2025版高考生物一轮复习第八单元生物与环境专题二十二生态系统与生态环境的保护1试题含解析

PAGE8-专题二十二生态系统与生态环境的爱护高考帮·备考方向导航考点1生态系统的结构1.[2024浙江7月选考,11,2分]下列关于养分级的叙述,正确的是 ()A.养分级的位置越高,归属于这个养分级的能量通常越多B.自然生态系统中的全部绿色植物都属于生产者养分级C.养分级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和D.食物链中的各养分级之间能量传递效率是相同的考点2生态系统的功能2.[2024全国卷Ⅲ,5,6分]生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是 ()A.消费者没有参加碳循环的过程B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环3.[2024浙江1月选考,22,2分]下列关于生态系统能量流淌的叙述,正确的是 ()A.养分级数量越多,相邻养分级之间的能量传递效率就越低B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多C.生产者的净初级生产量越大,各级消费者的体型就越大D.养分级所处的位置越高,该养分级所具有的总能量就越多4.[2024全国卷Ⅲ,31节选,5分]假设某种蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者,其密度极大,使湖水能见度降低。某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。回答下列问题:(2)画出该湖泊生态系统能量流淌的示意图。(3)假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物(C)后,C种群能够快速壮大,则C和B的种间关系是。5.[2024天津理综,5,6分]多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白。该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量快速增长。下列叙述错误的是 ()A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调整种间关系的功能B.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的比照组快D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为限制烟粉虱供应防治措施6.[2024天津理综,8,10分]为探讨森林生态系统的碳循环,对西黄松老龄(未砍伐50~250年)和幼龄(砍伐后22年)生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定,结果见题表。据表回答:碳量西黄松生态系统生产者活生物量(g/m2)死有机质(g/m2)土壤有机碳(g/m2)净初级生产力*[g/(m2·年)]异养呼吸**[g/(m2·年)]老龄1273025605330470440幼龄146032404310360390*净初级生产力:生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率**异养呼吸:消费者和分解者的呼吸作用(1)西黄松群落被砍伐后,可渐渐形成自然幼龄群落,体现了生态系统的稳定性。(2)大气中的碳主要在叶绿体部位被固定,进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方米有克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖,储存在生产者活生物量中;其中,部分通过生态系统中的呼吸作用,部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过的分解作用,返回大气中的CO2库。(3)西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力(大于/等于/小于)老龄群落。依据年碳收支分析,幼龄西黄松群落(能/不能)降低大气碳总量。7.[2024河南名校联考,8分]在农田中可以把玉米和豆科植物间行种植,同时进行除草和除虫。请回答:(1)从种间关系角度分析,豆科植物和根瘤菌之间是关系。(2)从能量流淌的角度分析,除草和除虫的目的是;为了提高农田生态系统的稳定性,可以人为进行物质和能量投入,如等。(3)为了提高农作物产量,可以模拟动物的振动频率吸引昆虫前来传粉,这是生态系统信息的应用;为了歼灭农业害虫,可以利用性引诱剂破坏害虫的,从而降低种群密度,这是生物防治方法的应用。(4)在建立生态农业的过程中,可以合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量被多级利用,使生产一种产品时产生的有机废弃物,成为生产另一种产品的原料。这样做的优点有、。考点3生态系统的稳定性8.[2024海南,21,2分]对于一个结构和功能处于复原过程中的生态系统,下列推论错误的是 ()A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的复原B.随着生物多样性的提高,系统的自我调整实力增加C.复原后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态D.生物多样性提高后,某养分级的能量可全部流入下一养分级考点4生态环境的爱护9.