八年级下册物理期中考试模拟测试03

八年级下册物理期中考试模拟测试03（解析版）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．测试范围：人教版八年级下册第7~9章。2．g=10N/kg。第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动；改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒。这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的作用点有关 C．力的方向有关 D．受力面积有关【答案】B【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。【解答】解：用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部和下部，矿泉水瓶滑动和推倒，作用点不同，力的作用效果不同，体现了力的作用点不同影响了力的作用效果。故ACD错误；B正确；故选：B。2．如图所示，甲、乙两人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（）A．0N B．80N C．40N D．不可确定【答案】C【分析】因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的。【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即40N。故选：C。3．下列关于重力的说法中不正确的是（）A．在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向仍是竖直向下的 B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用 C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，是由于物体受到重力作用的缘故 D．物体的重心一定是在物体上【答案】D【分析】（1）重力的方向总是竖直向下的。（2）地球周围的一切物体都受到重力的作用。（3）物体的重心不一定在物体上。【解答】解：A、斜面上物体受到的重力方向是竖直向下的，故A正确；B、篮球在任何情况下都受重力作用，故B正确；C、地面附近的一切物体是由于受到重力作用的缘故，故C正确；D、物体的重心可能在物体上，也可能不在物体上，故D错误。故选：D。4．如图所示，正方体叠放在正方体A上，A放在水平地面上，下列说法正确的是（）A．B对A的压力和A对B的支持力大小相等 B．A对地面的压力与A受到的重力大小相等 C．A对B的支持力与A对地面的压力大小相等 D．B对地面的压力与B受到的重力大小相等【答案】A【分析】（1）相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上；（2）垂直作用在物体表面上的力叫压力。【解答】解：A、B对A的压力和A对B的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A正确；B、A对地面的压力等于A和B的重力之和，故B错误；C、A对B的支持力等于B的重力，A对地面的压力等于A和B的重力之和，故C错误；D、B与地面没有接触，对地面没有压力，故D错误。故选：A。5．以下用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是（）A．用力一捏瓶壁会变瘪 B．从三孔流出水的喷射距离不同 C．用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落 D．向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢【答案】C。【分析】根据图中所示的实验，判断出哪个实验证明了大气压的存在。【解答】解：A、用力一捏，瓶壁变瘪，说明力可以使物体发生形变，故A错误；B、从三孔流出水的喷射距离不同，说明液体的压强与深度有关，故B错误；C、用纸片盖住装满水的瓶口，倒立后纸片不下落是由于大气压把纸片托住证明了大气压的存在，故C正确；D、向两空瓶中间吹气，两瓶向中间靠拢是由于两瓶中间的空气流速大，压强小，故D错误。故选：C。6．用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动，若绳子突然断了，小球将（）A．在瞬间继续保持原来的圆周运动状态 B．小球运动速度减小，且保持直线运动 C．保持绳断时的速度做匀速直线运动 D．小球运动速度变大，且继续做圆周运动【答案】C【分析】依据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，小球在水平方向上只受拉力作用；当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动。故选：C。7．如图甲所示，相同材质的物块A和B的重力分别为40N和50N，它们之间连接一根轻绳。当用水平力F拉着物块A和B在同一水平木板上一起匀速运动时，A、B两物块在水平方向的受力情况如图乙所示，其中f1和f2是木板对物块的摩擦力，则（）A．F1和F2是一对相互作用力 B．F和f1是一对平衡力 C．f1和f2大小相等 D．如果把物块A、B和轻绳看作一个整体，则整体在水平方向上只受两个力的作用【答案】D【分析】（1）二力平衡的条件：同体、共线、等大、反向。