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文档简介

2025届西藏自治区日喀则市南木林高中生物高二上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关种群特征的叙述,错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成是指种群中各年龄段的个体数目C.同一物种的种群密度不会发生变化D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率2.如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是()A.甘油分子进入细胞的方式为①B.大分子物质可通过②两种方式被吸收C.据图可确定①为不耗能且需载体蛋白的协助扩散D.③和④两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质3.下列政策措施与对应的目的,正确的是A.实施二孩政策,是通过提高出生率来改善我国人口的年龄组成B.捕鱼时要控制网眼的大小,目的是维持鱼群正常的性别比例C.规定禁渔期和禁渔区是禁止对相关资源进行开发和利用D.建立濒危动植物繁育中心是对生物多样性最有效保护4.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是()A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量增加B.皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少5.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是()A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞6.达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一,达尔文的主要观点是()A.物种是神创造的B.物种是不变的C.用进废退和获得性遗传D.物竞天择,适者生存二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为人体细胞内蛋白质合成过程的示意图。请据图回答:(1)图中甲的名称是________,其功能为________________。(2)图中乙结构是核糖体,它在细胞中有些是游离在细胞质中;有些是附着在________上,参与分泌蛋白的合成。(3)图中丙分子的名称为________,遗传学上把丙分子链上决定一个氨基酸的三个相邻碱基(如ACU)称为一个________。(4)合成丙的模板是________。丙与甲之间遵循的碱基配对原则为________,________。8.(10分)由于人类的活动,曾经的一些荒山披上了绿色,曾经大量开垦的土地又成了郁郁葱葱的树林和草地,并且为了防治一些害虫,人们提出了以虫治虫、以菌治虫等生物防治的方法。回答下列相关问题∶(1)在群落的演替过程中,题干信息说明了人类活动_________。(2)荒山披上绿色的过程中群落的丰高度不断发生变化,丰富度是指________。丰富度相同的两个群落是否一定为同一群落?________。试说明理由∶________________。(3)生物防治的优点是________________________。9.(10分)为研究生长素(IAA)对植物生命活动调节的影响,将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理,一段时间后观察幼苗的生长情况;图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题:(1)在番茄幼苗中,生长素可由____________(填物质)经过一系列反应转变而来。(2)甲图中,幼苗将____________(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,乙图中B点对应浓度对根生长的效应是____________。(填“促进”“抑制”或“不影响”)。(3)油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。某兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响,结果如下表(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液)。请分析:组别①②③④⑤⑥平均株高(cm)162137514324该实验结果____________(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性,判断的依据是_________________________________________________。10.(10分)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃.请回答下列问题:(1)图中激素甲的名称是_____,激素乙通过_____的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温_____。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有_____。(3)高温持续期,人体产热量_______(在“大于”“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_______,从而减少尿量。11.(15分)群落演替是指,随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。