人教小学数学四年级下册：第4单元小数的意义和性质第4课时小数的大小比较课件

第4课时小数的大小比较4小数的意义和性质R四年级下册老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？1.你能解决这个问题吗？500元＞368元2.说一说整数大小的比较方法。当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。课后作业探索新知课堂小结当堂检测比较两个小数的大小1课堂探究点2课时流程探究点比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？点击播放例题动画3.05m＞2.m先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。3＞2①谁跳得最远？①②整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。2.8m2.93m8＜9小红、小莉和小军，谁跳得最远？2.88m2.84m①②整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。8＞4③④小红和小莉，谁跳得最远？3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小军小莉小红他们最后的名次是什么？怎样比较两个小数的大小？归纳总结：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。小数大小来比较，数位对齐很重要；关键看好最高位，相同数位来比较；如果相同看下位，依次类推错不了。小试牛刀（选题源于教材P40做一做）比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54说一说比较的方法。＞＜＜＜提示：小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。小数的大小比较：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。（选题源于《典中点》）夯实基础1．填空。(1)在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是(

)，最小的数是(

)。(2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数的大小。2.8表示点略0.080.11

0.30.290.040.40.028＜＞＜(3)在里填上“＞”“＜”或“＝”。6.87.2

0.40.4230.30.30 10元11.2元3.5m3.52m 0.4kg0.05kg＜＜＝＜＜＞2．判断。(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。 (

)(2)小数都比整数大。 (

)(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。 (

)(4)每千克4.5元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。 (

)××××3．选择。(1)与3.25大小相同的是(

)。 A．3.205

B．3.2500

C．32.50(2)1.5和1.50相比较，(

)。 A．1.5<1.50 B．1.5>1.50 C．1.5＝1.50BC(3)3.007在哪两个自然数之间？(

) A．3和4 B．3和3.10 C．3.01和3.0(4)2.6和2.60(

)不相同。 A．大小 B．整数部分 C．计数单位(5)下面比10.89小的小数是(

)。 A．10.98B．10.90C．10.09ACC(1)3.15

3.51

0.351

35.1 (

)＞(

)＞(

)＞(

)(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。

4．我会写，我会排。35.13.513.150.3512.35元4.50元0.80元1.06元4.50元＞2.35元＞1.06元＞0.80元（选题源于《典中点》）易错辨析辨析：误认为小数的大小是由小数的位数决定的(1)小数部分的位数越多，小数就越大。 (

)(2)6.1与6.3之间的小数只有6.2。 (

)5．判断。××作业请完成教材第41~42页练习十第5题、第6题、

第7题、第8题、第9题。

补充作业

请完成《典中点》本课时所有的课后

作业题。

Thankyou!

第2课古代两河流域地理位置：亚洲西部两条河流：幼发拉底河和底格里斯河气候特点：干旱少雨一、古代两河流域文明以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容用楔形文字记载下来的案件用楔形文字书写的教科书用楔形文字写下的卜辞用楔形文字写下的医案意义：空中花园想象图建筑：空中花园古巴比伦的空中神话

相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达２５米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空中花园”。

巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统，因为巴比伦雨水不多，而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河，所以研究人員认为空中花园应有不少的输水设备，奴隶不停地推动连紧着齿轮的把手，把地下水运到最高一层的储水池，再经人工河流返回地面。

两河流域的人们，通过观察月亮圆缺变化的规律，编