2024年高中语文议论文写作指导：论据选用分析有技巧

议论文写作指导

第八讲论据选用分析有技巧

论点是议论文的灵魂，论据是议论文的血肉。如何选用论据才能更有力地支撑论点，这是议论文

写作中需要深入思考的问题。论点以论据为基础，依靠论据来证明；论据更要以论点为统帅，以服务

论点为原则。想写出一篇精彩的议论文，在论据选用上分析上不可疏忽，需要有这样一些主动的追求。

一、论据选用要追求真实准确

真实性是论据的生命，也是选择论据最基本的要求。人们常说“铁证如山”，就是说使用的证据

必须是确凿的，失真的论据无法产生理想的论证效果，错误的论据更是无法得到想要的结论。所以论

据选用要准确严谨，不能掺假虚构，更不能张冠李戴出现硬伤。

同时，行文还要力避含糊不确切的词语。如“据说”“有人说”“某领导”“一位母亲”之类，更

不能闹出"李煜高唱'载不动许多愁，恰似一江春水向东流’”这样的笑话。

论据唯有真实可信，才能证明观点，才能使就点站住脚，使人更信服，（义理，考据和辞章）中说，“即

使细节的出入对于全部论证不发生直接影响，也会使人对于材料的全都可靠性发生怀疑，以至伤害论证的

说服力量，“因此，选择论据要符合真实性原则，道听途说的，没有充分调查的事实，主观臆断的“想当

然”的事例，由不合理推测得来的事例等都不能理作事实论据。引用的名言警句、科学道理，涉及的人名、

国籍、年代、出处等

二、论据选用要追求典型恰切

论据的选用要典型恰切。所谓典型就是在逻辑上要能充分证明观点，而不是若即若离；恰切，是

指契合中心论点，像射箭要瞄准靶子，论点和论据要存在本质的逻辑关系。

如“非议”和“争议”内涵不同，事例当然不能直接套用。再如鲁迅少年求学时在书桌刻一“早”

