安徽省六安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一段话，做到正确、连贯、美观。

纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.给下列汉字加上不同的偏旁变成一组新字，再组词。

尚_____(

)

方_____(

)

军_____(

)

尚_____(

)

方_____(

)

军_____(

)2）.课文内容回顾。

（1）那条白线很快地向我们移来，(

)拉长，变粗，(

)江面。再近些，只见白浪，形成(

)两丈多高的水墙。

（2）____________，溺而不返……（《精卫填海》）3）.日积月累。

（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿___________，唯___________。人问之，答曰：“____________，____________。”取之，信然。文中通过对比的手法，让我们认识了一个___________的王戎。

（2）精神世代传颂。“_______________，以堙于东海”_____________的精卫令人赞叹；为拒绝给日本人演出而____________的梅兰芳值得赞颂。

（3）古人把智慧凝聚在语言里：“一言既出，__________”提醒我们要说话算数；“机不可失，_________”告诉我们机会稍纵即逝，要善于抓住时机：“_________，谬以千里”告诉我们不要忽略细小环节，否则可能带来极大的危害。4）.根据所学知识填空。

（1）这学期，你认为提高书写速度最有效的方法是__________________________。

（2）处处留心皆学问。

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎____________的秘密；法布尔观察了很久，看到了蟋蟀______________的全过程。

（3）为《王戎不取道旁李》换个题目，下面最恰当的是(

)

A．王戎七岁

B．多子的李树

C．王戎与诸小儿

D．道边苦李

（4）在学习上，我们要像纪昌一样，______________________。5）.读句子，想象画面。

从果园那边飘来果子的甜味。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。

读这句话，似乎能看到_________________，听到____________，还能闻到________。3、选择题（每题2分共3题）1）.学习语文有方法。下列说法有误的一项是（）A．“好问则裕，自用则小”，告诉我们学习要积极主动提问，并向他人学习。B．阅读时，我们可以试着从不同的角度提出问题，让思考更加全面和深入。C．复述课文就是要把课文背得滚瓜烂熟，复述得越具体越好。D．有的文章写了好几件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。2）.下列句子中，加点部分表达的感情不同于其他三项的是（

）A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，嘴里吹着气，望着妈妈笑。B．她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。C．军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。D．妈妈像蜜蜂一样勤劳地工作，为我们创造美好的生活。3）.下列成语中，不是关于读书求学的一项是（

）A．悬梁刺股B．手不释卷C．程门立雪D．走马观花4、句子训练（每题10分共1题）1）.品读句子，完成练习。

①麻烦你去跟河神说一声……

②麻烦你去催一催吧。

①句是西门豹对________说的，②句是西门豹对________说的，“麻烦”，表面客气，实则威严，西门豹用________的办法，不动声色地处死了两个罪魁祸首。5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

2）.连线。

得意的

肌肉

光溜溜的

物品

健美的

牙齿

沉甸甸的

脸蛋

洁白的

神色

黑生生的

扁担6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排序。

A．找了一位老大爷了解情况。

B．西门豹看到田地荒芜，人烟稀少。

C．不动声色，想好妙计。

D．成功破除迷信。

E．兴修水利，造福于民。

F．惩治巫婆，投进漳河。

G．惩治官绅头子，投进漳河。

H．巧用办法，救下姑娘。

___________________________________________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)紫貂捕到一只野兔当美餐。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(

)冬天，雪花在空中飞舞。

(

)树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

(

)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

(

)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．西门豹用计谋惩治了官绅和巫婆，为当地百姓除了害。

(

)

2．在20世纪，人类靠现代科学技术来呼风唤雨。

(

)

3．人们从蝙蝠身上获得启示，给飞机装上了雷达。

(

)

4．蟋蟀的住宅是利用其他昆虫不要的洞穴建成的。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．辛弃疾，字___________，号________，历城（今山东济南）人，我国________时期著名的爱国词人，他的许多词都抒发了他抗金、报国、收复中原的宏伟志愿，如《破陈子——为陈同甫赋壮词以寄之》。