（2）两个物体间的作用力与反作用力有以下特点：①大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上；②同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。【解答】解：A、F2是绳子对A的拉力，F1是绳子对B的拉力，不符合相互作用力的特点，不是一对相互作用力，故A错误；B、F等于f1与F1之和，两者大小不同，不符合二力平衡的条件，不是一对平衡力，故B错误；C、f1是B受到的摩擦力，f2是A受到的摩擦力，摩擦力大小与压力有关，物块A和B的重力不同，对水平面的压力不同，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力不同，所以f1和f2大小不相等，故C错误；D、如果把物块A、B和轻绳看作一个整体，一起做匀速直线运动，则整体在水平方向上受拉力和摩擦力两个力的作用，故D正确。故选：D。8．将一均匀的长方体砖块放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切开后，拿走右侧部分，则剩余部分对桌面的压力和压强分别是（）A．压力、压强均减小 B．压力及压强均减小 C．压力减小，压强不变 D．压力、压强均不变【答案】C【分析】水平面上的固体对水平面的压力等于其自身重力。根据重力公式、体积公式、密度公式和压强公式得出均匀的长方体对桌面压强的表达式，根据以上知识进行解答。【解答】解：水平面上物体的压力和自身的重力相等，切开后剩余部分砖的质量减小、重力减小、对地面的压力减小；均匀的长方体砖对桌面压强为：p＝＝＝＝＝＝ρgh，切开后剩余部分砖的高度不变，对地面的压强不变。故选：C。9．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同 B．两次都向内凹，朝下时形变更多，左边情况下瓶内气体密度大 C．两次都向内凹，形变程度相同，瓶口朝上时瓶内气体密度变大 D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多，瓶口朝下时瓶内气体密度变大【答案】见试题解答内容【分析】根据液体压强的特点分析解答，液体压强特点：①液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；②液体的压强随深度的增加而增大；③不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。根据分析气体的密度变化。【解答】解：液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显。综上分析可知，两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多，瓶口朝下时橡皮膜形变更多，瓶内气体体积更小一些，但质量不变，由可知，气体密度变大。故ABC错误，D正确。故选：D。10．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，下列过程能使测量值变小的是（）A．使玻璃管稍下降一点 B．将实验从山下移到山上 C．使玻璃管稍粗一点 D．使玻璃管倾斜一点【答案】B【分析】根据题干所给条件和托里拆利实验的设计原理，分析哪种情况会影响着水银柱的高度，便可得出答案。【解答】解：ACD．在托里拆利实验中，由于玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压，只要外界大气压不变，管内外水银面高度差就不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、槽中水银的多少无关、玻璃管的上下运动无关，所以使玻璃管稍下降一点、稍粗一点和倾斜一点都不会影响测量值的，测量值不变，故ACD错误；B．将实验从山下移到山上，大气压随高度的增加而减小，玻璃管内外水银面高度差减小，测量值减小，故B正确。故选：B。11．若此时的大气压强值为105Pa，把你的手掌摊开时，则手掌的一面受到的大气压力约为（）A．1.5N B．15N C．150N D．1500N【答案】D【分析】1标准大气压为1.01×105Pa，根据F＝pS估算出手掌的一面受到的大气压力。【解答】解：题中已知条件：大气压强105Pa，人手掌面积约150cm2＝0.015m2，由p＝可得手掌受到大气压力约为：F＝pS＝105Pa×0.015m2＝1500N。故选：D。12．如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（）A．墙对弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力 B．墙对弹簧产生的弹力与弹簧的弹力是一对相互作用力 C．弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力 D．弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力【答案】C【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。【解答】解：A、墙对弹簧产生的弹力与“手的拉力”大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B、墙对弹簧产生的弹力与弹簧的弹力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；C、弹簧产生的弹力有两个，一个是弹簧对墙的拉力，一个是弹簧对手的拉力，这两个力与“手的拉力”都不是一对平衡力，故C错误；D、弹簧对手的弹力与“手的拉力”大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选：C。