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文档简介

彩泥世界快乐多教学目标

知识与技能：用彩泥浮雕式地表现自己感兴趣的内容，并进一步熟练捏、粘、卷、揉、搓等泥塑的基本技能:提高善于观察、捕捉事物特征和手、脑协调的立体造型能力。

过程与方法：通过回忆导入新课，引导学生讨论、启发学生想象及作品欣赏等方式使学生掌握用彩泥塑造喜爱的物体的方法。

情感态度与价值观：体验不同材料造型带来的美感和乐趣:培养在创作过程中团队协作的意识。教学重点、难点

教学重点:初步掌握浮雕式泥塑制作的方法和技巧，学习利用彩泥表现自己感兴趣的题材。

教学难点:能够抓住表现对象的主要特征并使作品富有情趣。我们做过许多“香甜的水果”，你们还记得是用什么材料做的吗？今天我们继续感受彩泥给我们带来的快乐。“疯狂发型”看看这些小朋友用彩泥做了些什么呢？这些形象有哪些是你觉得最独特、最有趣的？“我的奥运梦”“同学们”“我的生肖——龙”我们选题可以是人物、植物、动物和风景等各种有趣的主题。方法指导

（1）抓住特点。

（2）大胆想象、夸张。

（3）色彩鲜艳，有对比。观看动物图片动物

你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？同学们分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。

想一想，说一说。有什么方法创作？可以创作一些什么物品？材料：黏土或橡皮泥。工具：剪刀、胶水、卡纸或纸盘、水彩颜料、等。制作当中使用了哪些方法？1.揉一揉。

把不同颜色的彩泥揉在一起。彩泥制作步骤2.压一压。把揉好的彩泥压成饼状。3.搓一搓。

把不同颜色的彩泥搓在一起。4.捏一捏把揉好的彩泥捏成不同的形状。揉、压、搓、捏，你学会了吗？伸出小手试一试伸出小手试一试伸出小手试一试混色法欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏橡皮泥贴画的构图设计橡皮泥贴画的色彩搭配橡皮泥贴画的造型设计贴画的步骤

1、请问鱼儿是什么颜色？什么样子？请同学们说一说?2、海水中除了各种各样的鱼儿，还有什么？注意：添加的景物也可以用绘画的方式代替。作业要求1.每人用揉、压、搓、捏等方法做出你喜欢的物品。2.色彩丰富，造型准确。评一评你喜欢谁的作品？为什么？色彩、造型。拓展课堂总结彩泥的制作方法压、捏、剪

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