专题11一元一次不等式(组)中的参数问题(原卷版+解析)_第1页
专题11一元一次不等式(组)中的参数问题(原卷版+解析)_第2页
专题11一元一次不等式(组)中的参数问题(原卷版+解析)_第3页
专题11一元一次不等式(组)中的参数问题(原卷版+解析)_第4页
专题11一元一次不等式(组)中的参数问题(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学下册解法技巧思维培优专题11一元一次不等式(组)中的参数问题题型一已知解集求参数的值【典例1】(2019•綦江区期末)若不等式组x+2a>32x−b<1解集为1<x<2,则(a+2)(b﹣1)值为【点拨】首先解不等式组求得不等式组的解集,然后根据不等式组的解集即可求得a、b的值,然后代入代数式求值即可.【典例2】(2019•巴南区期中)如果关于x的不等式组x−m2>0x−23−x<−2的解集为xA.5 B.4 C.3 D.2【点拨】先解不等式组,得出m≤2,再由式子3−|m|的值是整数,得出|m|=3或2,于是m=﹣3,+3,﹣2,2,由m≤2,得m=﹣3,﹣2,2.题型二已知解集的情况求参数的取值范围【典例3】(2019•鄂州一模)若关于x的不等式组2x>3x−33x−a>5有实数解,则aA.a<4 B.a≤4 C.a>4 D.a≥4【点拨】分别求出各不等式的解集,再根据不等式组有实数解即可得到关于a的不等式,求出a的取值范围即可.【典例4】(2019•滨湖区校级期末)设关于x的不等式组2x−m>23x−2m<−1无解,求m【点拨】先解每个不等式,再根据不等式组2x−m>23x−2m<−1无解,推出m题型三已知整数解的情况求参数的值或取值范围【典例5】(2019•万州区期末)使得关于x的不等式组−x2≤−m2+1−2x+1≥4m−1有解,且使得关于y的方程1+(mA.0个 B.1个 C.2个 D.3个【点拨】根据关于x的不等式组−x2≤−m2+1−2x+1≥4m−1有解,可以求得m的取值范围,再根据关于y的方程1+(m【典例6】(2019•西城区校级期中)如果关于x的不等式组2x+23<x+ax+5【点拨】首先利用不等式的基本性质解不等式组,再从不等式的解集中找出适合条件的整数解,在确定字母的取值范围即可.【典例7】(2019•东营模拟)已知关于x的不等式组4(x−1)+2>3xx−1<6x+a7【点拨】先解两个不等式得到x>2和x<a+7,由于不等式组有解,则2<x<a+7,由不等式组有且只有三个整数解,所以5<a+7≤6,然后在解此不等式组即可.【典例8】(2019•大石桥市校级月考)若关于x的不等式组x+152>x−32x−2【点拨】首先解两个不等式,根据不等式有两个正整数解即可得到一个关于a的不等式组,从而求得a的范围.巩固练习1.(2019•百色)不等式组12−2x<203x−6≤0A.﹣4<x≤6 B.x≤﹣4或x>2 C.﹣4<x≤2 D.2≤x<42.(2019•济南二模)若关于x的不等式组2x+7>4x+1x−k<2的解集为x<3,则kA.k>1 B.k<1 C.k≥1 D.k≤13.(2019•沙坪坝区校级期末)如果关于x的不等式组x−m2≥2x−4≤3(x−2)的解集为x≥1,且关于x的方程m3A.﹣3 B.﹣4 C.﹣8 D.﹣94.(2019•道外区期末)不等式组5−2x≥1−2x<4的解集是5.(2019•成都校级月考)求不等式组1−(x−2)>05x+16.(2019•松桃县期末)求不等式组2x−6<6−2x2x+1>7.(2019•邻水县期末)是否存在整数k,使方程组2x+y=kx−y=1的解中,x大于1,y不大于1,若存在,求出k七年级数学下册解法技巧思维培优专题11一元一次不等式(组)中的参数问题题型一已知解集求参数的值【典例1】(2019•綦江区期末)若不等式组x+2a>32x−b<1解集为1<x<2,则(a+2)(b﹣1)值为6【点拨】首先解不等式组求得不等式组的解集,然后根据不等式组的解集即可求得a、b的值,然后代入代数式求值即可.【解析】解:x+2a>3①2x−b<1②解①得:x>﹣2a+3,解②得:x<12b则不等式组的解集是:﹣2a+3<x<12b根据题意得:﹣2a+3=1且12b+解得:a=1,b=3,则原式=6.故答案为:6.【典例2】(2019•巴南区期中)如果关于x的不等式组x−m2>0x−23−x<−2的解集为xA.5 B.4 C.3 D.2【点拨】先解不等式组,得出m≤2,再由式子3−|m|的值是整数,得出|m|=3或2,于是m=﹣3,+3,﹣2,2,由m≤2,得m=﹣3,﹣2,2.【解析】解:解原不等式x−m2>0得x>解原不等式x−23−x<−2得∵不等式组解集为x>2,∴m≤2,∵式子3−|m|的值是整数,则|m|=3或2,∴m=﹣3,+3,2,﹣2由m≤2,得m=﹣3,﹣2,2即则符合条件的所有整数m的个数是3个.故选:C.题型二已知解集的情况求参数的取值范围【典例3】(2019•鄂州一模)若关于x的不等式组2x>3x−33x−a>5有实数解,则aA.a<4 B.a≤4 C.a>4 D.a≥4【点拨】分别求出各不等式的解集,再根据不等式组有实数解即可得到关于a的不等式,求出a的取值范围即可.