字勉励自己，但这无法论证出“学贵有恒”，因为“恒”更强调的是“持久”。

不少学生论证无力，主要因为所选论据不够典型恰切，论据既非明显偏离论点，但又总觉得貌合

神离。在一个大的话题下，有许多可供选择的事例和名言，但往往各自有所侧重，需要我们仔细揣摩

细心品味，把握其关键词句的不同内涵，准确判断它们各自适合哪些具体的观点。

论据有代表性，论证才有特色；论据有说服力，才能体现论证的本质意义。如梁启超在《敬业与乐业》

中、列举“当大总统”和“拉黄包车”的事例来论证“凡职业没有不是可敬的”这个论点，极具代表性；

利哈乔夫在《论教养》中，列举了一个男人在外面和家中的不同表现，通过对比，具体写出了这个男人在

教养上的缺陷，从面表明观点“教养首先体现在家里”，很有说服力。同学们在写作时，论据宜选用名人

的言论和事例，仅发生在我们自己身边的小事是概难体现典型性的。范围狭窄、概括力不强的事例用得再

多，论证的力量也很单薄，缺乏说服力。也要准确无误。另外，论据中有许多要素，如事实论据，包含时

间、地点、人物、起因、经过、结果等，要做到各要索确凿可靠，才会使论证等有无可辩驳的力量。

丁肇中在《应有格物致知精神》中列举王阳明“格”竹子失败的例子，说明了传统儒家对实验的态度是

把探察外界误认为探讨自己，有力证明了“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”；列举作者本人

在美国的学习经历，证明“以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助”，以上论据中的事例真实存

在，这样便拉近了与读者间的距离，论证过程更具体，更有说服力。

三、论据选用要追求丰富充分

优秀议论文往往有一大共性，就是论据丰富论证充分，纵横裨阖鞭辟入里。写作时论据选择要力

避单一，追求多元，从不同角度去证明观点。具体选用论据时可跨越古今，兼顾中外，涉猎文史哲多

个领域。或以时间为线往纵向深入；或以空间为轴向横向扩展。可正反对照，优劣对比，让人辨明是

非；亦可点面互补，把纵深挖掘和横向拓展完美结合。

四、论据选用要追求新颖个性

俗话说：“宁咬鲜桃一口，不吃烂杏半筐”，论据的选用上应主动追求新颖和个性，不人云亦

云。很多学生总喜欢一窝蜂地去写古人，如司马迁、屈原、李白……爱迪生发明电灯，爱因斯坦建立

相对论，牛顿思考苹果落地这些高频素材，用得太多太滥，难免让人心生厌烦。

论据选用应追求“人无我有，人有我优”，积累富有现实温度和生命情怀的独家素材才是正途。

打开时代的窗，有温热的现实扑面而来，翻开书本也能从古典的故事中挖掘出新的内涵。“文章合为

时而著，歌诗合为事而作”，生活丰富多彩，创意层出不穷，只要我们热爱观察，积极思考，就一定

能找到最适合的论据为观点提供最有力的支撑。

写作文重在创新，议论文也同样如此，若总是写一些“陈词滥调”，很难激起他人的阅读兴趣。如在

写“顽强拼搏是成功的必要条件“这个话题时，有的同学写：“中国女排顽强拼搏，取得了“五连冠”的

佳绩：需金全身瘫痪，但没有放有自己，而是顽强拼搏，成为享誉国际的理论物理学家、可见，只有顺强

拼搏，才能克服闲难，走出道境，走向成功，“霍金的故事相信用学们都耳熟能详，因此无须详细叙述，

“点到即止”就可以了。

那么如何创新呢？我们可以通过选择新颖的论据达到令人耳目一新的目的。要做到这一点并不难，只

要养成关注生活、记录生活的好习惯，就可以接收很多新信息，把它们变成作文的新鲜论据。选择论据时，

最好选择新鲜材料，这样才能收到意想不到的效果。当然，如果你的素材库里没有新题面适合的材料，那

么，把经典素材用好、用出新意也是不错的。写好议论文并不是一件难事，只要我们平时注重对论据的积

累，拿握论据的选取原则；选择有针对性、典型、真实、新顾的论据，就一定能提高议论文的写作水平。

一篇优秀的议论文，必须做到“有理有据”。理从何处来？就从对论据的分析中来。

初写议论文，相当一部分同学会写成这样的：文章开头提出自己的看法，然后举古今中外几个名人

的事例，最后呼应开头，强调论点。这样的议论文，初看起来，有论点有论据，结构也完整。其实，这样

的文章只是论据的堆砌，论点与论据是两张皮，没有被整合成一体。这样的议论文说服力是不够的，甚至

一点说服力都没有。我们知道，议论文讲究以理服人。你让人心服口服靠的是理，而理，是需要我们对论

据（事例）进行深入分析的。事例摆在那里，它们并不能天然地具有说服力，你必须分析它们，让它们体现

出强大的逻辑力量。

那么，如何分析呢？

几乎所有的论据，都是有弹性的，也就是说，它们能够证明多个论点。所以，我们在分析论据的时

候，方向要明确一一集中指向自己的论点。分析就是搭建在你的论点和你的论据之间的桥梁，你的分析

越精辟、深入，你搭建的桥梁就越坚固，你的文章的逻辑力量也就越强大。

现在的中考作文，并不忌讳社会的热点、难点和痛点。这就更需要我们平时多观察社会、体悟人生，将

我们学到的理论与现实生活联系起来。社会的热点、难点和痛点，就是材料，就是我们写作中的论据，我

们要善于将它们条分缕析。以前那种架空的分析行不通了，我们必须面对现实问题，分析它们的背景、原

因、表现和危害，并努力寻求解决之道。

在有些同学的议论文中，论据就只有事例论据这一种。其实不然，除了事例论据外，还有名言论据。

有同学可能会说，名言嘛，我写议论文经常用到。如果是这样，那说明你的积累工作做得很好。但还是要

强调，跟举了事例要进行分析一样，引用名言之后，你也要进行分析。

比如有人写了一篇题为《我们要据理力争》的议论文，就引用了两则名言：

亚里士多德说，我爱我的老师，但我更爱真理。是啊，天大地大，道理最大。有理走遍天下，无理寸步

难行。做一个现代国民，从据理力争开始，从善于争论开始。湖适先生有一段名言，深得我心，他说——

现在有人对你们说：“牺牲你们个人的自由，去求国家的自由！”我对你们说：“争你们个人的自由，便

是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！”

胡适先生不光要我们争论，他还告诉我们，光有争论还不够，还要去争取。

这位作者做得好的是，他不是引用完就万事大吉了，他还进行了分析、阐发和演绎，这样一来，说服力

就增强了。

仰望星空与脚踏实地

仰望星空，感觉它很美，回过头来方知须脚踏实地而后才能仰望星空。【简明扼要，提出

中心】

古往今来成大事者，必有脚踏实地的基础，然后经过一系列努力才收获成功。【阐述中心，

引出下文】

汉高祖刘邦先前只是市井中一个被人看不起的小混混，然而他却胸怀大志一心想要做皇帝。

吕太公也正是看中了他的雄才伟略，所以才将女儿吕雉许配给他。刘邦深知百姓在秦暴政的压

迫下受尽苦头，凭着平民的出身他一举推翻了秦王朝，建立了仁政的汉室。

倘若刘邦不是脚踏实地一步步努力又怎么会有汉室的兴盛呢？【假设、反问论述】

建国初期，中国的经济不景气，邓小平根据中国的经济形势，认真地提出要建设“中国特

色社会主义理论体系”，在此基础上，中国取得了突飞猛进的进展，从落后停滞一举成为世界

大国。

倘若邓小平不是脚踏实地地分析中国国情，制定合理计划，又怎么会有今天如此繁荣昌盛

的中国呢？【假设、反问论述】

电影《阿凡达》的问世使无数影迷为之震撼，票房首次突破三亿。这在电影史上可是一次

伟大的创举。可又有谁知道导演卡梅隆为此已筹划了十年！而国内的一些贺岁大片纯粹是为了

票房，一年出几部，粗制滥造，到后来全导向流星一样划过天际。只有卡梅隆的《阿凡达》还

如月亮一样明亮地挂在天空。欲速则不达，说的也许就是这个道理。

倘若卡梅隆不是十年如一日地潜心策划，世人又怎么会享受到如此丰盛的视觉盛宴呢？【假

设、反问论述】

无论是刘邦、邓小平还是卡梅隆，他们都有一个共同的特点：有着仰望星空的思想，却脚

踏实地做事。不光是他们，古今中外的成功人士，都有这样的共性。【总结三个例子，有力证

明中心论点】

托尔斯泰脚踏实地六十年，打造出《战争与和平》；司马迁脚踏实地十五年，写出了千古

传诵的《史记》；曹雪芹脚踏实地十年，使《红楼梦》达到中国古典小说的最高峰；中国人民

脚踏