中考人教版九年级语文上册第六单元知识总结

记背手册(第六单元)

22.智取生辰纲

一、知识梳理：词语运用

文学常识♦根据下列成语的意思和用法，判断下列成

施耐庵元末明初小说家。生卒年均不详。名语运用是否正确，正确的打“J”，错误的

子安，字彦端，号耐庵。曾在钱塘为官，因打“X

与当权者不合，弃官还乡，闭门著书。最终1.面面相觑

写成流传千古的代表作《水浒传》。【释义】觑：看。你看我，我看你，不知道

《水浒传》中国四大名著之一，是一部以如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互

北宋末年农民起义为主要故事背景、类型上相望着，都不说话。

属于英雄传奇的章回体长篇小说。反映了南【用法】中性词，近义词有：瞠目结舌、面

宋末年“官逼民反”的历史事实，热情讴歌面相窥等。

了农民起义的正义性。由于作者文笔精工，【判断】乐手们听到这个消息的时候，一时

状物肖妙，塑造了108位草莽英雄的生动形间全都面面相觑、

象，其艺术性为世界文学史所重视。这部传心慌意乱，不知道

奇式的小说，长期以来，一直为海内外所欢如何是好。(V)

迎。

主题识记

字音字形本文通过对杨志与晁盖一行人斗智斗勇

【易错读音】寒望(kuT)整气(du)甲的描绘，刻画了杨志精明能干、小心谨慎、

噪(gud)嗔怒(chen)干系(xi)省得蛮横急躁、见识过人的性格特征，形象地表

(xing)勾当(g6u)撇下(pie)怨怅现出晁盖、吴用等英雄的智慧、胆识和力量,

(chang)计较(jiao)兀自(wO)朴刀反映了官逼民反、乱自上作的历史规律。赞

(pd)扬了广大被压迫人民的反抗精神及其斗争

【易错字词】打扮模样酷热喘气智慧。

藤条吹嘘催促打劫窥望歇息

逞辩逞能五贯钱面面相觑

二、重点讲解

课文重点句子赏析

杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条动作描写：写出了杨志的粗暴蛮

便打，逼赶要行。横，惟恐有闪失，对部下非打即

骂。这种粗暴的态度必然会让军

汉苦不堪言，怨声载道，为下文

杨志与众军汉的矛盾激化埋下伏

笔。

杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了，却理会。”语言、动作描写：这一番动作上

杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。的形象刻画，生动地再现了杨志

粗暴、野蛮的个性和当时急躁的

心态，进一步激化了一行人的内

部矛盾。

三、素养提升结尾才点明“智取生辰纲”的计策，采

文章采用明暗两条线索展开叙事，明用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公

线：杨志押送生辰纲。上路---中计-----失开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，更具

纲；暗线：晁吴智取生辰纲。定计---施计有吸引读者的艺术力量，取得了强烈的艺术

——劫纲。效果。

23.范进中举

一、知识梳理：

文学常识字音字形

吴敬M(1701-1754),字敏轩，号粒民，【易错读音】星值(xiO)商电勺(zhu6)攥

晚年自号文木老人,安徽全椒人，清代小说紧(zuan)作隼(yi)桑秤(zT)

家。代表作是长篇小说《儒林外史》。带挈(qie)避讳(hui)解元(jie)不

《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说,省人事(xing)不由分说(f©n)