[2024山东,10,2分]为加大对濒危物种绿孔雀的爱护,我国建立了自然爱护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是 ()A.将割裂的栖息地连接,促进了绿孔雀间的基因沟通B.提高诞生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱逐其他雄鸟发出的鸣叫声,属于物理信息D.建立自然爱护区属于易地爱护,是爱护绿孔雀的有效措施10.[2024海南,9,2分]海洋污染已成为全球重大环境问题之一。海南管辖的海疆面积大,爱护好海洋环境具有非常重要的意义。下列有关叙述错误的是 ()A.海洋污染主要来自陆源性污染物排入、海上活动和干脆向海洋倾倒废物B.赤潮和水华的发生与人类活动造成海水富养分化有关C.海洋污染使海洋生物死亡,导致生物多样性削减D.红树林生态修复是爱护沿海海洋环境的重要举措拓展变式1.如图是某生态系统中组成食物链的三个种群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年内能量流淌统计的部分数据(图中数值单位是kJ)。有关叙述正确的是 ()A.养分级之间的能量传递效率均为20%B.三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→ⅢC.种群Ⅱ全部生物呼吸消耗的能量约为69.5kJD.不同养分级之间能量以有机物的形式流淌2.夏季草原生态系统的一条食物链是牧草→羊→狼(甲),夏季森林生态系统的一条食物链是乔木→昆虫→食虫鸟(乙)。其数量金字塔和能量金字塔与下图对应关系正确的是 ()A.甲的数量金字塔对应①,能量金字塔对应①B.乙的数量金字塔对应②,能量金字塔对应③C.甲的数量金字塔对应③,乙的数量金字塔对应②D.甲和乙的数量金字塔和能量金字塔都对应①3.如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是 ()A.甲是生产者,包括全部的植物和部分细菌B.全部的动物在生态系统中都属于丙1或丙2C.理论上,一个生态系统没有丙1和丙2也可以正常行使其功能D.甲和乙是一个生态系统的基石4.下列属于生物多样性的间接价值的是 ()A.科学家依据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪B.野生生物相互依存、相互制约,共同维持生态系统的稳态C.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不行缺少的基因库D.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”激发人们文学艺术创作灵感5.[2024天津,13,10分]鬼箭锦鸡儿(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸生态系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。探讨结果见下图。注:相对生物量=单株干重/比照组(C1T1)单株干重据图回答:(1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统和中的重要作用。(2)本探讨中,仅CO2浓度上升对两种植物的影响分别为,仅温度上升对两种植物的影响分别为。(3)两个试验的C2T2组探讨结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推想,在群落水平,温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生变更。为验证该推想是否成立,应做进一步试验。请给出简洁的试验设计思路:。若推想成立,说明温室效应加剧可能影响群落的速度与方向。答案专题二十二生态系统与生态环境的爱护1.B能量逐级递减,一般来说,养分级越高,该养分级获得的能量越少,A项错误。绿色植物都能进行光合作用,属于生产者养分级,B项正确。养分级是指处于食物链同一环节上的全部生物的总和,不是同种生物的总和,C项错误。各个养分级之间的能量传递效率不肯定相同,D项错误。2.A消费者的存在能加快生态系统的物质循环,A项错误;光合作用是指生产者利用光能,将CO2和水转化成有机物,并且释放出O2的过程,大气CO2库中的碳进入生物群落是通过生产者的光合作用或化能合成作用实现的,生产者的光合作用是碳循环的重要环节,B项正确;土壤中的微生物可以通过呼吸作用将含碳有机物中的碳返回大气中,因此土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节,C项正确;碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行,在生物群落内部主要以含碳有机物的形式传递,D项正确。3.B相邻养分级之间的能量传递效率一般不会随养分级数量的增多而降低,A错误;某个养分级生物同化的能量减去自身呼吸作用消耗的能量的差就是净生产量,呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多,B正确;生产者的净初级生产量越大,各级消费者获得的能量可能越多,但是体型不肯定越大,C错误;由于能量是单向流淌、逐级递减的,所以养分级所处的位置越高,该养分级所具有的总能量就越少,D错误。4.(2)(3)竞争(2分)【解析】(2)流入某一养分级(最高养分级除外)的能量有三个去向:通过呼吸作用散失、被分解者分解利用、流向下一养分级。最高养分级的能量去向不包括流向下一养分级,由此可画出该湖泊生态系统能量流淌的示意图,详细见答案。