13．关于下面四幅图说法正确的是（）A．如图甲：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 B．如图乙：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．如图丙：把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 D．如图丁：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理【答案】C【分析】（1）流体的压强跟流体的流速有关，流体流速越大的地方，压强越小；（2）托里拆利管内是真空，在托里拆利实验中，外界大气压不变，则管内水银柱的高度不变，当管倾斜时，水银柱的长度变长；（3）大气压强随着高度的增加而减小，当内外压强差增大时，管内水柱的高度增大；（4）连通器的原理是两个开口的容器底部相通，当内装同种液体且不流动时，两侧的液面位于同一水平面。【解答】解：A、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故A错误；B、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此在大气压不变的情况下，玻璃管倾斜，水银柱高度不变，但水银柱长度会变长，故B错误；C、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱会升高，故C正确；D、在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，不是利用连通器原理，故D错误。故选：C。14．新冠疫情中，各医院采用了“负压”技术，防止院内空气向外界扩散，所谓“负压”指室内的气压低于室外的标准大气压，下列属于“负压”的是（）A．760mm汞柱的重力压强 B．马里亚纳海沟的压强 C．青藏高原上的空气压强 D．1个标准大气压【答案】C【分析】所谓“负压”指市内的气压低于室外的标准大气压，分析各个选项中气压关系进行判断。【解答】解：A、760mm汞柱的重力压强等于标准大气压，故A不符合题意；B、马里亚纳海沟的压强大于标准大气压，故B不符合题意；C、青藏高原海拔较高，气压较低，即青藏高原上的空气压强小于标准大气压，故C符合题意；D、1个标准大气压，故D不符合题意。故选：C。15．如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面从A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是（）A．物体在AB段所受摩擦力等于10N B．物体在AB段所受摩擦力等于5N C．物体在BC段所受摩擦力大于5N D．物体在B点撤去拉力的同时，重力也同时消失，物体将匀速直线运动【答案】B【分析】沿水平方向匀速拉动物体使物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等；滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，与运动状态无关。【解答】解：AB、物体在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以fAB＝F＝5N，故A错误、B正确；C、在BC段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，故C错误；D、物体在B点撤去拉力的同时，重力不会消失，故D错误。故选：B。16．小开想知道A、B两种液体的密度哪个大，又没有天平和量筒，老师用压强计分别测得A、B液体对甲、乙两容器底部的压强相等。告诉小开后，小开恍然大悟。接着小开说：“我还能使甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到的液体压强（无液体溢出）“，以下措施正确的是（）A．再往甲、乙容器中分别倒入相同高度的A、B液体 B．再往甲、乙容器中分别倒入相同体积的A、B液体 C．再从甲、乙容器中分别抽出相同质量的A、B液体 D．两容器中分别放入相同质量的冰块，待漂浮在液面上的冰完全熔化后（不考虑混合后溶液体积的变化）【答案】C【分析】设甲、乙液体的重力分别为G1、G2，接触面积分别为S1、S2，液面高度分别为h1、h2，密度分别为ρ1、ρ2，变化后的压强为p1′，p2′，根据题意可得p1＝＝ρ1gh1＝p2＝＝ρ2gh2，由图可知h1＞h2，据此分析ρ1与ρ2的大小关系。A．再往甲、乙容器中分别倒入相同高度为h的A、B液体，根据液体压强公式表示p1′与p2′，进一步比较大小即可；B、再往甲、乙容器中分别倒入相同体积的A、B液体，根据m＝ρV、G＝mg、p＝表示p1′与p2′，进一步比较大小即可；C、再从甲、乙容器中分别抽出相同质量的A、B液体，根据G＝mg、p＝表示p1′与p2′，进一步比较大小即可；D、两容器中分别放入相同质量的冰块，待漂浮在液面上的冰完全熔化后，相当于往甲、乙容器中分别倒入相同质量的水，根据G＝mg、p＝表示p1′与p2′，进一步比较大小即可。【解答】解：设甲、乙溶液的重力分别为G1、G2，接触面积分别为S1、S2，液面高度分别为h1、h2，密度分别为ρ1、ρ2，变化后的压强为p1′，p2′，根据题意可得p1＝＝ρ1gh1＝p2＝＝ρ2gh2，由图可知h1＞h2，则ρ1＜ρ2，A．