西藏昌都地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

西藏昌都地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示台。

在这幽美的夜色中，海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的轻风，清新而又凉爽。

___________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

kuānkuó

pútao

jià

shǐ

wāndóu

(

)

(

)

(

)

(

)

zhé

xué

dùnshí

yán

jiū

céngjīng

(

)

(

)

(

)

(

)2）.看拼音写词语。

诗歌如shǎnshuò(

)的明灯，带我们穿越时空suìdào(

)，领略锦xiù(

)江山，倾听战马sī(

)鸣。每一行诗句都是一道温暖的光，带我们穿过ménglóng(

)的薄雾，wèijiè(

)迷失的心灵。3）.课文回顾。

（1）《走月亮》中“____”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时_________的心情。

（2）《花牛歌》共四节，每一节都是一幅画，这四幅画面中，__________是动景，___________是静景，动与静的交替变化；呈现了一种律动之美。

（3）为了揭开蝙蝠能在漆黑的夜里安全飞行的秘密，科学家先后做了三次实验，分别是____、_______、__________，证明蝙蝠是用_____________来探路的。4）.补充王昌龄《出塞》中的诗句。注意字距和书写速度均匀。

_____________________，_____________________。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。5）.照样子，写词语。

例：浩荡

浩浩荡荡

_______________

_______________

例：收拾

收拾收拾

_______________

_______________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点词不能准确概括出人物品质的是哪一项（

）A．为中华之崛起而读书的周恩来——志存高远B．投身疆场，守卫边塞的戍边将士——视死如归C．拒绝父母的建议，坚持留在家里等候朋友的宋庆龄——诚实守信D．蓄须明志，冒着生命危险装病，不给侵略者演戏的梅兰芳——铁面无私2）.“刘备三顾茅庐”中“顾”的意思是什么（

）A．回头看B．照管，注意C．拜访D．商店称来买货的人3）.学校每个班级的“六一”的标语丰富多样。你能正确地读出来吗？以下四句中加点的字读音不正确的是（

）。A．六一欢歌

你唱我和（hè）B．从小立下凌（líng）云壮志

长大当好接班人C．童心绘梦

童梦徜（cháng）徉D．为梦想提供（gòng）舞台

育幼苗茁壮成长4、句子训练（每题10分共1题）1）.品读句子，完成练习。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”(1)这句话中“答曰”是指________回答；“树在道边而多子，此必苦李”的意思是：________。

(2)如果道边的李树只有最高的树枝上长着几个李子，你认为树上的李子甜吗？为什么？

_______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将词语中加点字的含义相同的连起来。

解剖

注解

劫迫

打家劫舍

解渴

瓦解

劫案

劫后余生

解说

解禁

浩劫

劫制天下2）.将下面的成语与对应的主人公连一连。

囊萤夜读

匡衡

梁刺股

李白

凿壁借光

车胤

铁杵成针

吕蒙

手不释卷

孙敬、苏秦

6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子正确排序，并把序号写在句前的括号里。

(

)赵括从小就读了很多兵书。

(

)古时候赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢的儿子。

(

)但是他父亲总说他只会讲空话，没有真本领，不会用兵，不能当大将。

(

)提起用兵作战，他总是高谈阔论，滔滔不绝，连父亲也辩论不过他。

(

)赵括自以为能用兵如神，天下无敌。2）.按课文叙述的顺序重新排列下面的句子

(

)盘古开天地。

(

)宇宙混沌一片。

(

)赞美盘古创造了美丽的世界。

(

)盘古倒下后身体的变化。7、判断题（每题5分共1题）1）.紫岚为了保护媚媚的幼崽不被金雕杀害，与金雕同归于尽。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.奇奇推荐了一首写蜜蜂的诗歌，请你阅读并完成下题。蜂[唐]罗隐

_________________，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

_________________？1．请将右边的诗歌补充完整。

2．解释右边加点词的意思。

（1）尽：_________________

（2）占：_________________

3．这首诗表现了诗人对________________的喜爱，对________________的赞美，以及对________________的不满。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作练习

同学们，我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪里？是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的欢乐？来把自己的乐园介绍给同学们吧，让同学们一起分享你的欢乐。

要求：①题目自拟。②不少于300字。③运用比喻、拟人、排比等修辞手法。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成任务。记金华的双龙洞（节选）①一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。②在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1．阅读选段①，仿照加点的词语写一句话：_____________________________________________________。朗读画线的句子时语气要(

)。

A．平缓

B．沉重

C．轻快

2．从选段②可以看出，作者游览的顺序是（

）A．内洞→外洞→孔隙B．外洞→内洞→孔隙C．内洞→孔隙→外洞D．外洞→孔隙→内洞3．请你仔细阅读选段②，思考作者是怎样把孔隙“狭小”的特点写清楚的，摘录文段相关信息，完成下面的表格。直观描写作者的感受（摘录一处）①容得下一只小船进出

②__________________________________________①没有一处不贴着船底了

②__________________________________________4．双龙洞景区管理处要在乘船处设置一块“游客乘船须知”的指示牌，请你根据选文内容，加上自己的理解，为指示牌选择合适的内容，将序号填在括号里。（

）

①上船后请坐好，严禁摇晃、嬉戏打闹。

②上船后需仰卧在小船里。

③乘船过程中严禁抬头，以防撞破额角擦伤鼻子。

④乘船最多限乘两人。A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，画“√”。

蔡桓侯（huán

héng）

热敷（fū

fú）