11.3动能和势能（基础练习）原卷版

人教版八年级物理下册第11章《功和机械能》第3节动能和势能（同步基础练习）姓名：学校：老师：题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20505535一、选择题（共20小题）：1．汽车匀速上坡，关于它的动能与重力势能下列说法正确的是（）A．重力势能变小 B．重力势能不变 C．动能变小 D．动能不变2．高空抛物存在巨大的安全隐患，因为位于高处的物体具有较大的（）A．弹性势能 B．重力势能 C．内能 D．动能3．我国已经有了六次载人飞船成功发射并安全返回的历史。当飞船的返回舱下落到地面附近时，其质量不变，减速下降。在此过程中，返回舱的动能和势能变化情况（）A．动能减小，势能增大 B．动能不变，势能减小 C．动能减小，势能减小 D．动能减小，势能不变4．打篮球是很受中学生喜欢的体育运动，下列说法中正确的是（）A．篮球被抛出后，在上升过程中，动能增大，重力势能也增大 B．篮球在离开手后，继续飞行，是因为人仍然在对篮球做功 C．在相互传球的过程中，篮球被抛出后，在上升到最高点时，动能，重力势能都为0 D．篮球被抛出后，在下落过程中，动能增大，重力势能减小5．如图所示，一架大疆无人机在空中匀速上升的过程中，它的（）A．质量增大B．动能减小C．机械能增大D．动能转化为重力势能6．2020年6月23日，我国完成了北斗全球卫星平航系统收官卫星的发射，全面建成了北斗系统。关于如图所示的情景，说法正确的是（）A．卫星加速上升的过程中动能变小，势能变大 B．星箭分离前，卫星相对于运载火箭是静止的 C．北斗卫星绕轨道运行时受到平衡力的作用 D．北斗卫星绕轨道从近地点向远地点运行时，动能增大，势能减小7．下列情境没有利用弹性势能的是（）A．跳板跳水B．撑杆跳高C．拉弓射箭D．雨滴下落8．如图为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变 B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C．冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性力 D．运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功9．小虎用如图所示装置探究影响动能大小的因素，在高度为h的光滑斜槽顶端，将质量不同的钢球由静止释放，观察长木板上的木块被撞后移动的距离，则下列说法正确的是（）A．质量大的钢球到达水平木板的初速度大 B．本实验必须选择光滑的长木板 C．本实验可探究木块的动能跟质量大小的关系 D．实验中用到了控制变量法和转换法10．如图所示，当摆线自然下垂时，小球在B点，现将小球拉到A点，然后释放，小球将从A摆向B，再从B摆向C，下列判断正确的是（）A．小球在A点时，重力势能和动能都最大 B．小球从A到B的过程中，拉力和重力都做功 C．小球在B点时，重力势能和动能都最大 D．小球从B到C的过程中，拉力不做功，重力做功11．如图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动。两次拉动木块得到的s﹣t图像分别是图（b）中的图线甲、乙，则以下说法不正确的是（）A．两次木块都在做匀速直线运动 B．两次对应的弹簧测力计示数一定相等 C．两次木块受到地面的摩擦力一定相等 D．两次木块的动能一定相等12．掷实心球是我市中考体育考试项目之一。实心球离手后，在空中飞行过程中动能E随时间t变化的曲线最接近的是（）13．在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求滚下，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法不正确的是（）A．实验中所探究的“物体的动能”是指小球的动能 B．由甲、乙两图可知物体动能的大小与物体的高度有关 C．此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的 D．由甲、丙两图可知物体的动能大小与物体的质量大小有关14．弹簧左端固定在挡板上，小车压紧弹簧，释放后被弹开，最终静止，如图。从小车释放到静止的过程中，下列分析正确的是（）A．弹簧的弹性势能增加 B．小车的动能一直增加 C．弹簧对小车做功使小车动能增加 D．小车动能不变，所以弹簧对小车不做功15．物理兴趣小组的同学利用如图所示的装置研究影响动能的因素，下列说法正确的是（）A．甲乙两组实验是研究动能与高度的关系 B．乙丙两组实验不能用于研究动能与质量的关系 C．甲乙丙三组实验中的研究对象是小木块 D．如图丁，用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手，可研究动能与质量的关系16．在探究“动能大小与速度的关系”实验中，设计如图所示的实验装置，利用同一铁球先将弹簧压缩到不同程度后释放，让铁球撞击同一木块。下列说法中不正确的是（）A．实验中是根据木块被撞出距离的远近来判断小球的动能大小 B．实验中铁球将弹簧压缩不同程度可以用来探究动能大小和速度的关系 C．弹簧被压缩时弹性势能转化为动能 D．在实验过程中机械能总量是不守恒的17．如图所示，小球在一定高度由静止落下，接触弹簧后再被弹起，每次弹起的高度都低于落下时的高度。则小球从刚接触弹簧到刚离开弹簧的过程中，则小球动能随时间的变化图像正确（）18．“蹦极”是运动员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从高处竖直跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动时，其所受绳子的拉力F大小随时间t变化的图像如图所示，由此可知运动员（）A．t0时刻重力势能最小 B．从起跳到t0弹性绳的弹性势能一直变大 C．所受拉力F对运动员始终做功 D．t0到tn过程中动能不变19．如图甲所示，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口。下列说法正确的是（）A．图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力 B．弹簧弹性势能一直变小 C．图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小 D．图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度一直变大20．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一重为G＝50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，则以下说法错误的是（）A．t2时刻小球的动能最大 B．t3时刻小球处于非平衡状态 C．t2到t3时间内，小球的动能先增加后减小 D．t2到t3时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能二、填空题（共5小题）：21．