再往甲、乙容器中分别倒入相同高度为h的A、B液体，则p1′＝ρ1g（h1+h）＝ρ1gh1+ρ1gh，p2′＝ρ2g（h2+h）＝ρ2gh2+ρ2gh，因为ρ1＜ρ2，所以p1′＜p2′，故A错误；B、再往甲、乙容器中分别倒入相同体积的A、B液体，p1′＝，p2′＝，因为ρ1＜ρ2，所以ρ1gV＜ρ2gV，所以p1′＜p2′，故B错误；C、再从甲、乙容器中分别抽出相同质量的A、B液体，则P1′＝＝﹣，P2′＝＝﹣，由图可知S1＞S2，所以p1′＞p2′，故C正确；D、两容器中分别放入相同质量的冰块，待漂浮在液面上的冰完全熔化后，相当于往甲、乙容器中分别倒入相同质量的水，则p1′＝＝+，p2′＝＝+，由图可知S1＞S2，所以p1′＜p2′，故D错误。故选：C。第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共6小题，每题3分，共18分）17．如图所示，踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说明物体间力的作用是相互的，同时球由静止变为运动，说明力可以改变运动状态。【答案】相互的；改变运动状态。【分析】（1）物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；（2）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。【解答】解：（1）踢足球时，脚对球施加了力的作用，由于力的作用是相互的，脚也会受到球对他的反作用力，所以脚也会感到疼；（2）球由静止变为运动，说明力可以改变物体运动状态。故答案为：相互的；改变运动状态。18．在水平路面上，某人用150N的水平力推木箱匀速直线运动，已知木箱重500N，则木箱受到的摩擦力大小是150N。如果用200N的力推，木箱受到地面的摩擦力是150N。【答案】150；150N。【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件判断静摩擦力和滑动摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟其它因素没有关系。【解答】解：在水平路面上，某人用150N的水平力推木箱时，木箱匀速直线运动，木箱水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是150N，滑动摩擦力是150N；作用在木箱上的水平推力为200N，木箱运动时，没有改变压力大小和接触面粗糙程度，滑动摩擦力保持150N不变。故答案为：150；150N。19．三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随深度增加而增大；三峡大坝建成后蓄水深度可达83m；大坝底部受到水的压强可达8.3×105Pa，则此处0.1m2面积上受到水的压力为8.3×104N。【答案】深度；8.3×105；8.3×104。【分析】（1）液体的压强随深度增加而增大；（2）知道水的深度，利用液体压强公式计算液体压强大小；根据p＝可求出此处0.1m2面积上受到水的压力。【解答】解：因为水的压强随深度增加而增大，所以三峡大坝筑成上窄下宽的形状，可以承受更大的压强；三峡水库水面下83米处受到水的压强为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×83m＝8.3×105Pa；根据p＝可得，此处0.1m2面积上受到水的压力为：F＝pS＝8.3×105Pa×0.1m2＝8.3×104N。故答案为：深度；8.3×105；8.3×104。20．如图所示，水平面上放着质量和底面积都相等的甲、乙两容器，容器内装有质量与深度均相同的不同液体，此时容器底部所受液体的压力大小关系F甲＜F乙；从甲、乙两容器中分别抽走三分之一高度的液体，则容器对水平面的压强大小关系p甲＜p乙（均选填“＞”“＝”或“＜”）。【答案】＜；＜【分析】（1）液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度，根据p＝ρgh判断液体对杯底压强的关系，根据公式p＝可判断出两容器底部所受液体的压力；（2）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和；从甲、乙两容器中分别抽走三分之一高度的液体，根据剩余液体的质量和重力判定压力的变化，根据公式p＝可求容器对桌面的压强的大小关系。【解答】解：因为容器底面积相同，液体同高，由图知乙中液体的体积小于甲中液体的体积，因为质量相同，根据ρ＝可知，知ρ甲＜ρ乙；两容器中液体的深度相同，根据p＝ρgh知，液体对杯底的压强p甲＜p乙，又因为容器底面积相同，根据p＝可知甲容器底部所受液体的压力小于乙容器底部所受液体的压力，即F甲＜F乙；从甲、乙两容器中分别抽走三分之一高度的液体，根据容器的形状可知，甲中抽去的液体的体积为总体积的三分之一，抽去的液体的质量为液体总质量的三分之一；乙中抽去液体的体积要小于总体积的三分之一，抽去的液体的质量要小于液体质量的三分之一；所以剩余的甲液体的质量要小于乙液体的质量，剩余的甲液体的重力要小于乙液体剩余的重力；容器的质量相同，重力相同，所以乙容器的总重力大，压力大，受力面积相同，由p＝得，容器对桌面的压强：p甲′＜p乙′。故答案为：＜；＜。21．如图，小芳从地面跨步到上行的自动扶梯时，身体适当前倾，这是为了防止由于惯性而摔倒。相对电梯而言，她是静止（选填“静止”或“运动”）的。【答案】惯性；静止。