吉林省长春市力旺实验初级中学2024-2025学年七年级上学期第一阶段教学诊断道德与法治试题

力旺实验中学2024-2025学年度上学期七年级第一阶段道德与法治学科教学诊断满分:30分时间:20分钟一、单项选择题(本题包括20小题，每小题只有一个正确选项。其中，1~10题每小题1分,11~20题每小题2分,共30分)1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份A.中学生B.大学生C.小学生D.高中生2.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。这启示我们要A.效仿他人B.尊重和接纳个体差异C.无视自己的缺点D.消除个体差异3.以下既是中华民族的传统美德，文是每个中国公民法定义务的是A.乐于助人B.见义勇为C.勤俭节约D.孝亲敬老4.明确规定了教师的资格、任用和培训等要求的法律是A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国民法典》D.《中华人民共和国教育法》5.老子曾说：“自知者明。”这告诉我们认识自己的重要性。以下描述是从生理状况来认识自己的是A.我是对工作认真负责的班长B.我是深得父母疼爱的乖孩子C.我是一个体型健壮的小伙子D.我是小明的邻居6.捷克教育家夸美纽斯曾说：“职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备。”这句话体现了当今时代对教师的要求是A.有理想信念B.有扎实学识C.有道德情操D.有仁爱之心7.作为当代的中学生，我们不仅要有目标，还要将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”也有方法。对此，下列表述不正确的是A.劳逸结合，学会科学拜脑B.分清主次，合理规划和管理时间C.珍视团队合作D.利用一切时间学习6.关于梦想和现实，下列观点正确的是A.梦想来源于现实，高于现实，无法实现B.梦想如果不能实现就没有存在的必要C.梦想的实现，只能靠运气D.梦想即使实现不了，也能引领方向9.“双减”政策出台以来，我校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法A.旨在促进学生全面发展，到社会大课堂中读好“无字之书”B.表明学习已经不是中学生的基本任务了C.表明参加社会实践活动比学习书本知识更重要D.旨在完全消除中小学生的学习压力10.中华文化中，家文化有着重要的地位。许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是A.所有家风都引导人们向上向普，促进家庭幸福B.这些家风都是对先人们的缅怀，毫无现实意义C.家风会潜移默化的影响着家庭成员的价值观念D.每个家庭都必须有良好的家风家训并世代相传11.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，正确对待他人的评价需要我们①拒绝沟通②用心聆听③感性应对④勇于面对A.①②B.①③C.②④D.③④12.“爸爸，我今天帮妈妈擦地了。”“你真棒，不过不要再说帮，我们都是在做自己应该做的事。”这段话启示我们①家是轻松的避风港②家庭成员间无需互相帮助③家庭成员要相互扶助④要共担家庭责任建设和谐家庭A.①②B.①④C.②③D.③④13.菁菁校园，美好年华。有的人，梦想始于初中，激励一生奋斗：有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这告诉我们①初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”②初中阶段对我们的成长增添了新的压力③初中阶段对沓少年的成才起决定性作用④珍视当下，把握机遇，积极追求进步A.①②B.①④C.②③D.③④14.“漫无目标的生活，就像出海航行没有指南针。”“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比盲目徘徊的人走得快。”这两句话共同告诉我们①生活需要规划②没有规划容易让我们陷入盲目和无序③只要有目标，就一定能实现④目标的设定比行动还重要A.①②B.①④C.②③D.③④I5.在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此理解正确的是①要根据自身的特点发展和完善自己②只能通过自身的评价来完善自己③接纳和欣赏自己就能取得成功④要准确把握自己的禀赋和特性A.①②B.①④C.②③D.③④16.习近平总书记曾寄语全国青少年：人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们志向的底盘，也是人生的脊梁。这启示我们①要早立志、常立志②要自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人③要与祖国和时代一起成长、共同进步④志向是人生的航标，越远大越容易实现A.①②B.①④C.②③D.③④17.道德与法治课上，老师经常采用高效七环的方式与大家交流互动，深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式，是因为①师生之间相互促进②师生之问毫无隔阂③师生之间教学相长④师生之间失去平等A.①②B.①③C.②④D.③④18.古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话告诉我们①学习能够让我们变得更加独立和自由②学习没有终点，我们终生都需要学习③少年时期的学习最重要，长大后无需再学习④学习伴成长，人生是一个不断学习和发展的过程.A.①②B.①③C.②④D.③④19.同在一个屋檐下，家庭成员之间发生矛盾在所难免。对待家庭成员之间的矛盾，我们应该①主动化解矛盾②学会换位思考③只需要顺其自然④无需主动沟通A.①②B.①④C.②③D.③④20.小明班级的语文老师机智风趣，学识渊博；历史老师治学严谨，