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文档简介

福建省宁德市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语:

yándì

shàonǚ

nìshuǐ

fǎnhuí

xiántǔ

míngyuē

2、填空题(每题2分共5题)1).请根据提示填写古诗句。

自然风景有诗意。你漫步在乡村田间,看到花果一片明丽色彩,就会想到范成大的诗句“____________,____________”;看到乡间的篱笆、小路和枝头新芽,就会想到杨万里笔下的“____________,____________”。

古人常常用诗歌表达高洁的品质。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中,用诗句“洛阳亲友如相问,____________”表达自己纯洁的内心:王冕用诗句“____________,只留清气满乾坤”表达自己的浩然正气。2).“徜徉”有以下几种意思,在招募令“徜徉在宽广的书海”中“徜徉”应选第()种意思。

①徘徊,自由自在地行走;

②彷徨,心神不宁;

③陶醉于某事物当中3).回忆课文内容填空。

在课文中,我们可以领略美妙的景色:“梅子金黄杏子肥,_____。”可以感受高尚的节操:“_____,一片冰心在玉壶。”可以追求高贵的品格:“不要人夸好颜色,_____。”可以懂得深刻的道理:“只要功夫深,_____。”可以感受丰富的人物形象:_____的哈尔威船长,_____的青铜。4).请根据诗句内容填空。

(1)诗中有景。“儿童急走追黄蝶,_________________是孩童追蝶的有趣场景;“桃花一簇开无主,_________________呈现了春花烂漫的美景。

(2)“欲将轻骑逐,_____________”是对戍边将士英勇威武品质的赞美。

(3)从《囊萤夜读》的“恭勤不倦,___________”中可以知道,车胤是一个勤勉认真、通晓多方面知识的人;他为了夜以继日地读书,想到的办法是:____________________。(用原文回答)像这种有关刻苦学习的成语故事,我知道还有:___________、___________。

(4)当我们遭遇困难时,可以用《老子》的“胜人者有力,___________”鼓励自己。

(5)本学期我积累了一些跟勤学有关的名言:“_______________,_______________”。5).请看拼音写词语,用“√”选择正确读音。

这学期,我们在课文中旅行,记录了许多美好瞬间。海上,当早晨的太阳冲破

yún xiá

,一chànà

间,放射出夺目的光亮。庭院里,那爬上wūyán

的瓜藤,朴素又华丽的花朵,是乡下人家别有风趣的zhuāngshì

。屋顶上,小小的天窗,更是孩子们唯一的wèijiè

。不仅如此,ménglóng

的光晕(yūnyùn)、漫天的fánxīng

,乃至是枝折(zhéshé)花落的庭院,都散发着独特的韵味。3、选择题(每题2分共3题)1).汉字是中华文化的瑰宝,同时,写好汉字也是一项重要的基本技能。下面几组词语中,没有错别字的一组是(

)A.拂拭

遂道

空空如也

极目远眺B.开辟

警诫

一丝不苟

无能为力C.侍候

敏捷

凿壁偷光

学海无涯D.刹那

零晨

怨天犹人

自强不息2).“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”揭示的道理与()这个成语所蕴含的道理相同。A.尺有所短,寸有所长。B.百尺竿头,更进一步。C.八仙过海,各显神通。D.不入虎穴,焉得虎子。3).下列词语书写完全正确的一组是()A.横七坚八驾驶即使成就B.呼风唤雨灵巧绳子显示C.简直成度光彩温和D.创造兴奋幻想奥密4、句子训练(每题10分共1题)1).木工随便旋出的小木头块,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。(缩句)

_______________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).我知道,我会连。

差之毫厘

驷马难追

一言既出

时不再来

机不可失

谬以千里

尺有所短

寸有所长2).连一连。

塘6、排序题(每题5分共2题)1).按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。

(1)梨树

果树

植物

树________

(2)昆虫

动物

苍蝇

生物________

(3)中午

清晨

下午

傍晚

上午________

(4)开花

播种

结果

长叶

生根________2).按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《王戎不取道旁李》告诉我们要细心观察、独立思考。(

)

2.《西门豹治邺》中调查民情、惩治巫婆和官绅以及兴修水利都是主要情节。(

)

3.《扁鹊治病》中扁鹊对蔡桓候的四次诊断分别是:病在皮肤、病到皮肉、病至肠胃、病入骨髓,而蔡桓候的态度依次是不信、不睬、不悦、不解。(

)

4.《纪昌学射》中纪昌成功的主要原因是得到名师飞卫的指导。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。妈妈说龙并没有消失,它生机勃勃、无比年轻。长江从三峡大坝上喷涌而下,那是龙在轰鸣;列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;三北防护林绿树葱茏,那是龙换了新装;西昌基地直上云霄的火箭,那是龙在跳跃、飞腾。1.在这一小节中,作者分别把______比作______,把_____比作_____,把_____比作_____,从中可以体会到___________。

2.联系生活实际想一想,现在人们赋予龙什么新的含义?

___________________________________

3.近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就,用你知道的事实,试着在横线上写几句。

___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).任选一个内容,完成习作。内容一:我发现了

叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。本学期你一定也走出了教室,对自己感兴趣的事物进行了连续、细致地观察,你发现了什么呢?请你快快分享给大家吧!提示:仔细回忆,你在观察时是否用上了“多种感官”?你到底发现了什么?当时的心情和想法是怎样的?想好后,按照一定的顺序清楚地写下来。内容二:一件让我印象深刻的事每天都会发生各种各样的事,有些是你看到的,有些是你听到的,还有些是你亲身经历的。在这些事中一定有一件深深地刻在你的脑海里,难以忘怀。请你把它选出来,用文字分享给大家。提示:要按照一定的顺序把事情写清楚,注意写出自己的心情与感受,让人明白这件事为什么让你印象深刻。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.趵(bào)突泉老舍①千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。②在济南西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,(幽静寂静)极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失一半的美。③沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,占了大半个公园。④泉太好了。泉池差不多见方,三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看,永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,桌上起了一片热气,白而轻软,在深绿的水藻上(游荡飘荡)着,使你不由得想起一种似乎神秘的境界。⑤池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串小泡:有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡,大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。⑥看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了公园北门。1.本文是按照____顺序来写趵突泉的,同学们经过的路线图应该是:

西门外桥上(

)→(

)→大泉、小泉→北门(1+2=3分)

2.选择括号中恰当的词语,用“√”标出。

3.运用学过的方法解释词语。

“设若”的意思是____,所在的句子写出了趵突泉_______。“昼夜不停”是写趵突泉_______。

4.第④⑤段的描写富有画面感,请你试着给每段起个名字。

第④段:____,第⑤段:______。5."永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!”这句话运用了

的修辞手法,表现了作者___。(2分)6.读完《趵突泉》,你学到了哪些写游记的方法?()(多选)(3分)A.有序表达B.重点景物写清楚C.看到的景物都要写清楚D.用上比喻、拟人等修辞手法7.仿照文中画横线句子的写法,写一写泉水还会是什么样子的。

有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选出下列加点字的正确读音。

昂首(ángyáng)崩塌(bēnbēng)

家雀儿(quèqiǎo)拳头(quáquán)

捶背(chuícuí)肝脏(zāngzàng)2).

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