自己

B、发挥自己的长处和优势

C、经常与他人比较成绩和地位

D、树立合适的理想和目标

答案：ABD

59.团体咨询的特点有—o

A、感染力强

B、效率高

C、对个体研究深入

D、对克服孤独、孤僻、害羞等社会心理障碍具有较好的作用

答案：ABD

60.导致大学生学习过程中认知失调的原因有()。

A、自我认同危机

B、特殊的生活阅历

C、学习经历太多

D、思维方式的片面性

答案：ABD

61.SWOT分析法中S和W代表__o

A、威胁

B、优势

C、弱势

D、机会

答案：BC

62.1989年,世界卫生组织对健康作了新的定义：“健康不仅是没有疾病,而且包

括。”

A、躯体健康

B、心理健康

C、社会适应良好

D、道德健康

答案：ABCD

63.学习中非智力因素主要包括—o

A、动机

B、兴趣

C、情感

D、意志

答案：ABCD

64.大学生社团的育人价值包括0。

A、培养大学生团队协作精神

B、促使大学生潜能充分发挥

C、促使大学生个性充分发展

D、提高大学生人际交往能力

答案：ABCD

65.大学生常见的神经症有()。

A、强迫症

B、焦虑症

C、精神分裂症

D、恐惧症

答案：ABD

66.大学生心理问题产生原因的社会层面因素包括—。

A、社会物质

B、社会意识

C、社会风气

D、社会舆论

答案：ABCD

67.发现自己存在学习心理障碍时,可以通过下列哪些方法进行调试()

A、坦然对待得失

B、培养对知识真正的兴趣

C、探索学习方法

D、回味成功经验

答案：ABCD

68.大学生自我认识方面的主要特点是—o

A、广度和深度发展迅速

B、自觉性增强

C、自我评价能力提高

D、主动性增强

答案：ABCD

69.大学学习的特点体现在()几个方面

A、既定的学习内容

B、集中的学习时间

C、可控的学习过程

D、战略性的学习目标

答案：ABCD

70.下列选项中，哪些是正确的就业观念？()

A、从一次就业到多次就业

B、以他人的建议为导向

C、从单一就业到多渠道就业

D、淡化专业对口观念

答案：ACD

71.大学生人际交往的技巧有

A、“换位”思考

B、学会倾听

C、勇于认错

D、自我暴露

答案：ABCD

72.心理咨询的作用包括。等

A、认识问题根源

B、纠正错误观念

C、学会面对现实

D、深化自我认识

答案：ABCD

73.大学生轻度心理障碍有()。

A、神经衰弱

B、强迫症

C、瘠症

D、躁郁症

答案：ABC

74.激情分—两大类。

A、本能激情

B、假装激情

C、积极激情

D、消极激情

答案：CD

75.影响大学生人际交往的心理因素包括—o

A、认知因素

B、情绪因素

C、人格因素

D、个性因素

答案：ABCD

76.下列选项中，哪些不属于大学生恋爱的特点？()

A、恋爱普遍化

B、恋爱容易受挫

C、感情发展速度慢

D、恋爱现实化

答案：CD

77.成长性心理危机的特点有—o

A、心理危机持续的时间比较短暂,但变化急剧;