【分析】（1）先分析运动员脚踏上电梯前的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析；（2）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。【解答】解：（1）因为小芳上扶梯前，以一定的速度向前运动，脚踏上电梯前速度较小，踏上电梯时，脚随电梯快速运动，而人的上身由于惯性要保持原来的低速运动，此时他容易向后仰，因此小芳上扶梯时，身体适当前倾，这是为了防止由于惯性而摔倒；（2）以电梯为参照物，小芳相对于电梯的位置没有发生改变，因此是静止的。故答案为：惯性；静止。22．如图所示水平地面上有底面积为300cm2，质量不计的薄壁柱形盛水容器A，内有质量为400g，边长为10cm，质量分布均匀的正方体物块B，通过一根10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm，此时容器对桌面的压强为2800Pa。剪断绳子后，木块最终静止时有的体积露出水面。待物块静止后漂浮在水面上，水对容器底部的压强变化了200Pa。此时容器对桌面的压力是84N。【答案】2800；200，84。【分析】（1）根据题意计算水的体积，根据G＝mg＝ρgV计算水的重力和B的重力，容器对桌面的压力为水的重力和物体B的重力之和，据此根据压强公式计算容器对桌面的压强p；（2）木块露出的体积即为水下降的体积，据此求出水面下降的高度Δh，再根据液体压强公式计算出水对容器底部的压强变化Δp，此时容器对桌面的压力不变。【解答】解：S＝300cm2＝3×10﹣2m2；mB＝400g＝0.4kg；LB＝10cm＝0.1m；h＝30cm＝0.3m；水的体积为：V水＝V总﹣VB＝3×10﹣2m2×0.3m﹣（0.1m）3＝8×10﹣3m3；水的重力为：G水＝m水g＝ρ水gV水＝1×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣3m3＝80N；物体B的重力为：GB＝mBg＝0.4kg×10N/kg＝4N；容器对桌面的压强为：p＝＝＝＝2800Pa；木块露出的体积为：V露＝VB＝×（0.1m）3＝6×10﹣4m3；水面下降的高度为：Δh＝＝＝0.02m；水对容器底部的压强变化为：Δp＝ρ水gΔh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa，此时容器对桌面的压力：F＝G水+GB＝80N+4N＝84N。故答案为：2800；200，84。三．作图与解答题（本题共2小题，每题2分，共4分）23．（1）如图所示，物块A沿斜面下滑，请画出物块A对斜面压力的示意图。【答案】【分析】压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。【解答】解：静止在斜面上的物体对斜面的压力，受力物体是斜面，所以作用点物体与接触面的中点，而且与受压面垂直，如图所示：（2）图中氢气球由细绳系留在地面，请画出气球受力示意图。【解答】解：将氢气球用细线系住，此时气球受到竖直向下重力G、竖直向下的拉力F拉、竖直向上浮力F浮，如图所示：四．实验题（本题共4小题，共26分）24．小明利用图甲装置探究二力平衡的条件：（1）图甲的探究装置中研究对象是小车，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足两个力大小相等。（2）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后转回原来位置保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足两个力必须作用在同一直线上。（3）某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到摩擦力的影响，此时小车受到的是（填“是”或“不是”）平衡力。（4）为尽量减少以上影响，小敏选质量为10g的卡片作为研究对象，如图乙。在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力。在探究本实验过程中所挂重物质量最合适的是200g（填“5g”“10g”“200g”或“任意质量均可”）。（5）乙装置中，要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是将卡片剪断。【答案】（1）小车；两个力大小相等；（2）两个力必须作用在同一直线上；（3）摩擦力；是；（4）200g；（5）将卡片剪断。【分析】（1）图甲中观察小车的受力和运动情况来探究二力平衡的条件；小车在水平面上受到两个水平拉力作用，当两盘砝码质量相等时，小车受到的拉力相等，小车才静止；（2）将小车扭转一定角度后释放，是为了探究二力平衡是否作用在同一直线上；（3）考虑到接触面不光滑，受摩擦力的影响；（4）当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时，卡片的重力可以忽略不计，此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡，据此分析；（5）为了研究一对平衡力是否必须作用在同一物体上，可以将卡片剪断，使其一分为二。