第一单元《大数的认识》（单元复习课件）四年级数学上册 人教版

第1单元大数的认识单击此处添加副标题人教版·四年级上册CLICKHERETOADDATITLE变式巩固练习综合拓展延伸单元知识体系梳理重难点易错点剖析01单击添加标题02单击添加标题Text

here单元知识体系框架梳理大数的认识数的知识计算工具计数单位、数位、数级读数写数比大小数的改写和求近似数认识算盘认识计算器11.数位顺序表Text

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重难易错点剖析

数级数位计数单位…………个级万级亿级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位百千万个十十万千万百万亿十亿千亿百亿1.……1.数位顺序表Text

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重难易错点剖析

（1）每级的数位、计数单位的组成有什么相同点？每相邻两个计数单位间的进率都是10。从个位起，从低位到高位每四个数位是一级，分别是个级、万级、亿级。1010101010101010101010Text

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重难易错点剖析

2.读数200000780306先分级，再从最高级读起。亿级的数读作几亿、万级的数读作几万、个级的数读作几。个十百千万十万百万千万亿十亿百亿

读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。读作：六百零三亿零八百七十万000800962个十百千万十万百万千万亿读作：二亿六千九百万八千每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。Text

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重难易错点剖析

3.写数二十五亿三千零九万五百一十亿零二百零七万先看这个数有几级，再从最高级写起。个十百千万十万百万千万亿十亿3529哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。000000写作：写作：51002070000344.数的改写Text

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重难易错点剖析

先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。300000000=3亿56000000=5600万55.求近似数Text

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重难易错点剖析

先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。1276270000≈13亿124327≈12万改写和求近似数有什么区别？1276270000≈13亿300000000＝3亿①数的改写与原数相等，是准确数，用“=”连接。②省略“万位”或“亿位”后面的0后，是近似数，用“≈”连接。6Text

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重难易错点剖析

6.比较大小1231500009078000070364000007963000000位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。＞＜190002万＜20000Text

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重难易错点剖析

7.认识自然数表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数。你了解到了关于自然数的哪些知识？“一个物体也没有，用0表示”，0也是自然数。每相邻两个自然数中，后面的一个数比前面的一个多1。最小的自然数是0。自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。Text

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重难易错点剖析

框梁档上珠1颗上珠表示1个五下珠1颗下珠表示1个一算盘8.认识算盘Text

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重难易错点剖析

9.认识计数器计算器显示屏ON/C:开关及清除屏键AC:清除键特别功能键数字键功能键按照算式的顺序按成相应的按键就能进行计算。计算器是快速计算的好工具。Text

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深化练习

1.2.将下面各数按从小到大的顺序排列。88808808080088080800808（）＜（）＜（）

88808808080080880800880Text

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深化练习

3.在里填上合适的数。21650＞2650136046＞13604864908000＞49万632亿＜6232亿46000≈48万45580000≈6亿7900≈8万（填最小数）85420000≈8亿（填最大数）09017654200800000＞2810800001、2、3、4、5、6、7、8、90Text

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深化练习

4.用0,0,2,4,5,6,9七个数字按要求写数。（1）所有的0都不读出来的最大七位数：（

）。（2）两个0都读出来的最小七位数：（

）。（3）最接近400万的数：（

）。（4）最大数与最小数的差：（

）。9654200400256976496312040569Text

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拓展练习

5.一个数“四舍五入”到亿位约是25亿（1）这个数最大是（

），它是(

)位数，它由(

)个亿，(

)个万和(

)个一组成的。（2）这个数最小是（

），最高位是(

)位，表示（

），5所在的数位