是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰,给后

世的谴责小说以直接影响。【易错字词】草棚吩咐簇拥心窍

诧异侥幸一步一踱狗血喷头惹人众面前，尤其是通过范进和胡屠户这两个典

笑话型形象的塑造，无情地抨击了封建科举制度

主题识记对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐

本文以范进中举为中心展开故事情节，蚀，活现出某些人物的卑污灵魂，谴责了追

把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶。

术的各种手段，把一幕幕精彩场面展现在观

二、重点讲解

课文重点句子赏析

我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知语言描写：突出了胡屠户这个以

累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个“杀猪”作为营生的人物的性格

相公，我所以带个酒来贺你。特征。女婿中了秀才是他修来的

德，俨然以范进的恩人自居，对

范进轻侮之至。

说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了神态描写：范进赠银给胡屠户，

胡屠户喜极而归，与先前“母子

两个，千恩万谢。屠户横披了衣

服，腆着肚子去了”形成鲜明对

比，活画出了胡屠户的虚伪、贪

婪，也从侧面反映了中举给范进

带来的巨大变化。

三、素养提升鸡和发疯时的表现的细节描写，让我们认识

《范进中举》一文通过人物的言词与截到封建科举制度下文人的迂腐、病态和畸形

然相反的事实之间的对比，来揭示人物丑恶的心理。

的灵魂，取得良好的讽刺效果。运用范进卖

24.三顾茅庐

一、知识梳理：家，《三国演义》的作者。名本，字贯中，

文学常识号湖海散人。从他的创作中可以看出，他对

罗贯中（约1330-约1400）,元末明初小说黑暗腐败的封建政治很不满，痛恨暴君、暴

政，主张施仁政，行王道，向往统一、安定(zhou)愧赧(nan)谬(miu)

的政治局面。窃命(qie)沔水(m百n)殆(dai)民

《三国演义》是中国古典四大名著之一，是黑(yin)倾粼(tui)存恤(xu)

中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名鄙贱(bi)

为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，【易错字词】如雷贯耳用武之地箪食

《三国志通俗演义》成书后有嘉靖壬午本等壶浆顿开茅塞经世奇才思贤如渴

多个版本传于世，到了明末清初，毛宗岗对挟天子以令诸侯

《三国演义》整顿回目、修正文辞、改换诗

文。主题识记

本文记述了刘备三顾茅庐，诚心诚意请

字音字形诸葛亮出山，辅佐他完成统一大业的故事，

【易错读音】拜用(ye)今番(fan)明赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神，同

咄(chi)侥幸(j匕o)岂可相强(qi言ng)时也说明诸葛亮的确是一位有卓越才能的

纶巾(guan)鹤鳖(ch言ng)汉室末胄旷世奇才。

二、重点讲解

课文重点句子赏析

离草庐半里之外，玄德便下马步行。动作描写：玄德对诸葛亮态度谦恭，非常有诚

玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几意地邀请其出山辅佐自己，可以说明其求贤若

席之上。玄德拱立阶下。渴，体现了刘备礼贤下士的诚意。

云长再三劝住。玄德仍命二人门外等

候。

张飞日：“哥哥差矣。量此村夫，何语言描写：反对拜谒，语言粗俗不堪，不计后

足为大贤！今番不须哥哥去；他如不果。说明他暴躁、鲁莽。

来，我只用一条麻绳缚将来！”

“此人无礼！便引我等到庄也不妨，

何故竟自去了！”

“这先生如何傲慢……等我去屋后

放一把火，看他起不起！”

三、素养提升曹操占有天时，不能与之争锋；孙权占有地

文章用肖像、语言描写，表现了诸葛亮利，可为援而不可图；刘备占有人和，大业

儒雅脱俗、胸怀天下、洞察时世、足智多谋、可成。后随成三足鼎立之势。

见识卓越的特点。诸葛亮分析当前形势，

25.刘姥姥进大观园

一、知识梳理：字音字形

文学常识【易错读音】攀微（liaoxu）破霜（pT）

曹雪芹名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹潇湘馆（xiGo）馒弄（cu。）促狭鬼儿（cti）

溪，清代小说家。曹雪芹才华横溢，最伟大

的贡献在于小说的创作。《红楼梦》，他呕【易错字词】调停不伏手岔气筵席

心沥血“披阅十载，增删五次”，可惜他早

逝，生前，小说没有最后完稿。他只写了前主题识记

八十回，后四十回是高鹦续写的。本文通过刘姥姥进大观园后被鸳鸯和凤

《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧姐取笑一事，体现了刘姥姥率直、风趣、热

为线索，描绘了贾、史、王、薛四大家族的情、淳朴的乡下人本色和非比寻常的亲和

兴衰。力。同时，也通过刘姥姥的活动，突出了贾

府的极度奢华。

二、重点讲解

课文重点句子赏析

刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量语言描写：写出刘姥姥故意出丑

大如牛:吃个老母猪，不抬头！”让众人取笑，但她绝不是傻子，

而是一位大智若愚的人物，为了