请回答下列关于群落演替的问题:(1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,其中属于次生演替的是______,初演替的是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是______,发生的演替。(2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中______所需的时间短,分析其主要原因是______。(3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。过去几十年,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了较为严重的荒漠化。该现象表明,与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度______(填“未发生改变”“变慢”或“变快”),近年来,当地积极响应主席“绿水青山就是金山银山”的号召,加大了环境保护力度,使部分灌木丛得以恢复。上述内容说明人类活动往往会使群落演替按照______进行。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小。【详解】A、种群最基本的数量特征是种群密度,A正确;B、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例,年龄组成能预测种群密度的变化,B正确;C、生物种群的密度并非固定不变的,常常受环境、气候和食物、被捕食及生死、迁入、迁出等因素的影响,C错误;D、生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率,生率和死亡率能决定种群密度的大小,D正确。故选C。2、D【解析】物质跨膜运输包括被动运输和主动运输两大类。其中被动运输包括自由扩散和协助扩散两种形式,根据K+可判断①为主动运输,②为被动运输,③、④分别为自由扩散和协助扩散。【详解】A、甘油分子属于脂溶性物质,通过自由扩散进入细胞,A错误;B、大分子物质通过胞吞和胞吐进出细胞,B错误;C、①为主动运输,耗能且需载体蛋白的协助,C错误;D、被动运输的特点是顺浓度梯度运输物质,不需要消耗能量,D正确。故选D。3、A【解析】该题考查种群的特征、生物多样性的保护等相关知识。自然保护区是“天然基因库”;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”;自然保护区还是“活的自然博物馆”;建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。【详解】目前我国人口已经进入老龄化,实施全面二孩政策,可通过提高出生率来改善我国人口的年龄组成,进而改变人口的老龄化趋势,A正确;捕鱼时要控制网眼的大小,目的是保护幼小的个体,以维持鱼群的年龄组成为增长型,B错误;近年来规定禁渔期和禁渔区,其目的是保护水生生物的正常生长或繁殖,保证鱼类资源得以不断恢复和发展,而不是禁止对相关资源进行开发和利用,C错误;建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,D错误;故选A。4、B【解析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定【详解】A、人体突然进入寒冷环境,为了维持体温的相对稳定,冷觉感受器兴奋,皮肤血流量减少,A错误;B、寒冷环境中,骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加,进而增加产热量,B正确;C、寒冷环境中,皮肤的毛细血管收缩,汗腺分泌减少,进而减少散热量,C错误;D、人体温能维持相对恒定,则酶活性基本不变,寒冷时,促甲状腺激素分泌增加,促进甲状腺激素合成分泌,以增加产热,D错误。故选B。5、C【解析】亲本长翅果蝇杂交后代出现残翅果蝇,亲代长翅果蝇为杂合子,F1代雄性中残翅出现的概率为1/4。又根据F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅,可知F1代白眼的概率为1/2,所以亲本中红眼长翅果蝇为雌性,基因型为BbXRXr。亲本中白眼长翅果蝇为雄性,基因型为BbXrY。【详解】A、由分析知,亲本中红眼长翅果蝇为雌性,基因型为BbXRXr,亲本中白眼长翅果蝇为雄性,基因型为BbXrY,A正确;B、由分析可知,双亲的基因型为BbXRXr和BbXrY,所以不论父本还是母本,产生的配子中含Xr的配子均占1/2,B正确;C、F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2=3/8,C错误;D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,染色体数目减半,但是由于一条染色体上含有2个染色单体、2个DNA分子,减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体暂时加倍,因此可以形成基因型为bbXrXr的次级卵母细胞,D正确。故选C。6、D【解析】达尔文的自然选择学说的要点是过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。【详解】A、达尔文认为,物种不是神创造的,是经过漫长的进化过程进化而来的,A错误;B、达尔文认为,物种不是一成不变的,是发展进化的,B错误;C、用进废退是拉马克的观点,不是达尔文的观点,C错误;D、物竞天择,适者生存是达尔文自然选择学说的主要观点,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、①.转运RNA(tRNA)②.识别并转运氨基酸③.内质网④.信使RNA(mRNA)⑤.密码子⑥.DNA的一条链⑦.腺嘌呤与尿嘧啶配对(或A与U配对)⑧.鸟嘌呤与胞嘧啶配对(或G与C配对)【解析】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程,能正确分析题图。