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文档简介
江西省吉安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).把下面的句子工整地抄写下来
怎么把人民从苦难中拯救出来呢?这问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
____________________2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列诗句的意思。
(1)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
_________________________________
(2)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
________________________________2).默写古诗。
《题西林壁》:____________
《夏日绝句》:____________3).根据课文内容填空。
(1)《四时田园杂兴(其二十五)》诗中前两句描写了________、_________、________、_________等景物,写出了___________农村景物的特点。第三句从侧面写出了__________的情况。
(2)《琥珀》一文中,琥珀中有________和________两种动物,说明在_________,世界上就已经有它们了。
(3)《千年梦圆在今朝》一文中,世界上第一个试验乘火箭上天的人是_______。1970年,中国发射___________成功。2003年,“________”飞船被送上太空,2007年,我国成功发射了第一颗月球探测卫星——“__________”。2019年,“___________”在月球背面软着陆。
(4)《绿》的作者______用富有新意的语言,写出了绿的_________、绿的_______,绿的____,乃至____,表达了作者__________之情。4).把成语补充完整,并按要求填空。
无忧无(
)
不可开(
)
一丝不(
)
凿壁偷(
)
无与(
)比
变化多(
)
从容不(
)
高楼林(
)
(1)画“”的词语与_____________(填人名)有关,与古人读书求学的故事有关的词语还有______________、______________等。
(2)选择一个词语造句。
______________________________________5).请你为“自然风光摄影展”中的照片配上合适的诗词,填在横线上。
瞧!这张照片展现的是菜花盛开,黄蝶飞舞,孩子们四处扑蝶的景象,这令我想起了南宋诗人杨万里的诗句“_______________,_______________。”看,那张照片拍的是悬崖峭壁上,迎雪绽放、冰清玉洁的梅花,用毛泽东诗词“_______________,_______________”形容最合适。山中群鸟高飞远去,一片白云悠闲地越飘越远。这是我最喜欢的一张照片呈现的内容,很有意境,让我想起了大诗人李白笔下的“_______________,_______________。”3、选择题(每题2分共3题)1).关于观察方法,下列说法错误的一项是()A.要对事物进行细致的观察。B.观察不需要用耳朵听和用心想。C.观察要持续一段时间。D.可利用表格和图片来反映观察中的变化。2).《宝葫芦的秘密》一文中,王葆得到宝葫芦的第一个愿望是
。A.变出房子B.变出鱼C.变出鸡蛋3).鸡狗牛羊等小动物有时还被用来指代那些有特点的人。请你读下面的句子,选出最恰当的答案(
)
在这次社会实践活动中,我们的班长扮演着
的角色,带领我们团结协作,最终出色地完成了任务。A.铁公鸡B.老黄牛C.哈巴狗D.领头羊4、句子训练(每题10分共1题)1).那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(仿写句子)
______________________5、连线题(每题4分共2题)1).照样子,连一连。
2).把意思相近的词语连一连。
僵硬
轻巧
洞察
软弱
轻盈
僵直
安静
创造
改善
凝视
发明
洞悉
注视
改良
柔弱
安宁6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
()立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。
()再过两个月,燕子翩然归来。
()冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
()于是转入炎热的夏天,这是植物孕育果实的时期。
()不久,布谷鸟也来了。
()到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
()到处呈现出衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的严寒。
()北雁南飞,活跃在田间的昆虫也都销声匿迹。2).排列句序,将序号填在前面的括号里。
(
)如果书是借来的,就把重要的内容摘记下来。
(
)达尔文曾风趣地说:“这里面的知识,足够我一生使用了。”
(
)但是他仍然坚持每天学习。
(
)这样的笔记本,保存一大柜子,还有三四十个大纸夹,资料齐全。
(
)达尔文读书非常认真,对不理解的内容,绝不放过一点儿。
(
)达尔文到了晚年,身体很不好,经常生病。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《走月亮》描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。()
2.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。()
3.《精卫填海》选自《山海经·北山经》。()
4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。()
5.《西门豹治邺》和《王戎不取道旁李》都是讲的历史人物故事。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).晚会临近结束时,扮演嫦娥的同学带领舞蹈组完成了压轴演出。请阅读下面这首诗歌,了解嫦娥的故事。嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。1.诗歌前两句共描绘了五种事物,如云母、________、_________、_________、________,展现了嫦娥居住的环境和生活状态。
2.从诗歌后两句中,你感受到嫦娥________的心情,流露出诗人_______的情感。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。
1.自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟。
2.题目:我的同桌
时光匆匆,在这四年的学校生活中,哪个同桌给你留下的印象最深?他(她)有什么性格特点?你们之间又发生过哪些有趣的事情?请以“我的同桌”为题目写一篇习作,通过具体的事例把同桌的性格特点表现出来。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).对比阅读【材料一】满月的小猫们就更好玩儿了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩儿起来,他们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。他们的头撞在门上,桌腿儿上和彼此的头上,撞疼了也不哭。他们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!——选自老舍的《猫》,有改动【材料二】每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿古、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。——选自夏丏尊的《猫》,有改动【材料三】它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半白,一半黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。——选自周而复的《猫》,有改动1.对比阅读【材料一】【材料二】,体会作者表达的感情,完成下面的表格。阅读材料相同点不同点材料一都表达了作者对___的___________之情。通过_______来表达感情的(二选一,填序号:①小猫本身淘气
②大家对猫的态度)材料二通过_______来表达感情的(二选一,填序号:①小猫本身淘气
②大家对猫的态度)2.从短文中选择语句填空,体会作者如何运用富有趣味的语言描写动物特点。
(1)【材料一】中,“淘气”本是顽皮的意思,但在老舍的笔下,淘气的猫是那么“____________”“____________”。因为老舍把猫拟人化了,使用富有趣味性的语句,如“_______________________”,让人感觉小猫就如同小孩子般充满活力、惹人喜爱。
(2)【材料二】中,猫被邻居或路人夸赞时,作者通过妻子脸上的表情“________”描述猫的可爱;又通过两个孩子跟猫___________反映猫的可爱;最后用我对猫产生种种_______来衬托猫的可爱。
(3)【材料三】中,猫“一身的白毛___________”“___________眼睛在脸中间闪啊闪”,运用了________的修辞法把猫的可爱写得生动传神。
3.比较三则材料写法的不同,对应连线。
材料一
材料二
材料三
侧面烘托
正面描写
明贬实褒
4.作家们状物言情的许多妙处都是值得揣摩和效仿的,你也尝试运用学到的方法用三言两语描写你喜爱的小动物朋友吧。
_________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面题中,都有一项错误读音。把它找出来,并根据序号写在相应的位置上。
(1)A.叶柄(bǐnɡ)
B.窗框(kuāng)
C.薄雾(bó)
D.歌曲(qǔ)(
)
(2)A.家雀(què)
B.花蕊(ruǐ)
C.惩(chénɡ)罚
D.饶恕(shù)(
)2).给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
霎时(chà
shà
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