暴雨来临前，狂风把小树吹弯了“腰”，这说明是风力使小树发生；被吹弯“腰”的小树具有能。22．3月28日，辽宁省第三批援鄂返辽医疗队队员乘坐的包机在沈阳桃仙国际机场受到“水门礼”迎接。“过水门”仪式是由两辆消防车在飞机两侧喷射水柱，形成一个“水门”，这项民航中高级别的礼仪寓意“接风洗尘”。从消防车喷水口喷出的水在上升的过程中，动能，重力势能（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。23．某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关，于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，共中A、C、D三个球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙面高为H处静止下落，C、D两球从距沙面高为2H处静止下落，其中D球从光滑弯曲轨道上端静止滑入。最后从光滑管道下端竖直的落下（球在光滑管道中的运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙中的深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙中的深度均为加，且h1＜h2＜h3。（1）本实验中，铅球具有的重力势能大小是通过来反映的。（2）探究物体具有的重力势能是否与物体的质量有关，应选择两球。（3）比较C、D两球及观察到的实验现象等，可初步得出的结论：。24．如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P．位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点，位置4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放，则小球第一次过位置l后最高能到达位置，此时小球动能零（填“＜”、“＝”或“＞”），受（“平衡力”或“非平衡力”）A到1之间绳子对物体的拉力做功零（填“＜”、“＝”或“＞”）。25．重为G的小球以速度为0m/s释放，下落的小球先后经过A、B、C三点位置如图所示，小球在AB过程中，动能，重力势能（两空选填“增加”“不变”或“减少”）；小球在BC段受到弹力的作用，方向为（选填“竖直向上”、“竖直向下”）；落到C点时速度为0m/s，小球在BC段的重力势能，弹性势能（两空选填“增加”“不变”或“减少”）。三、实验探究题（共5小题）：26．在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上。（1）该实验中的研究对象是（选填“小球”或“木块”），通过比较木块在木板上滑行的来比较动能大小的，这种研究方法是法。（2）图中错误的操作是。改正错误后进行实验，发现乙图木块滑出的远些，则可以做出判断，在相同的情况下，越大，动能越大。（3）木块与小球分离后，在水平木板上继续向前滑行，此时木块在水平方向受到摩擦力作用，这个力对木块运动状态的影响是。27．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小欣同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保证铁球到达水平面的（填“质量”、“速度”、“动能”）相同。（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是：物体质量相同时，。（3）此套装置能否用来探究重力势能大小的影响因素？。（4）小欣同学联想到“探究阻力对物体运动的影响”时，也用到了斜面，让小车从斜面顶端由静止滑下，比较在不同表面滑行的距离（如表所示），小车在三个表面克服摩擦力做功（选填“相等”或“不相等”）；若水平面绝对光滑，小车将。28．如图所示，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，并使木块向前移动一段距离。（1）实验中，小球动能的大小是通过来反映的，这种方法称为转换法；如果水平面绝对光滑，则（选填“能”或“不能”）完成本实验。（2）分析比较两次实验，可初步得出结论：质量相同的物体，速度越大，动能越大。（3）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车“超载”或“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响较大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：试验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后移动的距离s/cm1301042302016360108①为了探究“超载”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较。②分析表格中对应的实验数据可知：对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。29．某物理实验小组探究物体的动能大小跟哪些因素有关。用质量不同的两个小钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程中如图甲、乙、丙所示。（1）若水平面绝对光滑，本实验（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（2）由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与有关。（3）小华同学根据甲、丙两图得出结论：物体动能的大小与质量有关，她的看法是否正确？（选填“正确”或“错误”），理由是。【拓展】小明将实验进行了改装：用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后放手，如图丁所示；两球离开弹簧时的速度（选填“相同”或“不相同”），纸盒被推开的距离（选填“相同”或“不相同”）。30．（1）小强在“探究影响动能大小的因素”实验时，用质量分别为m、2m的两个钢球做了如图所示的实验，虚线位置为木块滑动﹣段距离后停止的位置。①让不同钢球从斜面的同一高度由静止滚下是为了。②比较甲、丙两图进行的实验，可得出结论。③同桌小红根据乙、丙两图得出结论，物体的动能大小与质量有关，她的看法（选填“正确”或“错误”）。（2）周末，小强和小红在小强家玩魔方，在洗魔方时，发现魔方漂浮在水面上。他们突发奇想，能不能利用浮力测出魔方的平均密度。经过讨论，他们用透明玻璃水杯盛适量的水，再找来一个三角板，仅用两个测量步骤，再代入表达式中计算，很轻易地完成了实验。聪明的你，请帮他们①写出测量步骤（用符号表示测得的物理量）。②用测得的物理量符号和已知的物理量符号写出测魔方密度的最后计算达式。步骤一：。步骤二：将魔方慢慢浸没入水中，，测出密度的最后计算达式。四、计算题（共5小题）：31．中国研制生产的世界最大水陆两栖飞机“鲲龙”﹣﹣AG600（如图）于2017年12月24日在广东珠海成功首飞