江苏省苏州园区星浦实验中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题(无答案)

2024~2025学年星浦实验中学阶段调研试卷（9月）初三年级物理学科一、单选题（本大题共12小题，共24分）1．使用杠杆能给我们的生活带来便利，如图，下列杠杆能够省距离的是（）A．羊角锤B．核桃夹C．园艺剪D．食品夹2．某新能源车发动机参数：其中“169马力”表示内发动机做的功。“马力”是下列哪一物理量的单位（）A．功率B．功C．效率D．能量下列数据符合生活实际的是（）A．小华跳绳的平均功率约为B．人从一楼到三楼大约做功C．用从一楼登上三楼的功率约为D．将一斤鸡蛋从一楼提至三楼，对鸡蛋做功大约为4．如图所示，重的物体在水平拉力F的作用下，以的速度沿水平地面向左直线运动了，滑轮组的机械效率为。在此过程中，下列说法正确的是（）A．拉力F做的功为B．物体与地面间的滑动摩擦力为C．拉力F做功的功率为D．若物体的重力和运动速度不变，只减小水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会升高5．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同，第一种方法搬书的功率为，效率为，第二种方法搬书的功率为，效率为，则（）A．B．C．D．6．如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是（）A．B．C．D．7．用的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h（如图甲）；换用斜面把物体A匀速提升相同高度，拉力为，物体沿斜面运动的距离为L（如图乙）。利用斜面工作过程中（）A．有用功为B．额外功为C．总功为D．机械效率为8．如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验，下列说法中正确的是（）甲乙A．若实验前杠杆如图甲所示，则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节，才能使杠杆水平平衡B．本实验要做多次，目的是求平均值减小误差C．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变大D．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变小9．如图所示，吊篮的重力为，动滑轮总重力为，定滑轮总重力为，人的重力为，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（）A．B．C．D．10．如图所示，用滑轮组提升重物时，重的物体在内匀速上升。已知拉绳子的力F为，则提升重物的过程中（）A．绳子自由端被拉下B．做的有用功是C．拉力F的功率是D．滑轮组的机械效率是11．建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼顶，工人师傅利用如图所示的装置分三次运送，第一次运1块，第二次运2块，第三次运3块。每次运送时，砖都以相同的速度匀速上升相同高度，绳重及摩擦均忽略不计。这三次拉力依次为，拉力做的功为，有用功率为，机械效率为，则（）A．B．C．D．12．春晚节目《只此青绿》舞绘千里江山图，其中“青绿腰”惊艳众人，演员能保持图甲状态一定时间。若用、、G表示舞蹈演员前脚、后脚受到的支持力和舞蹈演员的重力，则下列说法正确的是（）A．演员为非平衡状态B．演员受力示意图为图乙C．演员缓慢起身过程，变小D．适当增大两脚之间的距离，变大二、填空题（本大题共10小题，共28分）13．有一把均匀的木尺，在上端转有一小孔，挂在钉子A上，如图所示，它可以在竖直平面内以A点为轴摆动。现从静止开始，在木尺的另一端点处施加一个水平向右的作用力F，使木尺缓慢地向右偏转，到图中虚线位置，在这一过程中，木尺的重力对A点的力臂逐渐变___________，水平力F的大小逐渐变___________。14．如图所示，重为的物体在的拉力F的作用下匀速上升，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为___________N，拉力F移动的距离为___________m，若物体的重力变为，则拉力F为___________N。15．螺丝刀相当于___________（选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”），它的优点是为了______________________。16．小丽同学用如图所示的定滑轮匀速提升的重物。若定滑轮重，机械效率为，则轻质弹簧测力计A与B的示数分别为___________N和___________N。17．如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘（转盘半径为，在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为的水平力，让转盘转动；对面的乙在距O点处的B点同时施加一个水平力，想让转盘反方向转动。乙应沿图中___________（选填“”、“”、“”或“”）方向施加一个至少为___________N的力，才可能达到目的（假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其它力对转动的影响）。18．图甲所示的独轮车是生活中搬运泥土的轻便工具。某次搬运泥土时，车体和泥土的总重，运泥土时从A点提起独轮车把手。图乙为独轮车被抬起到某位置静止时的示意图，已知：，C为OB连线上一点，．甲乙（1）如图甲，独轮车可看作是一个___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；（2）在图乙所示位置时，若竖直向上拉动A点提升把手，需要的拉力为___________N；（3）在图乙所示位置时，要使提升把手的拉力最小，施加在A点的拉力方向为___________；若继续向上拉动，所需最小拉力将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）在图乙中，为了更轻便，可以把车厢内泥土适当向___________（选填“左”或“右”）移动。19．用如图所示的装置按顺序依次做“探究滑轮组机戒效率和哪些因素有关”的实验：（已知）（1）实验时在三个装置上分别挂上相同的钩码，并且用力拉绳使钩码___________上升；（2）实验时不考虑绳重及摩擦，塑料滑轮、铝制滑轮及铁制滑轮外形相同、材质不同，则拉力、、的大小关系是______________________；机械效率、、的大小关系是______________________；（3）若每个钩码重，铝制滑轮的重力为，将钩码匀速提升，不计绳重和摩擦，该铝制滑轮组的机械效率为___________。20．如图所示，工人将重为的货物搬到距地面高的车厢。他用长为的木板搭成斜面，并用沿着斜面向上大小为的力，在内，将货物匀速从底端推到顶端。