(3)竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。由于B以蓝藻(A)为食,C仅以A为食,且该湖泊中引入动物(C)后,C种群能够快速壮大,故C和B的种间关系为竞争。5.C多数植物遭到昆虫蚕食时会产生吸引昆虫天敌的挥发物质,从而吸引昆虫的天敌,使植物免受虫害,这说明信息传递能调整生物的种间关系,A项正确;植食性昆虫以植物为食,多数植物遭到昆虫蚕食时会启动抗虫反应,这是植食性昆虫和植物在相互影响中不断进化和发展(共同进化)的结果,B项正确;烟粉虱合成的Bt56蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动抗虫反应,使烟粉虱数量快速增长,据此可推想Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物(抗虫反应能正常进行)上的数量增长比未被抑制的比照组慢,C项错误;若Bt56蛋白随烟粉虱唾液进入能水解Bt56蛋白的转基因植物,由于Bt56蛋白被水解,茉莉酸启动的抗虫反应不能被抑制,则烟粉虱的数量不能快速增长,所以开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为限制烟粉虱供应防治措施,D项正确。6.(除标明外,每空1分)(1)复原力(2)基质360(2分)消费者分解者(3)大于(2分)不能(2分)【解析】(1)森林中的西黄松群落被砍伐后,能形成自然的幼龄群落,说明被破坏后的生态系统能够渐渐复原,体现了生态系统的复原力稳定性。(2)植物在光合作用的暗反应阶段固定CO2,暗反应发生在叶绿体基质中。依据题意可知,幼龄西黄松群落每年每平方米用于生长、发育和繁殖的碳量可用表格中的净初级生产力表示,所以幼龄西黄松群落用于生产者当年生长、发育和繁殖的碳量每平方米为360克。用于生长、发育和繁殖的碳可通过消费者的呼吸作用和分解者的分解作用返回大气中。(3)分析表中数据,幼龄西黄松群落中每克生产者活生物量的净初级生产力为360÷1460≈0.2466,老龄西黄松群落中每克生产者活生物量的净初级生产力为470÷12730≈0.0369,前者大于后者。表中幼龄西黄松群落的净初级生产力为360g/(m2·年),但是整个生态系统碳的输出量为390g/(m2·年),因此幼龄西黄松群落不能降低大气中的碳总量。7.(除标明外,每空1分)(1)互利共生(2)调整能量流淌关系,使能量更多地流向对人类最有益的方面(2分)合理施肥(合理即可)(3)物理性别比例(4)提高了能量利用率降低了环境污染(合理即可)【解析】(1)豆科植物可以为根瘤菌供应养分物质,根瘤菌可以为豆科植物供应氮,二者之间为互利共生关系。(2)能量流淌是逐级递减的,农田除草和除虫可以调整生态系统中的能量流淌关系,使能量更多地流向对人类最有益的方面。为了提高农田生态系统的稳定性,可以人为进行物质和能量投入,如合理施肥等。(3)模拟动物的振动频率吸引昆虫来传粉属于生态系统物理信息的应用;利用性引诱剂能破坏害虫的性别比例,干扰害虫雌雄个体的正常交配,从而降低其种群密度,以达到防治害虫的目的。(4)在建立生态农业的过程中,可合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量被多级利用,提高了能量利用率,使生产一种产品时产生的有机废物,成为生产另一种产品的原料,将废弃物资源化利用,降低了有机废物对环境的污染。8.D由于该生态系统处于复原过程中,结构和功能不够完善,所以适当的物质和能量投入可加快生态系统的复原,A正确;一般来说,生态系统中物种丰富度越高,其自我调整实力越强,B正确;复原后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态,C正确;无论生物多样性是高还是低,某养分级的能量都不行能全部流入下一养分级,D错误。9.D将割裂的栖息地连接,有利于绿孔雀的繁殖和生存,促进了绿孔雀间的基因沟通,A正确;提高诞生率能有效增加绿孔雀的种群数量,B正确;鸣叫声属于物理信息,C正确;建立自然爱护区属于就地爱护,D错误。10.B海洋污染主要来自陆源性污染物排入、海上活动和干脆向海洋倾倒废物等,A正确;水华是指淡水水体中含有大量氮、磷,导致藻类大量繁殖的现象,B错误;海洋污染使海洋生物死亡,导致生物多样性降低,C正确;红树林是海岸的自然防护林,红树林生态修复是爱护沿海海洋环境的重要举措,D正确1.D生态系统中的能量是单向流淌、逐级递减的,再结合三个种群同化的能量的数值进行推断,三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,第一养分级与其次养分级之间的能量传递效率为15.0÷111.0×100%≈13.5%,而其次养分级与第三养分级之间的能量传递效率为3.0÷15.0×100%=20%,故养分级之间的能量传递效率不都为20%,A、B错误;种群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被种群Ⅰ同化的能量+被分解者利用的能量+未被利用的能量,依据图中数据可知,种群Ⅱ全部生物呼吸消耗的能量+被分解者利用的能量=54.5kJ,C错误;不同养分级之间能量以有机物形式流淌,D正确。2.A甲的数量金字塔和能量金字塔都对应①;乙的数量金字塔对应③,能量金字塔对应①。3.C除植物和部分细菌外,一些原核生物(如蓝藻)也属于生产者,且并非全部的植物都属于生产者,如营寄生生活的菟丝子属于消费者,A错误。一些营腐生生活的动物属于分解者,如蚯蚓和蜣螂,B错误。由于通过生产者和分解者可以实现生物群落与无机环境之间的物质循环,所以理论上没有消费者的生态系统也可以正常行使其功能,C正确。生态系统中消费者和分解者的物质和