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2023-2024学年(上)杏东中学九年级化学科第一次反馈性练习满分:100分时间:60分钟第Ⅰ卷选择题一、选择题(第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题目要求.)1.下面的科学家中发现了元素周期律并编制出元素周期表的是()A.阿伏加德罗B.门捷列夫C.道尔顿D.拉瓦锡2.以下是四种常用的危险品标志,在装运酒精的包装箱上应贴的标志是()A.B.C.D.3.诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠.下列诗句与化学变化有关的是()A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲《石灰吟》B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难》C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天《望庐山瀑布》D.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》4.化学是一门以实验为基础的学科.下列实验操作中,正确的是()A.加入粉末药品B.点燃酒精灯C.读取液体的体积D.滴加液体5.为了探究薯片袋中充入的气体是什么,将气体收集在集气瓶中,滴入石灰水振荡后没有变浑浊,将烧燃烧的木条伸入瓶中,木条熄灭,这是科学实验探究中的()A.作出猜想B.设计实验C.进行实验D.得出结论6.生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的说法不正确的是()A.稀有气体可用于霓虹灯的制作B.二氧化碳是植物光合作用的重要原料C..二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一D.的含量越高空气质量越好7.某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化.下列说法错误的是()A.光热作用下,水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小D.海水变为淡水,水分子化学性质不变8.下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述错误的是()A.能观察到有和生成B.蜡烛炮灭后,产生白烟是物理变化C.证明人呼出的气体中含量比空气中含量高D.证明人呼出的气体氧气的含量比空气中低A.AB.BC.CD.D9.用W型玻璃管进行如下微型实验:先对a处物质加热使之燃烧,然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,并始终控制液体不进入a处.下列说法正确的是()A.若a处物质是红磷,能看到有白雾生成B.若a处物质是木炭粉,观察到有二氧化碳生成C.若a处物质是硫粉,实验过程中能看到淡蓝色火焰D.该装置中注射器可控制反应速率10.用如图装置可验证空气中氧气的体积分数(已知:铜丝具有导热性,白磷40℃时即可燃烧),下列关于该实验的说法不正确的是()A.利用了白磷与反应生成固体,且不与反应的性质B.实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处C.氮气难溶于水D.实验过程中右侧玻璃管液面高度一直保持不变第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(本大题有8小题,共70分).I1.(7分)生活中许多现象都与化学密切相关,请回答下列问题(1)国画与油画——国画气韵生动,油画抽象浪漫.博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气,因为氮气______;(2)现有下列物质:①氮气;②澄清石灰水;③二氧化碳;④纯牛奶;⑤人体呼出的气体;⑥液氧:⑦冰水混合物.其中属于纯净物的是_________(填序号:下同),属于混合物的是_______.(3)下列几种情况中_________(用序号填空):①铁熔化成铁水;②镁在空气中燃烧;③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;④灯泡中的钨丝通电后发热发光:⑤植物进行光合作用;⑥木柴可以燃烧;⑦胆矾是蓝色固体:⑧酒精有挥发性,I.描述物理性质的是___________:属于物理变化的是__________;Ⅱ.描述化学性质的是___________;属于化学变化的是________;12.(7分)空气和我们关系非常紧密,(1)下列事实分别能说明空气的成分:①为防止食物腐败,可将实物用塑料薄膜封起来真空包装,目的是隔绝__________.②制氮肥常以空气为原料,说明空气中含有__________.③酥饼在空气中变软,说明空气中含有____________.④长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜,说明空气中含有__________.⑤利用空气中的气体制成五光十色的霓虹灯,说明空气中含有_________.(2)某城区某日的空气质量报告如图,下列说法错误的是().A.当日的首要污染物为可吸入颗粒物()B.报告中的与酸雨的形成有关C.“污染指数”越大表示空气质量越好D.当日CO未对城区空气造成污染(3)为保护人类赖以生存的空气,我们可以做的是_________(答出一点即可)13.(5分)阅读下面短文,回答相关问题.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体,约占空气体积的0.94%.常温常压下,稀有气体都是无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低.由于稀有气体元素原子的最外层电子排布是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,但在一定条件下,氙气(Xe)可与氟气()发生反应,生成四氟化氙().工业上,分离液态空气制取稀有气体.在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时,常用氩作保护气.氦气是除了氢气外的最轻气体,可以代替氢气应用在飞艇中,不会着火和发生爆炸.利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可制成霓虹灯.(1)稀有气体共同的物理性质有_________(写一条).(2)稀有气体化学性质稳定的原因是____________.(3)氙气的化学性质:____________.(4)分离液态空气制取稀有气体,发生的是____________变化(填“物理”或“化学”).(5)氦气能应用于飞艇的理由是____________.14.(8分)某兴趣小组做如图实验探究粒子的运动.请回答实验中的有关问题.(已知:浓氨水极易挥发,产生难闻的有刺激性气味的氨气,氨气密度小于空气.)

(1)如图1所示,注射器内封闭一段空气,右手堵住注射器口,左手向内推,发现注射器内气体被压缩了,说明____________.

(2)如图2所示,烧杯C装入浓氨水,A、B盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水,一段时间后烧杯A_________,烧杯B、C无明显变化;说明__________,烧杯B的作用是____________.

(3)图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.一会儿,观察到___________(填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色.加热图3的浓氨水处,纱布条和原先比,更快变红,说明_____________.(4)图3实验与图2实验对比,改进后的优点是__________(写1点).(5)图4实验中,氨气极易溶于水形成氨水,氨水能使酚酞试液变红,则如图实验可以观察到的现象是①____________,②___________.15.(13分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.请根据下图回答下列问题:(1)实验I木炭在充满氧气的集气瓶中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与__________有关.木炭在氧气中燃烧的实验现象为____________,反应的符号表达式为_______________.(2)实验II瓶底预留少量水的目的是____________,反应的符号表达式为___________.(3)实验Ⅲ需要在铁丝末端系一根火柴的作用是___________,铁丝燃烧的现象是___________.符号表达式为_________瓶底预留少量水的目的是____________(4)实验Ⅳ挤压洗耳球,将铁粉喷出,可观察到铁粉燃烧,而铁丝在空气不能燃烧只会发红而铁粉可在空气中能燃烧,是因为____________________.16.(9分)A~H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是白烟,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.(1)根据上述信息,物质E是_____________.(2)物质B在反应②中起___________作用.(3)写出反应①、②和③的符号表达式.①____________,②___________,③____________,反应①的基本反应类型为___________17.(13分)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)写出仪器名称:①____________②_____________.(2)检查装置B气密性的方法是____________.(3)实验室若用氯酸钾制取氧气,则反应的符号表达式为____________,若选用装置D收集氧气,验满的方法是___________.用排水法收集氧气时,实验结束先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止____________.(4)若用高锰酸钾制氧气,选用装置A和F,制得的氧气不纯的原因是__________(写1点),实验结束后发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是___________.(5)若通过装置G排水量来测定所收集的氧气体积,则_______(填“b”或“c”)连接量筒d.(6)二氧化碳是一种无色无味,密度比空气大,能溶于水的气体.某同学想用大理石和稀盐酸溶液制取,应该选择的制取装置是_____________.(在A~F中选择)18.(8分)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验.【实验步骤】实验1:按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数.实验2:按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀会消耗氢气的原理测定空气中氧气的体积分数.【实验现象】(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是__________;红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开止水夹K,现象是___________,若发现进入装置中的水偏少,可能的原因是___________.【分析实验】(2)连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如3、图4所示.依据图3,图4信息,_________(填“实验1”或“实验

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