B、危机过去后,但在个体心中留下了“心理阴影”，限制了其今后的社会适应能

力；

C、大学生在成长性心理危机期间容易出现一些消极现象；

D、成长性心理危机如果能顺利度过,将会促进大学生心理发展。

答案：ACD

78.心理咨询一般具有—的功能。

A、教育功能

B、发展功能

C、保健功能

D、治疗功能

答案：ABCD

79.大学生的恋爱困惑包括0。

A、单相思

B、性冲动

C、失恋

D、多角恋

答案：ACD

80.智力是包括观察力、记忆力、—等的基本能力。

A、注意力

B、思维力

C、想象力

D、创造力

答案：ABCD

判断题

1.社交恐惧产生于经验。答案:对1.有社交恐惧的人对自己常常抱有过高的期望,

存在完美主义倾向。

A、正确

B、错误

答案：A

2.心理异常是指严重心理问题。

A、正确

B、错误

答案：B

3.孔子说“知之者不如好之者"这句话说明学习兴趣是大学生学习动力中最活跃、

最现实的成分。

A、正确

B、错误

答案：A

4.在人们的情绪体验中认知因素起不太重要的作用。

A、正确

B、错误

答案：B

5.个别咨询可采用面谈的方式，但不可以通过电话,信函等途径进行。

A、正确

B、错误

答案：B

6.情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。

A、正确

B、错误

答案：A

7.健康性咨询主要是对求助者在学习、工作和人际关系等方面的适应不良提供帮

助。

A、正确

B、错误

答案：A

8.自信是自我意识的一个重要组成部分,属于自我意识的情感形式。

A、正确

B、错误

答案：A

9.学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。

A、正确

B、错误

答案：A

10.判断一个人的心理是否健康,应以其是否有良好的生活适应能力作为标准。

A、正确

B、错误

答案：A

11.人格调控系统是以自我体验为核心的。

A、正确

B、错误

答案：B

12.学习动机并不能决定学习方向。

A、正确

B、错误

答案：B

13.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。

A、正确

B、错误

答案：B

14.分手后,大学生可以通过爱情转移的方式找到情感替代。

A、正确

B、错误

答案：B

15.要构建社会支持系统,首先要做到尊重他人。

A、正确

B、错误

答案：A

16.“生涯”指人生经历、生活道路和职业、专业、事业。

A、正确

B、错误

答案：A

17.大学学习全凭老师的安排,需要大学生重点掌握书本上的知识。

A、正确

B、错误

答案：B

18.心理性压力直接来自人们的头脑中，反映了心理方面的困难。

A、正确

B、错误

答案：A

19.自我意识是指个体对自己的身心状态及自己同周围环境关系的认知、体验和

评价。

A、正确

B、错误

答案：A

20.就业市场不公,搞关系、走后门等社会不良风气是影响大学生求职就业的重要

因素。

A、正确

B、错误

答案：A

21.情绪反映的是一种主客体的关系,是作为主体的人的需要和客观事物之间的

关系。

A、正确

B、错误

答案：A

22.大学生生活往往不是一帆风顺,如果不懂得处理生活中的情绪和情感,就会出

现情绪和情感的问题。

A、正确

B、错误

答案：A

23.学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。

A、正确

B、错误

答案：B

24.自卑来源于外界对自己的误解、嘲笑和拒绝。

A、正确

B、错误

答案：B

25.美国人本主义心理学家罗杰斯认为，自我意识比真实自我对个体的行为及人

格有更为重要的意义，因为它是个体自我的知觉体系与认识自己的方式。

A、正确

B、错误

答案：A

26.中国京剧的脸谱中,红脸代表忠义。

A、正确

B、错误

答案：A

27.大学生确立发展目标时可以按照自身的意愿、兴趣及能力，井综合考虑末来社

会的发展趋势来规划。

A、正确

B、错误

答案：A

28.真正使爱情和婚姻长久的不是亲密和能诺,而是热情。

A、正确

B、错误

答案：B

29.我们通过不断地学习心理学,从而更好地了解自己、提升自己。

A、正确

B、错误

答案：A

30.导致大学生产生择业心理误区和心理矛盾的原因中，有学校的因素。

A、正确

B、错误

答案：A

31.随着现代文明的不断发展，健康的内涵趋向单一。

A、正确

B、错误

答案：B

32.情绪调节就是通过有效的方法,合理地控制自己的情绪,使自己总是处于一种

积极的状态。

A、正确

B、错误

答案：A

33.理想与现实之间的差距,是大学生产生强烈负性情绪的原因之一。

A、正确

B、错误

答案：A

34.时间对于每一个人都是公正、平等的。

A、正确

B、错误

答案：A

35.从狭义上来讲,学习就是指人和动物的学习。

A、正确

B、错误

答案：B

36.所谓时间管理,就是有效地利用时间资源,实现个人的重要目标。

A、正确

B、错误

答案：A

37.满足生理需要是促使大学生投入恋爱活动的重要诱因。

A、正确

B、错误

答案：A

38.认知障碍是影响大学生人际交往的重要因素。

A、正确

B、错误

答案：A

39.自尊、自信、自爱、自豪'自卑等属于心理自我。

A、正确

B、错误

答案：B

40.个体只有适应环境,才能实现自我。

A、正确

B、错误

答案：A

41.实际生活中，每个人都不止表现为一种气质。

A、正确

B、错误

答案：A

42.自负者常常会产生两种自我保护心理：自卑心理和自负心理。

A、正确

B、错误

答案：A

43.心理咨询的服务对象包括有精神病、明显人格障碍、智力低下或大脑器质性

病变的患者。

A、正确

B、错误

答案：B

44.从青春期到青年期是人的性器官和性生理发育最迅速的时期。

A、正确

B、错误

答案：A

45.斯滕伯格认为爱情的结构由动机成分,情绪成分和认知成分组成。

A、正确

B、错误

答案：A

46.情感过程和意志过程中不含有认识的成分。

A、正确

B、错误

答案：B

47.爱情是人的生理属性和社会属性的统一。

A、正确

B、错误

答案：B

48.学习定势是大学生常见的学习心理障碍。

A、正确

B、错误

答案：A

49.精神疾病是不治之症,永远不可以好转或者康复。

A、正确

B、错误

答案：B

50.气质本身并没有善恶、好坏之分。

A、正确

B、错误

答案：A

51.大学生社团是指大学生在校园文化生活的整体氛围中，因为各自兴趣、爱好、

特长的趋近并结合学校的专业培养目标、方向而自发组成的一种正式的学生组织。

A、正确

B、错误

答案：B

52.胆汁质气质的人通常倾向选择且适合于竞争激烈，冒险性和风险性强的职业。

A、正确

B、错误

答案：A

53.心理异常有时会导致明显的躯体不适感。

A、正确

B、错误

答案：A

54.压力是人在环境中受到种种刺激因素的影响而产生的紧张情绪。

A、正确

B、错误

答案：A

55.心理健康是指人基本心理活动的过程完整且协调一致，即人格完整,认知、情

感、意志和行为相协调。

A、正确

B、错误

答案：A

56.互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。

A、正确

B、错误

答案：B

57.心理异常都需要精神科医生的治疗。

A、正确

B、错误

答案：B

58.大学同学多来目不同城市不同地地区,彼此之间必然存在着个性、思想、语言

和习惯等多方面的差异。

A、正确

B、错误

答案：A

59.考试焦虑一般可以划定为状态焦虑的范畴。

A、正确

B、错