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文档简介

-8-一体化课程教案课程名称人工智能通识课-AIGC项目名称任务1初识人工智能课次第一次教学对象分析教学对象是学院全体一年级学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：班级整体学习氛围良好，动手能力较强有计算机系统操作基础部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1.知识：掌握人工智能的基本概念、发展与起源、相关技术、应用领域2.技能：培养自主探究学习的能力3.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握人工智能的基本概念和发展历程；教学难点：掌握人工智能的技术框架和相关技术。教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维教学条件1.精品课程网站2.网络专业实训室（PC要求16G以上内存、安装谷歌浏览器）3.双师型教师团队教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（50分钟）（四）项目实施（20分钟）（五）练习与实践（90分钟）（六）总结（5分钟）教学过程教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备（5分钟）（一）课前准备1.课程简介。2．课前摸底测试。查看项目点评、进行课前小测引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。复习前序知识，了解本节项目内容。（10分钟）（二）项目描述与项目分析1.项目描述引入近年来，人工智能技术取得飞速的发展，成为推动社会进步和经济发展的重要力量，深刻影响着人们的生活和工作方式。小明是一名大一新生，第一次接触人工智能通识课程，他非常好奇，十分感兴趣，因此他想做好课前预习，了解一下课程的内容。2.项目需求分析对于初学者，初步认识人工智能可从以下问题着手：（1）什么是人工智能？（2）人工智能的发展分为哪几个阶段？（3）人工智能的主要应用领域有哪些？（4）人工智能相关技术有哪些？（5）体验主流人工智能技术应用。小组讨论教师提问设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。创设工作场景，引入本项目相关知识。（50分钟）（三）相关知识讲解（1）什么是人工智能（2）人工智能的发展与起源（3）人工智能的应用领域（4）人工智能相关技术小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。（20分钟）（四）项目实施演示体验主流人工智能技术应用。组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。（90分钟）（五）练习与实践练习与实践学生练习与实践教师解答提高学生的实践能力。（5分钟）（六）总结总结：1.了解人工智能的定义和相关技术2.了解人工智

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