(课堂教学课件)-彩虹公开课教案教学设计课件

11彩虹预习检查1指名朗读《11彩虹》。2指名认读生字和词语。资料宝袋彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。字词乐园虹

座

提

浇洒

挑

兴

拿镜

照

千

裙字词乐园美丽：美好艳丽；好看。秋千：传统体育游戏。两绳下拴横板，上悬于木架，人坐或站在板上，两手分握两绳，前后往返摆动。字词乐园着

那

到

高兴

千

成近反义祠美丽---近义词：漂亮高兴---开心反义词：美丽---丑陋高兴---难过课文详解一、导入

同学们，这是什么？

彩虹有什么颜色？

彩虹。

赤橙黄绿青蓝紫。课文详解二、课文讲解1、课文讲了哪几件事情？

三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。课文详解二、课文讲解2、天上美丽的桥是什么？天上美丽的桥是雨后的彩虹。3、文中的我把彩虹说成美丽的桥，说明了什么？

说明我爱想象、爱思考。课文详解二、课文讲解4、那“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？

不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。课文详解二、课文讲解5、“我”能想象出这么多事，说明了什么？

说明我是一个“想象力”丰富的孩子。课文详解二、课文讲解6、全班集体读二、三、四段，你发现了什么？

我为每一个家人都做了事情。这三段最后一句话都是“你高兴吗”。课文详解二、课文讲解7、从这些发现上你觉得“我”是一个什么样的孩子？

懂事、关心父母、关心家人。8、同学们平时在家里是怎么做的？图解结构为爸爸洒水浇田地荡秋千让哥哥高兴关心父母、家人彩虹拿镜子照妈妈梳头卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5