【解答】解：（1）实验中通过观察小车能否静止，确定其是否处于平衡状态，故研究对象是小车；向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，两边对小车的拉力相等，小车受力平衡，处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，则两边对小车的拉力不等，小车受力不平衡，无法保持静止状态，由此说明平衡力条件必须满足：两个力大小相等；（2）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车受到的两个拉力不在同一直线上，小车会转动，直到两边的拉线在同一条直线上，小车才能恢复到静止状态，说明平衡力条件必须满足：两个力必须作用在同一直线上；（3）实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车还受平衡力的作用，但小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力；（4）当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时，卡片的重力可以忽略不计，此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡，故应选质量大的重物来拉卡片，即选择200g的重物；（5）要探究平衡力是否一定要作用在同一物体上，需要进行的操作是：将卡片剪断。故答案为：（1）小车；两个力大小相等；（2）两个力必须作用在同一直线上；（3）摩擦力；是；（4）200g；（5）将卡片剪断。25．如图所示，某同学用托里拆利实验测大气压强。（1）将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了大气压的存在，管内水银面上方是真空。（2）用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760mm，这说明此时外界的大气压与760mm高水银柱产生的压强相等。（3）将玻璃管倾斜，水银柱高度不变，改变玻璃管粗细、形状或改变水银槽中水银量，发现管中水银柱的高度不变（以上两空均选填“升高”“降低”或“不变”）。当实验环境中的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发生变化，此现象说明管中水银柱的高度只与外界大气压有关。【答案】（1）大气压；真空；（2）相等；（3）不变；不变；大气压。【分析】（1）（2）托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强；当水银柱产生的压强大于大气压强时，水银柱就要下降；当水银柱产生的压强小于大气压强时，水银柱就要上升；（3）玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的，如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度差是固定的。【解答】解：（1）将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，由于管内水银柱产生的压强大于管外的大气压，管内水银柱下降；下降到管内水银柱产生的压强等于管外大气压时，水银柱就会停止下降，由此可知是管外大气压拖住了水银柱，证明了大气压的存在；此时管内液面上方是真空；（2）用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760mm，这说明此时外界的大气压与760mm高水银柱产生的压强相等；（3）将玻璃管倾斜，由于大气压是不变的，水银柱高度不变；改变玻璃管粗细、形状或改变水银槽中水银量，发现管中水银柱的高度不变；当实验环境中的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发生变化，此现象说明管中水银柱的高度只与外界大气压有关。故答案为：（1）大气压；真空；（2）相等；（3）不变；不变；大气压。26．300多年前，伽利略对“力和运动的关系“进行了探究，下面是模拟伽利略“推断物体不受力时的运动情况”的实验，如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程（四种接触面粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾）。（1）实验中让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是保证小车进入水平面时的速度相同。（2）为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：b、d、c、a（填字母序号）。（3）根据实验结果可观察到小车在玻璃板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（填“快”或“慢”），进一步推理可以得出，如果水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要（“需要”或者“不需要”）力来维持。（4）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【答案】（1）速度；（2）b、d、c、a；（3）慢；匀速直线；不需要；（4）静止；匀速直线运动。【分析】（1）实验中，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑，是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同；（2）（3）小车在水平面上运动时，逐步减小接触面的粗糙程度，小车受到的阻力越小，小车的运动状态改变得越慢，小车运动得越远，由此可以推知，小车不受阻力时，小车运动状态不变，小车做匀速直线运动；（4）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态。