【解析】解:解不等式2x>3x﹣3,得:x<3,解不等式3x﹣a>5,得:x>a+5∵不等式组有实数解,∴a+53解得:a<4,故选:A.【典例4】(2019•滨湖区校级期末)设关于x的不等式组2x−m>23x−2m<−1无解,求m【点拨】先解每个不等式,再根据不等式组2x−m>23x−2m<−1无解,推出m【解析】解:2x−m>2①3x−2m<−1②由①得,2x>2+m,x>2+m由②得,3x<2m﹣1,x<2m−1于是有:x>2+m因为不等式组无解,所以根据“大大小小解不了”原则得,2+m2于是m≤8,所以m的取值范围是m≤8.题型三已知整数解的情况求参数的值或取值范围【典例5】(2019•万州区期末)使得关于x的不等式组−x2≤−m2+1−2x+1≥4m−1有解,且使得关于y的方程1+(mA.0个 B.1个 C.2个 D.3个【点拨】根据关于x的不等式组−x2≤−m2+1−2x+1≥4m−1有解,可以求得m的取值范围,再根据关于y的方程1+(m【解析】解:由不等式组−x2≤−m2+1−2x+1≥4m−1由方程1+(m﹣y)=2(y﹣2),得y=m+5∵关于x的不等式组−x2≤−m2+1−2x+1≥4m−1有解,且使得关于y∴﹣2m+1≥m﹣2,得m≤1,m+53解得,m=﹣5,﹣2,1,故选:D.【典例6】(2019•西城区校级期中)如果关于x的不等式组2x+23<x+ax+5【点拨】首先利用不等式的基本性质解不等式组,再从不等式的解集中找出适合条件的整数解,在确定字母的取值范围即可.【解析】解:由①得:x>2﹣3a由②得:x<11不等式组的解集为:2﹣3a<x<11∵不等式组只有3个整数解为10、9、8∴7≤2﹣3a<8∴−2<a≤−5【典例7】(2019•东营模拟)已知关于x的不等式组4(x−1)+2>3xx−1<6x+a7【点拨】先解两个不等式得到x>2和x<a+7,由于不等式组有解,则2<x<a+7,由不等式组有且只有三个整数解,所以5<a+7≤6,然后在解此不等式组即可.【解析】解:4(x−1)+2>3x①解①得x>2;解②得,x<a+7,依题意得不等式组的解集为2<x<a+7,又∵此不等式组有且只有三个整数解,整数解只能是x=3,4,5,∴5<a+7≤6,∴﹣2<a≤﹣1.【典例8】(2019•大石桥市校级月考)若关于x的不等式组x+152>x−32x−2【点拨】首先解两个不等式,根据不等式有两个正整数解即可得到一个关于a的不等式组,从而求得a的范围.【解析】解:解不等式(1)得:x<21,解不等式(2)得:x<﹣3a﹣2,∵不等式组只有两个正整数解,∴2<﹣3a﹣2≤3.解得:−53≤巩固练习1.(2019•百色)不等式组12−2x<203x−6≤0A.﹣4<x≤6 B.x≤﹣4或x>2 C.﹣4<x≤2 D.2≤x<4【点拨】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解析】解:解不等式12﹣2x<20,得:x>﹣4,解不等式3x﹣6≤0,得:x≤2,则不等式组的解集为﹣4<x≤2.故选:C.2.(2019•济南二模)若关于x的不等式组2x+7>4x+1x−k<2的解集为x<3,则kA.k>1 B.k<1 C.k≥1 D.k≤1【点拨】不等式整理后,由已知解集确定出k的范围即可.【解析】解:不等式整理得:x<3x<k+2由不等式组的解集为x<3,得到k的范围是k≥1,故选:C.3.(2019•沙坪坝区校级期末)如果关于x的不等式组x−m2≥2x−4≤3(x−2)的解集为x≥1,且关于x的方程m3A.﹣3 B.﹣4 C.﹣8 D.﹣9【点拨】不等式组变形后,根据解集确定出m的范围,再表示出一元一次方程的解,由方程有正整数解,确定出满足条件m的值,从而得出答案.【解析】解:解不等式x−m2≥2,得:x≥4+解不等式x﹣4≤3(x﹣2),得:x≥1,∵不等式组的解集为x≥1,∴4+m≤1,解得:m≤﹣3,解方程m3−1−x3=∵此方程有正整数解,∴在m≤﹣3的范围内符合条件的m的值为﹣3,故选:A.4.(2019•道外区期末)不等式组5−2x≥1−2x<4的解集是﹣2<x≤2【点拨】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解析】解:解不等式5﹣2x≥1,得:x≤2,解不等式﹣2x<4,得:x>﹣2,所以不等式组的解集为﹣2<x≤2,故答案为:﹣2<x≤2.5.(2019•成都校级月考)求不等式组1−(x−2)>05x+1【点拨】先求出不等式组的解集,然后找出其中的正整数即可.【解析】解:1−(x−2)>0①5x+1解①得x>3,解②得x≥﹣1,所以不等式组的解集为﹣1≤x<3,所以等式组的正整数解为1,2.6.(2019•松桃县期末)求不等式组2x−6<6−2x2x+1>【点拨】先求出不等式组的解集,再求出不等式组的整数解即可.【解析】解:2x−6<6−2x①∵由不等式①得:x<3,由不等式②得:x>1∴不等式组的解集为13又∵x为整数,∴x=1、2.∴原不等式组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论