四川省达州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

四川省达州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.照样子把字工整地写在横格中，保持字的大小一致。

飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想！

_____________2、填空题（每题2分共5题）1）.1.任选一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。生气

着急

开心写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。写“_______”：____________________2）.3.回忆所学内容，按照你的理解填空。（1）诗词，是古人留下的瑰宝。夕阳西下，走在幽静的山谷中，虽看不到人却时而能听到人说话的声音，会不由吟诵起王维的诗句“__________，__________”；苏轼借“____________，____________”告诉我们要从不同角度观察事物；从王翰的“____________，____________”中，我们读出了将士们的英雄气概；从高适的“____________，_____________”中，我们读出了诗人对朋友的劝慰和祝福。（2）谚语，蕴含着先民的智慧。初春时节，当你看到大街上有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄时，会想到“________，________”；如果今年夏天的雨水少，你就知道秋天的霜期会提前，那是因为先民早就总结出了“________，________”的自然规律。3）.填空

（1）诗中有趣，杨万里的《宿新市徐公店》中“____________，____________”让我们看到黄蝶飞舞，儿童竞逐的场景；诗中有志，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“____________，____________”表达了诗人洁身自好的志向和品格；词中有乐，辛弃疾的“___________，___________”让我们看到小儿自由自在、无忧无虑的天真烂漫；诗能启智，艾青说：“诗是人类_____________，诗给人类以____________”。

（2）言中有理，遇到挫折与失败，绝不从客观上找借口，绝不把责任推向别人，正如《论语》中所言“________，________”；小溪制作了一张书签，写着“____________，____________”提醒自己珍惜青春年华，勤奋学习，免得到老后悔。4）.多音字组词。

____()

____()

将

折

____()____()5）.根据句子语境，看拼音写词语。

本学期，我们遨游诗海，欣赏fánxīngshǎnshuò(

)的夜空，在ménglóng(

)月光下，倾听xiàngrìkuí(

)的低声私语。我们穿越时空suìdào(

)，感受了王昌龄在fúróng(

)楼送别友人的孤独，欣赏了山上盛开的dùjuān(

)花，了解了shízhōngrǔ(

)的形成，探秘恐龙经历大jiénàn(

)的原因。夜幕降临，cànlàn(

)的wǎnxiá(

)洒落江面，远处的群山仿佛被xiāng(

)上了金边，美得那么héxié(

)。hétān(

)上有人在伴着月色散步,星星似乎已经进入了tiánmì(

)的梦乡。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的一项是（

）A．诗歌常常表达诗人独特的感受，饱含着真挚的情感，蕴含着丰富的想象。B．写游览过的一个地方，可以按照游览的顺序来写，但不可以按照景物变化的顺序来写。C．阅读童话故事时，我们不仅能感受童话故事中奇妙的想象，还能感受人物真善美的形象。D．阅读较长的文章，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就可以把握文章的主要内容。2）.下列词语中加点字的读音和“率领”的“率”读音不同的一项是（

）A．坦率B．率性C．效率D．轻率3）.下列问题中，不属于苏联作家米·伊林的《十万个为什么》中的是（

）A．为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没有？B．为什么炉子里的柴会毕剥作响？C．为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行？D．为什么烟会从烟筒出去，而不向屋里冒？4、句子训练（每题10分共1题）1）.注意下面句子中的加点字，选择一种情况写一句话。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

弟弟学骑车

妈妈做家务

姐姐在画画

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语和相应的解释划线。

忧伤

悲伤、悲痛

哀痛

使心情安适

安慰

忧愁伤悲

狂奔

比喻时间流逝快

光阴似箭日月如梭

迅速地奔跑2）.读一读，连一连。

绚丽的

大海

鲜丽的

春天

蔚蓝的

光环

迷蒙的

色彩6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情的发展顺序，给下列小标题排序。

①杀黑龙②把芦苇烧成灰堵地缝③斩龟腿撑天④拣五色石，炼石补窟窿

《女娲补天》：________________________________

①顶天立地②开天辟地③化作万物④天地混沌

《盘古开天地》：________________________________2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！7、判断题（每题5分共1题）1）.《芙蓉楼送辛渐》是一首山水诗，作者是唐代诗人王昌龄。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．这首诗的作者是____________。

2．“天上的风雨”指的是(

)，“心中的风雨”指的是(

)。

A．天气的变化，也就是刮风下雨

B．生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。

3．这首诗表现出了作者怎样的思想感情？

__________________________

4．如果你把这首诗读给你的妈妈，妈妈会有怎样的表现呢？写一写。

___________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我家是个“动物园”

小朋友，想一想，你的家人分别像哪种动物？把他们写下来。注意表达出自己的情感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文学类作品《回忆我的语文老师》完成习题。回忆我的语文老师曹文轩①我所有的老师都学养深厚，比如说我的数学老师，他的板书也特别棒。因为我们特别喜欢他的板书，所以每次在他上数学课之前，我们都不是用黑板擦，而是用湿毛巾反复地擦拭，直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的。他讲数学课的时候，一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理，等把课讲完，正好是一整面黑板的字。可惜当时没有相机，如果用相机把那个画面拍下来，今天装裱起来，挂在家里的墙上，就是一幅非常有装饰感、现代性很强的画。②那些老师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感激的是我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。③我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’。”然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”④然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。⑤大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”⑥晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？”⑦她又说：“在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”⑧我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。（选自《读者》有删改）1．与我对语文老师评价不相符的是（

）A．最高贵、最美丽的B．身材扁平，高高的C．板书很棒，黑板擦得发亮D．再也没有找到过这样的女性2．我骂着语文老师“丑八怪！”是因为（

）A．她身材不好，相貌平平B．她评价我的作文写得最不好C．她撕了我的作文，全班同学都嘲笑我D．她讲“雨”用了整整一节课，我觉得很无聊3．“我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。”这句话中强调门是被“踢”开的原因是（

）A．门关得很紧不容易打开，只能踢B．我很急躁，加上门不容易打开，只好踢C．敲了很久的门，可是老师不开门，只能踢D．我很愤怒，对老师的态度很粗鲁，就想踢4．这是一篇写人的文章，你认为结尾写景的用意是（

）A．写“月亮特别好”以表达我愉快的心情B．写“月亮特别好”是说明那天是中秋节C．写“清澈的月光铺在校园里头。”是说我的心情很低落D．写“清澈的月光铺在校园里头。”是要说校园的环境很好5．本文回忆了语文老师的两件事，请你简要概括事件的要点。

第一件事：________________________________

第二件事：________________________________

6．从语文老师对“我”的评价中（短文中画线的句子）可知，“我”的字体从起初的________________、___________________到后来变得________________、__________________；“我”的作文从开始写得___________________、_______________到之后变成__________________、___________________。

7．读了短文，你认为什么样的作文才是好作文？

__________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会选词填空。（填序号）

A．领头羊

B．井底蛙

C．老黄牛

D．铁公鸡

（1）如果我们安于现状，不思进取，目光短浅，就会成为一只(

)。

（2）村支书带领村民们走上致富路，他就是老百姓发家致富的(

)。

（3）这个人是有名的(

)，一毛不拔。

（4）刘大伯很勤劳，很诚实，村里人都称他为(

)。2）.