2021年辽宁鞍山中考满分作文《做一个有梦想的人》

2021年辽宁鞍山中考满分作文【真题回放】水，既千变万化，又不改变本性；既可滴水穿石，又柔情万种；水，既利万物而不争，又奔流而不回……请以“水”为话题，写一篇文章。要求：(1）选择题目一，先把题目补充完整，然后作文，文体不限（诗歌除外）；选择题目二，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。(2）字数不少于600字。(3）字迹工整，书写清楚。（达到此项要求，评分时可奖励2分）(4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。做一个有梦想的人梦想是人生前进的动力，梦想是人生奋斗的指向标，梦想是人生成功的垫脚石。做一个有梦想的人，坚定不移地朝梦想走去，我们终会到达人生的制高点。梦想是人生前进的动力。“冰上人如玉，公子世无双”的羽生结弦，他的偶像是俄罗斯传奇人物普鲁申科，他的梦想就是希望能站在冬奥会的领奖台上，像他的偶像一样，获得冠军。梦想支撑着他不屈的信念。即使每天安排十几个小时的训练，即使捧倒无数次，即使伤痕累累，他都没有想过放弃。2014年2月，羽生结弦在他偶像的故乡，夺得了他人生中的第一枚奥运会金牌，成为亚洲首位冬奥会男子单人滑冠军。梦想是人生奋斗的指向标。在巴西，曾有这样一个孩子，在他11岁时被诊断为侏儒症，因家里经济条件不允许，母亲放弃了对他的治疗。可他喜欢足球，最大的梦想就是要成为一名足球运动员，这成了他人生奋斗的指向标。所以，即使被命运宣判，但他自己没有放弃。于是，球场上总会看到一个儿童努力奔跑的身影，一个坚持训练的身影。13岁时，他的身高仅有一米四，但他的努力与坚持没有白费。他凭借自己精湛的球艺，被教练看中，并愿意为他治疗疾病。从此，他成功进入了球队，开启了他辉煌的职业足球生涯。他就是梅西！梦想是人生成功的垫脚石。我，一名普普通通的初中生，曾因没有梦想而将自己困于一方小天地间。浑浑噩噩地上学去，茫茫然归家来。直到我找到了自己的梦想——考上自己心中理想的学校，这才有了如今心中有光和满腔无畏的我。于是，课堂上的我目光如炬，课下的我争分夺秒，夜里的我在灯下奋笔疾书………我相信，我会踏着梦想，走向成功！做一个有梦想的人吧，如同奔流不回的水，坚定地走下去，定会收获最美的风景！【名师点评】这篇考场作文，作者能够在内容上把握住话题中的“奔流不回”，暗扣“滴水穿石”，实属不易。为作者的大胆选择与开阔思维点赞！结构上，行文中的每个自然段都有一个中心句，条理清晰，且与开头相呼应；结尾处与开头照应，并且能够扣住话题，可见构思精巧。【考题分析】鞍山市的中考作文命题，沿用二选一的形式。题目二为话题作文，采用“提示语＋话题”的形式。这类作文题审题时要认真分析提示语，写作时内容反而不会受限制，考生的发挥空间会更大。【思路导航】文题二以“水”为话题，这道作文题目要从提示语入手，明确自己的写作中心。写作思路从“既千变万化，又不改变本性”中，考生可以立足“本性”;从“既可滴水穿石，又柔情万种”中，考生可以选择“坚毅顽强”，亦可选择“柔和平淡”；从“既利万物而不争，又奔流而不回”中，考生可以选择“无私奉献”，也可选择“目标专一”“上善如水”……换个角度思考，考生的选择空间就会很大。【分析】“水”，这个话题非常宽泛，可以从以下几方面构思：1．联系现实生活，从生活中获取思路。“南水北调”“三峡工程”，写水之利用；“水污染”“停水危机”，写水之污染、水之重要；生活如海洋一样既有风平浪静又有波澜壮阔，写生活；人生似长河一样九曲盘旋而始终向前，写人生。2．从表象发掘其深刻的本质。由“水滴石穿”想到做任何事都要持之以恒，由“一滴水与大海”想到“个人与集体”，由“治水要善疏”想到“教育要善导”等等。3．联系水的其他特点进行构思，比如：自己活动，并能推动别人的，是水；经常探求自己方向的，也是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的，是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量的，也是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论如何变化，仍不失其本性的，还是水。然后找到人与水的相似点，构思成篇。在文体方面，可以把用水的经历，有关水的生动故事写下来，写成记叙文；可以把对水的认识、节水的意见、治水的措施，写成议论文；可以联系古人咏颂山水的佳句，并结合大自然的秀水，对水的气韵、人与水的关系做一番深情的探究、抒写，写成散文。此外，还可以运用学过的科学知识，写成有关水的科普小品；或者可以虚构故事、编写寓言给人以启发。【详解】这是一篇话题作文，话题是“水”。这个话题可写的内容是很宽泛的，可以从以下几方面考虑：联系现实生活，从生活中获取思路。如“南水北调”“三峡工程”等可以写水之利用；“水污染”“停水危机”等写水之污染、水之重要；可以采用比喻的写法，写生活、人生像海洋一样，既有风平浪静又有波澜壮阔；也可以叙写“水滴石穿”，想到做任何事都要持之以恒；由“一滴水与大海”想到“个人与集体”；由“治水要善疏”想到“教育要善导”等等。也可以联系水的其他特点进行构思，如：自己参与活动并推动别人，有水的特性；经常探求自己方向的，是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的，是水；以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量的，是水；能蒸发为云，变成雨、雪、雾，或凝结成晶莹如镜的冰，但不论如何变化，仍不失其本性的，还是水。找到人与水在特点的相似处，构思成篇。在文体方面，可以把用水