2．以下汉字读音错误的是（

）A．清平乐yuèB．翁媪wēnC．锄豆chúD．莲蓬lián3．“最喜小儿亡赖”，你从哪个词上可以看出这个“小儿”的顽皮？(

)

4．“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗？为什么？

___________________

5．下列理解不正确的一项是（

）A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。C．下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

未来社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。

脸小眼大是我，可爱美丽是我，安静沉稳是我，脾气暴躁是我，爱好游泳是我，喜欢冒险是我，快如闪电是我，出口成章是我……这，就是我！与众不同的我。

请以“这，就是我”为题写一篇习作。尝试运用语言描写、外貌描写、动作描写等方法，通过具体事例，从多个方面介绍自己的特点，争取做到详略得当。不少于350字。

提示：不要出现真实姓名、地址等信息。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.潘多拉的匣子①天神普罗米修斯从天上拿取火种送给人类，人类学会了使用火，主神宙斯怒不可遏。现在，他把报复的目光转向了人类。但是人类（

）已经掌握了火，（

）不能再从人类手里把火夺回来。宙斯打定主意，要给人类制造一种新的灾难。②宙斯命令神匠赫淮斯托斯精心制作了一个天下无双的美女，又召来众神，让每个神都送给她一件礼物。有的送给她能说会道的口才，有的使她获得力量和灵活，有的赋予她迷人的媚态，有的给她贵妇人的高雅，有的用最鲜亮华美的服饰装扮她。宙斯给她取名“潘多拉”，并送给她一只精致的匣子，然后命令神使赫尔墨斯把她送到人间去，让她嫁给普罗米修斯的弟弟厄庇墨透斯。③厄庇墨透斯和潘多拉结婚后，两人相亲相爱，生活得十分快乐幸福。一天，潘多拉一个人在家里，眼光无意中落到了宙斯送给她的那只精致的匣子上。“里面装的是什么呢？”潘多拉思忖（cǔn）着，“让我把它打开来瞧瞧吧，说不定是最珍贵的礼物呢。”她（

）想着（

）掀开匣子，突然□从匣子里飞出无数个可怕的怪物□饥饿□疾病□贪婪□嫉妒□怨恨□复仇□它们像一团乌云，从窗子和门飞了出去，散布在整个大地上。潘多拉吓呆了，赶忙把匣子合上，可是已经晚了，所有与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。只有一样东西还未来得及跑出去，那就是“希望”。④宙斯送给人类的“礼物”很快结出了恶果——灾害和不幸充斥人间。人类受着各种灾害的折磨。但是，还有“希望”留在人间，藏在人们心底，支撑着人类同各种疾病、灾害做不屈的斗争，给人们战胜它们的勇气和力量。所以，至今不论世界多么黑暗，灾难多么深重，只要有“希望”存在，任凭什么厄运，也不能把人类摧垮。1．查字典，完成填空。“怒不可遏”的“遏”用部首查字法查_____部，再查______画，它的读音是_______。“怒不可遏”的意思是______________________，文中宙斯怒不可遏的原因是___________________。

2．在文中的“□”里加上合适的标点符号。

3．在文中(

)里填上合适的关联词。

4．宙斯在潘多拉的匣子里放了哪些东西？放这些东西的目的分别是什么？类别匣子里的东西目的跑出匣子的怪物__________留在匣子的礼物__________

5．请用简洁的语言概括这个故事的起因、经过、结果。

起因：______________________________________

经过：______________________________________

结果：______________________________________

6．依据故事内容判断下面句子的正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）宙斯的“余怒未消”表现为“收回火种折磨人类”。(

)

（2）“宙斯送给人类的礼物很快结出了恶果”是说“希望”没能从匣子里跑出来。(

)

（3）“潘多拉的匣子”常常被人们用来比喻“灾难”。(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

携

踏

赤

涉

()着脚

()着手

()过溪流

()着新泥2）.聪聪对观察记录中的几个词语犹豫不决，请你参照词典中的解释，帮他做出选择。（填序号）尽职尽责：尽力做好本职工作，负起责任。

任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。（1）小猫每天除了晒太阳就是睡大觉，过着_____________（A．无拘无束

B．