大学生理想信念教育系列讲座之一课件

理想信念

一、什么是理想理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。理想的特征理想具体历史性现实可能性超前性实践性历史性：受社会物质文明与精神文明影响柏拉图理想国英法空想社会主义英国乌托邦林肯三民主义孙中山三民主义理想是一定社会关系的产物，带有时代烙印现实可能性理想源于现实:

立足于现实,不同于幻想空想理想超越现实:

立足于自己,把理想变现实超前性

理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。理想来源于现实，又高于现实。实践性

理想在人们的社会生活中产生，又在社会生活中得到检验和发展，一个人的理想总是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的。真正的理想不只是对未来目标的主观想象，它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力。根据不同的标准，理想可以划分为不同的类型，有人认为我的理想生活就是“五子登科”，住上好房子，娶个美妻子，生个胖儿子，开上好车子，捞上大票子。[思考]对此，你们怎么看？尼釆说：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。“生存的理由”是指什么？“生存的理由”就是人们常说的“人生目标”或理想。如果一个人看不到可以追求的理想和目标，他多半会觉得生活毫无意义，也就会满足于现状，原地踏步，生活对他毫无情趣。针对500名哈佛大学毕业生25年后跟踪研究结果比例25年前25年后27%没有目标生活在社会最底层，过得很不好，常常失业，喜欢抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。60%有模糊目标生活在社会中下层，能安稳的生活与工作，但没有什么特别的成功10%有清晰目标，生活在社会中上层，短期目标不断达成，但比较阶段、生活稳步上升，成为了各行业的专业人士，短期如：医生、律师、管理者等

3%有清晰且长25年以后，几乎都成为了社会各界的期目标,25年成功人士，如：白手创业者、行业领袖、朝着一个方社会精英等向不断努力

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明。

离乱的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁荣。……——流沙河《理想》从这首诗中，我们可以把理想的人生意义概括为：定向作用动力作用净化作用升华作用支撑作用

定向作用在很久以前，比赛尔(西撒哈拉沙漠中的一个小村庄)是一个只能进、不能出的贫瘠地方。在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他只会走出许多大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。因为人们没有认识到这一点，所以他们一直都没走出去过。后来，一位青年出现了，他发现比赛尔四处都是沙漠，一点可以参照的东西也没有，于是，他找到了北斗星，在北斗星的指引下，他成功地走出了大漠。这位青年人于是成了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。“理想”在人生的道路上犹如“北斗星”动力作用当我们看着霍金照片的时候，他所给我们的是一副病弱的身躯，然而我们却能透过如此病弱的身躯，找到使他永远坚强不倒的内在动力，那就是对人生理想追求的永不倦怠，对科学高峰追求的永不放弃，对病魔斗争的永不妥协。升华作用人与动物的一个显著区别就是人具有理想信念。法国作家雨果在他的《悲惨世界》里有这样一句话：“人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。没有理想，就没有人的生活。”支撑作用高尔基说过，在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就给予他一根拐杖，那就是理想。洪战辉等一大批大学生，当他们在人生的道路上遇到挫折和困难的时候，靠的就是理想和信念的支撑。洪战辉视频

陈果是中央音乐学院的在读学生。是一名好学生，学习好，也遵守纪律。1999年发现她练“法轮功”，院里、系里多次帮助，想把她从“法轮功”的圈子里拉回来，她也曾有过转化。可是寒假回家受母亲影响，出现了反复，2001年1月23日在天安门广场和其母亲一道自焚，以求所谓的“升入天国”，走向“圆满”，被烧成重伤。一个大学生何以会成为李洪志歪理邪说的忠实信徒，以至走上自焚的道路?是法轮功的毒害，也是少数大学生理想信念空虚与迷惘的结果。痴迷“法轮功”前的花季少女陈果自焚未遂的陈果有没有理想信念，有什么样的理想信念，直接关系到一个人的成长和发展，关系到一个人的一生将如何度过。每一不想虚度年华的人，都必须对此进行严肃认真的思考，并作出正确的回答。

刘翔自述成功秘诀：我能超过他

从小时候打玻璃球开始，我的好胜心便出奇地强，别人比我厉害，我就要比别人更厉害。我觉得，给自己设立个目标，总是好事。刚进孙指导队里的时候，我是队里年龄最小、水平最差的一个，我把目标锁定在师兄沈真声身上。1997年到1998年，他三次打破全国少年跨栏纪录。多少个傍晚，我自己留下来单独加练。我知道，要超过别人，就必须付出加倍的汗水和努力。和沈真声的正式交锋，他只比我快了0.01秒！虽然有点遗憾，但我有种强烈的感觉：我能超过他！我可以的！果然，2000年的全国田径大奖赛南京站，我真的超过他了！而那时，我开始下意识地留意另一个人，即南京站比赛第一名：陈雁浩。当时的陈雁浩，从1993年开始一直称霸亚洲。回来后我训练得格外卖力——当一件原以为是遥不可期的事情，一下子变得触手可及的时候，那种迫切的心情，会转化为一种动力。不久，全国田径大奖赛移师宁波,我终于超过了陈雁浩！我开始寻找下一个目标。

每一个练跨栏的人都知道阿兰·约翰逊的名字，在110米栏20个快于13秒的成绩中，有9个是他创造的！他是当之无愧的“跨栏王”。2002年，我参加了在希腊雅典举行的国际室内田径锦标赛。那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上，遗憾的是在跨第二个栏的时候，我摔倒了，我只看到约翰逊的背影。随着成绩渐渐提高，我和约翰逊面对面“过招”的次数也越来越多。整个2003年，我和约翰逊大大小小比了近10次，我全军覆没，没有一场胜绩，但我的成绩也慢慢进了前三名。那时，约翰逊仍像一座大山那样横在我的面前，但我隐隐感觉到，这座大山已远不像当初那样遥不可及了，我觉得接下来要做的就是翻越它！

2004年5月8日，日本大阪，国际田联大奖赛。我等的那一天，终于到来了。我跑了13秒06，而约翰逊是13秒13。我击败了世界“跨栏王”！此时，我的心灵深处又响起了那个声音——我可以的！我能超过他！刘翔破世界记录怎样制订大学生活规划1、大学生活规划的基本内容（1）政治上的追求（2）学习上的合理安排不要局限于课堂，要加强对所爱好学科的学习，参加与之相关的学科竞赛。有能力的还可以多拿证书，学有余力的可以辅修第二专业。（3）人际交往方面。要多与同学交流，提高自己的人际沟通能力。2、制订大学生活规划的步骤。（1）熟悉环境，适应大学生活。新同学除了做好充分的学习准备以外，还要摆正心态，进行自我评估、正确定位，努力培养自立、自理能力，学会把握自己。（2）按照大学生活的规律确定长期目标、制定行动计划。大一应注重对大学的认识以及未来职业的设想；大二着重基本能力的培养；大三着重职业定向考虑；大四着重择业或考研。学习知识、培养能力和提高素质应该是大学四年里一直需要注重的。（3）根据行动计划选择方式和途径。一年级尽快了解本专业，特别是自己未来所想从事的或自己所学专业对口的职业情况，提高人际沟通能力。二年级考虑未来是否深造或就业，以提高自己的基本素质为主，踊跃参加学生会或社团等组织，可以开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级目标应锁定在择业或考研上。参加