2025届高考化学一轮复习策略

物质结构一、原子的构成二、原子间的相互作用三、原子间相互作用的结果1.书写1~36号元素基态原子的核外电子排布式和轨道表示式，并说明含义。2.理解元素电离能、电负性的含义，能描述主族元素第一电离能、电负性变化的一般规律，能从电子排布的角度对这一规律进行解释。能说明电负性大小与原子在化合物中吸引电子能力的关系，能利用电负性判断元素的金属性与非金属性的强弱，推测化学键的极性。族的划3.从原子价电子数目和价电子排布的角度解释元素周期表的分区、周期和分。能列举元素周期律（表）的应用（半径、电离能、电负性）。物质结构一、原子的构成二、原子间的相互作用三、原子间相互作用的结果1.离子键、共价键、配位键和分子间作用力的主要类型、特征和实质；能比较不同类型的微粒间作用的联系与区别；能说明典型物质的成键类型。2.能利用电负性判断共价键的极性，能根据共价分子的结构特点说明简单分子的某些性质；能运用离子键、配位键、金属键等模型，解释离子化合物、配合物、金属等物质的某些典型性质；能说明分子间作用力（含氢键）对物质熔、沸点等性质的影响，能列举含有氢键的物质及其性质特点。3.能根据给定的信息分析常见简单分子的空间结构，能利用相关理论解释简单的共价分子的空间结构；能根据分子结构特点和键的极性来判断分子的极性，并据此对分子的一些典型性质及其应用作出解释。一、原子的构成二、原子间的相互作用三、原子间相互作用的结果物质结构1.晶体与非晶体的区别；能结合实例描述晶体中微粒排列的周期性规律；能借助分子晶体、共价晶体、离子晶体、金属晶体等模型说明晶体中的微粒（数目、相对位置关系、距离）及其微粒间的相互作用。2.能从微粒的空间排布及其相互作用的角度对生产、生活、科学研究中的简单案例进行分析，举例说明物质结构研究的应用价值，如配合物在生物、化学等领域的广泛应用，氢键对于生命的重大意义。2024高考物质结构与性质2020模考（8空）

2020高考（10空）2021高考（10空）2022高考（9空）2023高考（7空）2024高考（9空）一、原子的构成电子排布式电子运动状态、价层电子对数（电子排布）电子排布式、周期表中的位置周期表中的位置、电子排布式电负性电负性（还原性比较）电负性电负性电负性（水解产物判断）18题（2）第9题第一电离能二、原子间的相互作用杂化轨道理论杂化轨道理论杂化轨道理论（d轨道）杂化轨道理论（d轨道）、大π键杂化轨道理论、大π键杂化轨道理论、大π键VSEPR理论（键角、空间构型）VSEPR理论（空间构型）VSEPR理论（键角、分子极性第3题）VSEPR理论（空间构型分子模型第3题）溶解度（氢键）沸点（氢键、分子间作用力）沸点（分子间作用力）溶解度（氢键、分子极性）熔点（氢键）熔点配位键三、原子间相互作用的结果原子分数坐标原子分数坐标原子分数坐标原子数目原子数目原子数目原子数目（个数比）原子数目（写方程式）原子数目（化学式、化合价）密度计算原子间距离计算密度计算晶体类型晶体类型配位数配位数2024高考基本知识体系的构建迁移应用能力的训练综合创新能力的培养有机化学有机化合物的组成与结构、性质与应用1.命名与表征系统命名、官能团、同分异构体、结构简式书写。2.性质与转化有机化合物的典型代表物的重要反应、相应反应式的书写；官能团的检验、推断、引入与消除，合成路线的设计。2024高考2024高考2024高考2024高考Suzuki偶联反应，2010诺奖NaBH3CN

温和的选择性还原剂。pH=5，可将醛和酮还原胺化，是最常用的从醛和酮制备胺的方法之一。2024高考①

硼氢化反应的一个应用：反Markovnikov规则加成水B C D E F②

保护羰基：容易与亲核试剂（丁基锂、格氏试剂等）反应;容易被还原（硼氢化钠、氢化铝锂）或者还原胺化;在强碱作用下含有α-H的醛酮还会发生缩合反应。缩酮缩醛的化学性质比较稳定，对强碱、亲核试剂、还原剂等都有很强的耐受性。③

酯与格氏试剂生成叔醇2020模考Claisen缩合反应：β-酮酸酯三模考了Dieckmann缩合酰胺的常规制备含有活泼氢碳原子的芳基化亲核取代2020高考EF“D”2021高考D EClaisen重排：烯丙基迁移到邻位并发生烯丙基重排烯丙基迁移到对位不发生烯丙基重排酯的氨（胺）解：酰基碳上的亲核取代2022高考Ⅰ.苄基氯保护酚羟基，NaH强非亲核性碱，可与酚羟基中的氢生成氢气。BCEⅡ.Claisen缩合反应：只含有一个α-H，使用了更强的碱NaHβ-酮酸酯酮式分解：水解，脱羧（环状过渡态机理）III.胺的烷基化：与卤代烃发生取代引入烷基H2/Pd-C 氢化脱苄基4-羟基邻苯二甲酸二乙酯考查由系统命名写出结构简式的能力课本P51

取代反应

α-H的取代H①②②④32023高考胺与异氰酸酯反应生成脲氰基水解制备酰胺