湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

huángdì

xiáncǎo

fǎnhuí

nìshuǐ

2、填空题（每题2分共5题）1）.请把诗句补充完整

（1）儿童急走追黄蝶，____________。

（2）不要人夸好颜色，____________。

（3）____________，为谁辛苦为谁甜？

（4）黄师塔前江水东，____________。2）.丁丁把学过的古诗进行了梳理，根据提示帮他完成表格。诗句我的发现（1）不识庐山真面目，________。这句诗启示我们：只有跳出局部从整体观察，才能认清事物的真相与全貌。（2）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。我从诗句中看到的景象是：_________。（3）__________，__________。至今思项羽，不肯过江东。我从诗人李清照的诗句中感受到了她深深的爱国之情。3）.10.根据所学知识填空。（1）青史留名多俊杰。通过本学期的学习，我们认识了______________的王戎，_________的西门豹以及在少年时就立下伟大志向“______________”的周恩来。（2）处处留心皆学问。“原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长_______的地方，___________的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的_______。细丝跟新叶子样，也是_______的。这就是爬山虎的脚，”（《爬山虎的脚》）（3）家国情怀在心中。“生当作人杰，__________”表达为国建功立业的理想：“____________，不教胡马度阴山。”洋溢着爱国激情和民族自豪感；我平时还积累表达爱国之情的古诗句：“____________，____________。”4）.1.任选一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。生气

着急

开心写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。写“_______”：____________________5）.看拼音，写词语。

zìsī______

yāoguài______

yídòng______

qiāngshuān______

shísǔn______

yǔnxǔ______

mǐnjié______

cànlàn______3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字读音不完全相同的一组词是（

）A．俏皮

陡峭B．玉屑

松懈C．轻率

衰弱D．深渊

纸鸢2）.下面句子中不属于同一种修辞手法的是（

）A．每个小水塘都抱着一个月亮。B．稻穗低着头，正在思考着什么。C．沟水汩汩，很得意地唱着歌。D．稻田像一块月光镀亮的银毯。3）.下列字的读音中有一个不正确的，把序号填在括号里（

）A．薄（bó）雾B．闪烁（shuò）C．拯（zhěn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

呼啸的

地方

暖和的

啼叫声

清脆的

北风

顽强的

欢呼声

胜利的

湖面

冰封的

勇士2）.请将相对应的知识连接起来。

屈原

唐

端午节

杜甫

战国

《墨梅》

王冕

元

诗圣6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)它们在美好的春光里，多么欢乐啊！

(

)小草偷偷地从地里钻出来。

(

)到处是生计勃勃的景象。

(

)大地披上可绿色的新装。

(

)小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。

(

)春风送暖，冰雪消融。

(

)柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。2）.给下面句子排列顺序，把正确的序号写在前面的括号里。

()女娲担心补好的天再塌下来，于是斩下了一只大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方。

()最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

()这可是一项巨大而又艰难的工作。

()接着，她奋勇杀死在中原一带作恶的黑龙。

()女娲先从各地捡来五种颜色的石头，炼成粘稠的石浆，把天上的大窟补好。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“X”。

1．《纪昌学射》告诉我们:只有刻苦训练才能有最好的功夫。()

2．蔡桓公的死是因为不听扁鹊的劝告。(

)

3．文成公主是唐朝时出嫁到西藏的一个姓文的女子。(

)

4．文成公主进藏．促进了民族团结与国家统一。(

)

5．《普罗米修斯》是古希腊的一个童话故事。(

)

6．《渔夫的故事》表现了渔夫的智慧，同时告诉我们“邪不压正”的道理。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1．这首诗描写的是________季的景色，作者是________代诗人________。

2．“________”和“________”这两个动词十分形象生动，将儿童追蝶的兴奋、欢快的场面刻画得惟妙惟肖。

3．理解古诗，下列说法有误的一项是（

）A．“篱落”和“一径深”表明了诗人所描写的地方是乡村。B．“树头新绿未成阴”写出了枝头的花已经落了，枝叶繁茂的样子。C．这首诗由景到人，由静到动，描绘的画面十分生动。4．读了后两句诗，你的眼前浮现出了怎样的情景？把你想象到的画面写下来。

_________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.窗前的白桦，古怪可爱的猫，我们家的男子汉……他们都是作者生活中所熟悉和喜爱的风景、动物、人物等。请你也写写你身边熟悉的风景、动物、人，甚至是自己……

要求：①题目自拟；②注意把内容写清楚；③工整书写，正确使用标点和修改符号。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.阅读与感悟。紅蚂蚁（节选）［法］法布尔①在一片废墟中，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁。它们为了生存，只好用不道德的办法——绑架黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里。这些被它们占为己有的蚂蚁，就永远沦为了奴隶。②我叫小孙女拉茜帮我监视它们。她喜欢听蚂蚁的故事，也曾亲眼看到过红蚂蚁的战争。天气不错的日子里，小拉茜总是蹲在园子里，瞪着眼睛观察。她很高兴地接受了我的重托。③有一天，我在书房里听到拉茜的声音：“快来快来！红蚂蚁已经到黑蚂蚁的家里去了！”④“你知道它们走的是哪条路吗？”⑤“是的，我已经做了记号。”⑥“什么记号？你怎么做的？”⑦“我沿路撒了小石子。”⑧我急忙跑到园子里。拉茜说得没错，红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我用一片叶子截走了几只蚂蚁，放到别处。这几只蚂蚁迷了路，其他的凭着记忆顺着原路回去了。1．联系生活实际，我知道“占为己有”的意思是___，这个词表达了作者对红蚂蚁的（赞扬谴责）之意。（选择正确的画“√”）

2．拉茜是如何知道红蚂蚁走哪条路的呢？在文中用“_______”画出来。

3．用叶子截走的几只蚂蚁会迷路，是因为（）o（2分）A．白石子挡住了它们的路。B．红蚂蚁是凭记忆回家的。C．回家的路太远了。4．你曾长时间连续细致地观察过蚂蚁搬家吗？用一两句话写一写蚂蚁搬家的经过吧。__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。

（1）A花蕾（lěi）

B．骨髓（suí）

C．精疲力竭（jié）

（2）A混乱（hùn）B．潜入（qián）C．哄堂大笑（hòng）

（3）A．衣襟（jīng）B．蝙蝠（biān）

C．重整旗鼓（chóng）

（4）A．纠缠（jiū）B．惩处（chěng）C．摇摇欲坠（zhuì）2）.我能用“√”给加点字选择正确的读音。

诸位（zhūzhù）

混沌（hùnhún）

起哄（hōnghòng）

花圃（pǔbǔ）

照相（xiāngxiàng）

扎针（zhāzā）

殷切（yīnyīng）

溺水（nìruò）12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据课文内容，完成练习。

（1）此刻，