部编统编八下语文课文链接真题练(八)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习复习题

课文链接真题练(八)八年级语文•下(R版)第4单元【练习范围：《我一生中的重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》】1.(2018•长沙)下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(

)A．纯粹(cuì)鞠躬尽萃亘古(gèng)持之以恒B．契约(qì)锲而不舍威慑(shè)蹑手蹑脚C．斑斓(lán)力挽狂斓仰慕(mò)蓦然回首D．拙劣(zhuó)相形见绌真谛(dì)根深缔固•B•••••••点拨A项“亘”应读“gèn”，“萃”应为“瘁”；C项“力挽狂斓”应为“力挽狂澜”，“慕”应读“mù”；D项“拙”应读“zhuō”，“缔”应为“蒂”。2．(2017•沈阳)下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一项是(

)A．推敲(qiāo)饶舌(rào)决窍(jué)无可言喻(yù)B．清澈(chè)训诫(jiè)控诉(shù)井然有绪(xù)C．严谨(jǐn)元勋(xūn)捷径(jìng)孤陋寡闻(lòu)D．蜕变(duì)绚丽(xuàn)肆虐(nüè)不可思异(yì)•C•••••••••••••••3．(2018•孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(

)我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。AA．焦躁豁然开朗困惑蕴藏B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏4．(2017•临沂)请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；______________，________________，________________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。示例一：读书不只是知识的积累更是心灵的远足示例二：成长不只是年龄的增长更是心智的成熟5.(2018•随州)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(

)A．中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异、合作共赢。B．科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半。C．唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实现人生的升华。D．实施全民智能教育，应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。B．．．．．．．．．．．．．．．．6．(2017•沈阳)下列各项中表述有误的一项是(

)A．朱自清，现代散文家、语文教育家。我们曾学过他的作品《背影》。B．《琐记》中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。C．《骆驼祥子》中刘四爷问祥子，虎妞埋在什么地方，祥子没有告诉他。D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。B7．(2018•河北)观察下面四张图片，回答后面的问题。图片一图片二

图片三图片四(1)图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。______改为______

______改为______俭誓视检(2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。修改意见：示例：赏析传统文化去掉“敬请”休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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