分析题图:图中甲为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;乙为核糖体,是蛋白质的合成场所;丙为mRNA,是翻译的模板。【详解】(1)图中甲是tRNA(或转运RNA),其功能为转运氨基酸。(2)图中乙是核糖体,有些是游离在细胞质中,有些是附着在内质网上,参与分泌蛋白的合成。(3)图中丙是mRNA(或信使RNA);遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的三个相碱基(如ACU)称为一个密码子。(4)丙是mRNA,是以DNA的一条链为模板转录而成的。丙为mRNA,甲是tRNA,两者之间遵循的碱基配对原则为A(或腺嘌呤)和U(或尿嘧啶)配对,G(或鸟嘌呤)和C(或胞嘧啶)配对。【点睛】基因控制蛋白质的合成相关概念(1)基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。(2)转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。转录的场所:细胞核转录的模板:DNA分子的一条链;转录的原料:四种核糖核苷酸(“U”代替“T”与“A”配对,不含“T”);与转录有关的酶:RNA聚合酶;转录的产物:mRNA,tRNA,rRNA。(3)翻译:翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所:细胞质的核糖体上。翻译的本质:把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。8、(1).可影响群落演替的速度和方向(2).群落中物种数目的多少(3).不一定(4).丰富度相同的群落的物种组成不一定相同(5).避免环境污染、不会导致害虫的抗性迅速增强【解析】1、群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。人类活动往往会影响演替的方向和速度。2、判断两个群落是否为同一种群落,要考虑物种组成、各物种间关系、优势种群、群落的空间结构、动态变化等各方面因素。【详解】(1)据题干信息“由于人类的活动,曾经的一些荒山披上了绿色,曾经大量开垦的土地又成了郁郁葱葱的树林和草地”,说明人类活动会影响群落演替的速度和方向。(2)丰富度是指群落中物种数目的多少;因丰富度相同的两个群落物种组成不一定相同,故不一定为同一群落:判断两个群落是否为同一群落,要考虑物种组成、种间关系、优势种群、群落的空间结构、动态变化等各方面因素。(3)生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害。它的最大优点是不污染环境,不会导致害虫的抗性迅速增强。【点睛】本题考查了群落的有关知识,要求识记影响群落演替的因素,掌握生物防治的意义等,并结合所学知识准确答题。9、(1)色氨酸(2)①.直立②.促进(3)①.不能②.与①组相比,其余各组的平均株高都大于对照组【解析】分析题图甲,幼苗没有尖端,不能感受单侧光,IAA不能发生横向运输,只能极性运输。琼脂块中的IAA运输到下面促进细胞伸长生长,因此幼苗将直立生长。分析题图乙,A点对根的促进作用较大,对芽的促进作用很小;B点对根芽的促进作用相似;C点对根有抑制作用,对芽没有作用。【小问1详解】生长素是色氨酸的衍生物,可由色氨酸经过一系列反应转变而来。【小问2详解】甲图中,幼苗没有尖端,不能感光,琼脂块中的生长素可向下运输,促进幼苗的生长,幼苗将直立生长,乙图中B点对应浓度对应两曲线的交点,该交点位于横轴上方,对根、芽的生长均表现为促进效应。【小问3详解】分析表格数据可知,该实验的自变量是油菜素内酯水溶液的浓度,因变量为番茄幼苗的生长情况。第①组使用清水处理,为对照组。分析结果可知,与①组相比,其余各组的平均株高都大于对照组,只能看出油菜素内酯对番茄幼苗生长具有促进作用,不能体现两重性。【点睛】本题考查生长素、其他植物激素,考查对生长素的合成、运输、作用及其作用特点的理解。明确植物的向光性机理及其作用两重性的含义是解答本题的关键。10、①.促甲状腺激素释激素②.体液运输③.上升到已上调的体温测定点(上升到38.5℃)④.神经—体液调节⑤.等于⑥.重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)【解析】据图分析,图示为体温调节过程,包括神经调节和体液调节,激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体分泌的促甲状腺激素,图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强,减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详解】(1)由题图分析可知,激素甲的名称是促甲状腺激素释放激素,激素乙是垂体分泌的促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,通过骨骼肌收缩产热,有助于体温上升到已上调的体温调定点。根据图分析,在体温上升期,体温的调节方式既包括神经调节,如传出神经作用于骨骼肌和皮肤毛细血管,增加产热,减少散热;也包括体液调节,如甲状腺激素分泌促进细胞代谢等。(3)高温持续期,人体通过调节,使产热量等于散热量,从而维持体温恒定。此阶段人体有时会出现脱水现象,由垂体释放抗利尿激素增加,作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管加强对水分的重吸收,从而尿量减少,维持水平衡。【点睛】本题考查神经-体液调节的实例的知识点,要求学生掌握体温调节的过程以及涉及到的激素的种类和作用,理解体温调节的方式,识记激素调节的特点和抗利尿激素的功能,这是该题考查的重

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