该过程中，推力做功的功率为________W；斜面的机械效率为___________；此坡度摩擦力大小为___________N；如果斜面的倾斜程度增大，在其他条件均不变的情况下，机械效率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。21．工人用图中甲、乙两种方法将圆柱形铁块推倒成丙图情况，则_______；工人用甲、乙两种方法时至少要做的功分别为和，则_______。甲乙丙22．杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种，映射出中国古代劳动人民的聪明才智。如图所示是杆秤的示意图，秤钩上不挂物体，提起秤纽，当秤砣移动到C点时，杆秤刚好水平平衡，则杆秤上的刻度是___________（选填“均匀”或“不均匀”）的。某标准杆秤的秤砣质量为，秤和秤钩的总质量为，O点为提纽悬点，，，要称量真实质量为的物体，则秤砣离O点_________。如因长期使用，秤砣磨损，质量变为，再测真实质量的物体时，称出来的质量为________。三、解答题（本大题共9小题，共48分）23．（6分）按照要求作图（保留作图痕迹）图甲图乙图丙（1）如图甲，已作出动力和阻力臂，请画出对应的动力臂和阻力。（2）如图乙，要站在地面上用一个滑轮组提升重物，请在图中作出最省力的绕线方法。（3）如图丙，不考虑杠杆重力，作出使杠杆平衡的最小动力。24．（4分）一辆汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为，速度为。（1）求牵引力在内所做的功；（2）求汽车牵引力在这段时间内的功率。25．（6分）建筑工地的工人用如图所示的滑轮组来提升重物。己知重物，不计绳童和摩擦，当绳子自由端的拉力时，可将重物匀速提升。在此过程中，试求：（1）拉力F做了多少功？（2）滑轮组的机械效率是多少？（3）若将该滑轮组的机械效率提高，需要用此滑轮组提升多重的重物？26．（6分）如图所示，工人沿斜面把一箱货物从从底端拉进车厢．在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为，此斜而的长为，高为，这箱货物重为．求：（1）工人在使用斜面的过程中做的有用功；（2）货物在斜面上运动时受到的摩擦力；（3）若要提高该斜面的机械效率，你有什么建议？（写出一条即可）27．（5分）同学们共同研究滑轮的特点。甲乙（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变___________。他们通过进一步分析还发现：使用定滑轮时，相当于一个___________杠杆；（2）研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升的重物，如图乙所示。记录数据如下表。实验序号滑轮重力/N重物重/N弹簧测力计示数N114224334通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以___________，但不能改变力的方向；用动滑轮匀速竖直提起同一重物时，不考虑绳重、滑轮与绳子之间的摩擦力，弹簧测力计的示数等于提升重力的___________。在实验中测绳端拉力时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，且在___________（选填“静止”或“拉动”）时读数；28．（7分）“奋进”学习小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使用的杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等。甲乙丙丁（1）实验开始时，杠杆如图甲处于静止状态，此时杠杆处于状态___________（选填“平衡”或“不平衡”）；为使杠杆在水平位置平衡，他应将右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动；使杠杆水平平衡的目的是：______________________；（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙两组钩码，放手后杠杆在水平位置是否平衡：___________（选填“平衡”或“不平衡”）。在实验中，小赵同学多次改变力和力臂的大小主要是为了___________。A．减小摩擦B．使每组数据更准确C．多次测量取平均值减小误差D．获取多组实验数据归纳出普遍规律（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。（4）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图丁，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断__________（选填“>”、“=”或“<”）。29．（5分）学习滑轮组的机械效率之后，小明用同样的滑轮，组装成两个滑轮组，完成分两次不同的实验，分别如图甲、乙所示，实验的部分数据如表格所示：甲乙次数物体重G/N提升高度/拉力F/N绳端移动距离s/机械效率12101.5202210（1）实验过程中，沿竖直方向___________拉动弹簧测力计；（2）第一次实验的机械效率为___________；（3）第二次实验如图乙所示，则弹簧测力计移动的距离是________；若忽略绳重和摩擦，则第二次实验测得滑轮组的机械效率应___________（选填“>”“<”或“=”）第一次实验测得滑轮组的机械效率；（4）若想提高此滑轮组的机械效率，以下措施中不可行的是___________（选填序号）。①选用轻质动滑轮②给滑轮的轴心加润滑油③增加物体被提升的高度④增大被提升的物体的重力30．（4分）一根金属棒AB置于水平地面上，今通过弹簧测力计竖直地将棒的右端B缓慢拉起，如图甲所示。在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功W与B端离开地面的高度x的关系如图乙所示，请根据图象解答下列问题：甲乙（1）该金属棒的长度___________m。（2）在B端拉起的过程中，当时，测力计的示数为_________N；当时，测力计的示数为__________N。（3）求金属棒的重心到A端的距离d为___________。31．（5分）读短文，回答后面问题。三峡升船机一全球最大的“超级电梯”三峡升船机是三峡工程重要通航设施之一，主要为客船、货船和特种船舶提供快速过坝通道，过船规模为3000吨级，提升总重量约15500吨，最大提升高度为113米，是目前世界上规模最大、技术难度最高的垂直升船机，如图1。与电梯相似，升船机主要由塔柱、承船厢、滑轮组和平衡重组等构成，承船厢是3.5米标准水深、总重为15500吨的水厢。其工作原理是：船只由航道进入承船厢，关闭闸门后，由带动力的滑轮组和平衡重组将承船厢提升或下降，到达位置后开闸，船只离开承重厢驶出，如图2所示。图1图2（1）一艘总重量为3000吨（船重+货重）的货轮驶入承船