【解答】解：（1）实验中，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑，是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同；（2）实验中应逐步减小接触面的粗糙程度，所以顺序为b、d、c、a；（3）通过实验发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在玻璃表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持；（4）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态。故答案为：（1）速度；（2）b、d、c、a；（3）慢；匀速直线；不需要；（4）静止；匀速直线运动。27．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示的实验装置。（1）实验中是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这种实验方法叫做转换法。（2）通过比较图甲和图乙两次实验，可以得出：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；通过图甲和图丁两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系。（3）在图丙中，板凳对木板的压力和压强分别为F丙、p丙；在图丁中，板凳对海绵的压力和压强分别为F丁、p丁，则F丙＝F丁，p丙＝p丁。（4）实验结束后，同学们对实验进行了进一步讨论，分析静止在板凳上的砝码，其所受重力和木板对它的支持力是一对平衡力。【答案】（1）凹陷程度；转换； （2）受力面积；丁；（3）＝；＝；（4）平衡力。【分析】（1）压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显；（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）因为受压材料不同，所以不能用凹陷程度来反映压力的作用效果，要根据p＝分析；（4）平衡力：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。【解答】解：（1）实验中是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是转换法。（2）甲图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小，比较甲、乙可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显，探究压力的作用效果与压力大小的关系；甲图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小，比较甲、丁探究压力的作用效果与受力面积的关系；（3）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，观察丙、丁两图可知，压力相同F丙＝F丁；受力面积相同，根据p＝可知，产生的压强相同，即p丙＝p丁；（4）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在板凳上的砝码，它受到的重力和木板对它的支持力：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。故答案为：（1）凹陷程度；转换； （2）受力面积；丁；（3）＝；＝；（4）平衡力。五．解答题（本题共3小题，共20分）28．如图所示，一质量为0.5kg的水杯放在水平桌面上，往杯子中装重为5N的水能将水杯装满，求：（1）水杯所受重力；（2）装满水时水的质量。【答案】（1）水杯所受重力为5N；（2）装满水时水的质量为0.5kg。【分析】（1）根据公式G＝mg计算水杯所受重力；（2）根据公式m＝计算装满水时水的质量。【解答】解：（1）水杯所受重力为：G杯＝m杯g＝0.5kg×10N/kg＝5N；（2）装满水时水的质量为：m水＝＝＝0.5kg。故答案为：（1）水杯所受重力为5N；（2）装满水时水的质量为0.5kg。29．如图所示，小华仿照帕斯卡做了一个实验。他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子，从楼上的阳台向管中灌水，只用了几杯水，当水位达到4m高时，桶就被撑破了。已知桶重20N，桶内底面积为1000cm2，桶与地面接触的面积是2000cm2，管中水与桶内水的总质量为50kg，请回答下列问题：（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）（1）小华所做的实验说明液体的压强与深度有关；（2）当水位达到4m高时水对桶底产生的压强和压力分别是多大？（3）桶对水平地面的压强为多大？【答案】（1）深度；（2）当水位达到4m高时水对桶底产生的压强和压力分别是4×104Pa、4000N；（3）桶对水平地面的压强为2600Pa。【分析】（1）液体的压强与液体的密度和液体的深度有关；（2）利用p＝ρgh求出当水位达到4m高时水对桶底产生的压强；利用p＝求出水对桶底的压力；（3）利用G＝mg求出管中水与桶内水的重力；桶对水平地面的压力等于水和桶的