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文档简介
初中七年级上册体育与健康七年级篮球运球教学设计科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)初中七年级上册体育与健康七年级篮球运球教学设计教材分析《初中七年级上册体育与健康七年级篮球运球教学设计》依据教材内容,围绕篮球基本技能——运球进行教学。本节课旨在让学生掌握正确的运球姿势、手法和节奏,培养他们的团队合作意识和运动兴趣。教学内容与课本紧密相连,结合七年级学生的生理和心理特点,注重实践操作,使学生在轻松愉快的氛围中学会篮球运球技巧。核心素养目标
培养学生体育学科核心素养,包括运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球运球教学,提高学生的运动协调性和灵活性,增强运动能力;引导学生形成正确的运动习惯,培养健康行为;在团队协作中,培养学生的责任感和团队精神,提升体育品德。学习者分析1.学生已经掌握了基本的运动技能,如跑、跳、投等,对篮球运动有初步的了解,可能已经接触过简单的篮球运球动作。
2.学习兴趣:学生对篮球运动普遍感兴趣,愿意参与篮球活动;学习能力:学生的身体协调性和运动能力各异,但普遍具有较强的学习意愿;学习风格:学生喜欢互动性强、实践性强的学习方式,对游戏化教学反应积极。
3.学生可能遇到的困难和挑战:对于初学者来说,掌握正确的运球手法和节奏可能较为困难;部分学生可能因为身体协调性不佳而在运球时出现失误;此外,团队合作意识的培养也是一项挑战,需要学生在练习中逐渐适应和提升。教学资源准备1.教材:每人一本《初中体育与健康》教材,确保涵盖篮球运球章节。
2.辅助材料:准备篮球运球的示范视频、动作分解图解,以及相关技术要点的PPT。
3.实验器材:准备足够数量的篮球,确保球的大小适合学生使用。
4.教室布置:将教室清空,布置成篮球练习场地,划分出不同练习区域。教学过程设计1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球运球的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道篮球运球是什么吗?它在篮球比赛中的作用是什么?”
展示一些篮球运球的精彩视频片段,让学生初步感受篮球运球的魅力。
简短介绍篮球运球的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.篮球运球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解篮球运球的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解篮球运球的定义,包括其主要技术动作和规则。
详细介绍篮球运球的组成部分或技术要领,使用图解帮助学生理解。
3.篮球运球案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解篮球运球的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的篮球运球案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、技术动作和效果,让学生全面了解篮球运球的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际比赛的影响,以及如何运用篮球运球提高比赛水平。
小组讨论:让学生分组讨论篮球运球的技巧和训练方法,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与篮球运球相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的技巧、训练方法以及在实际比赛中的应用。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对篮球运球的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的技巧、训练方法及实际应用。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.实践操作与指导(15分钟)
目标:让学生通过实际操作掌握篮球运球的技巧。
过程:
学生在教师的指导下,分组进行篮球运球练习。
教师纠正学生的动作错误,指导他们掌握正确的运球姿势和手法。
学生反复练习,逐渐提高运球技巧。
7.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调篮球运球的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括篮球运球的基本概念、技巧和训练方法。
强调篮球运球在篮球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用篮球运球。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于篮球运球的短文或报告,以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源:
-篮球运球技术的历史发展:介绍篮球运球技术的演变过程,从最初的简单运球到现代篮球的复杂技巧。
-篮球运球技术的种类:详细讲解各种运球技术,如直线运球、变向运球、背后运球等,以及它们在比赛中的应用。
-篮球运球的训练方法:介绍不同水平的训练方法,包括基础训练、提高训练和专项训练等。
-篮球运球在实战中的应用:分析篮球运球在比赛中的实际应用,如突破、传球、上篮等。
-篮球运动中的安全常识:讲解在篮球运动中如何避免受伤,以及受伤后的处理方法。
-篮球运动员的体能训练:介绍篮球运动员的体能训练方法,如何提高速度、力量和耐力。
-篮球比赛规则中关于运球的要点:详细解析篮球规则中关于运球的条款,帮助学生更好地理解比赛规则。
2.拓展建议:
-观看篮球比赛视频:鼓励学生观看国内外篮球比赛视频,特别是专业球员的运球技巧,以增强对篮球运球的理解。
-参与篮球训练营:建议学生参加篮球训练营或俱乐部,与教练和队友共同练习,提高运球技能。
-自主练习:鼓励学生在课余时间自主练习篮球运球,可以设置小目标,如每天练习一定时间的变向运球。
-交流与合作:学生可以与同学一起练习,相互交流运球技巧,通过合作游戏提高运球水平。
-记录与分析:建议学生记录自己的训练过程,分析运球中的不足,制定改进计划。
-阅读篮球书籍:推荐学生阅读篮球技术书籍,了解更多篮球运球的理论和实践知识。
-参加篮球比赛:鼓励学生参加校内外篮球比赛,将所学运球技巧应用于实战中,检验学习成果。
-关注篮球新闻:建议学生关注篮球新闻,了解篮球运动的最新动态和技术发展趋势。课堂小结,当堂检测课堂小结:
本节课我们学习了篮球运球的基本技巧,包括直线运球、变向运球和背后运球等。通过讲解和实际操作,学生们对篮球运球有了更深入的理解。我们讨论了运球在篮球比赛中的重要性,并强调了正确的运球姿势和手法。此外,我们还探讨了如何通过训练提高运球技巧,以及如何在比赛中灵活运用运球策略。学生们积极参与练习,展示了对篮球运球的热情和努力。
当堂检测:
为了检验学生们对本节课内容的掌握程度,我们将进行以下当堂检测:
1.知识问答:
-请简述篮球运球的定义。
-篮球运球的基本技巧有哪些?
-在篮球比赛中,运球有哪些重要作用?
2.技能展示:
-学生们分组进行篮球运球练习,教师将观察并评估每个学生的运球技巧,包括姿势、手法和节奏。
-教师将提出一些特定的运球挑战,如连续变向运球、背后运球等,学生们需要尝试并完成挑战。
3.应用讨论:
-教师将提供一些篮球比赛中的情景,学生们需要讨论并分析在这些情景下如何有效运用运球技巧。
-学生们将分享自己在练习中的体会和遇到的问题,并讨论可能的解决方案。
4.总结反馈:
-在所有活动完成后,教师将总结学生的表现,指出每个人的优点和需要改进的地方。
-教师将提供进一步的训练建议,帮助学生提高篮球运球技巧。反思改进措施(一)教学特色创新
1.在篮球运球教学中,我尝试引入游戏化元素,通过设计有趣的运球游戏,激发学生的学习兴趣,同时提高他们的运球技巧。
2.我注重培养学生的团队合作精神,通过分组练习和团队比赛,让学生在实践中学习如何协作和配合。
3.我利用多媒体资源,如视频和动画,直观展示运球技巧,帮助学生更好地理解和掌握动作要领。
(二)存在主要问题
1.在教学管理方面,我发现部分学生对于课堂纪律不够重视,有时会影响教学秩序和效率。
2.在教学组织方面,我发现课堂时间分配不够合理,导致一些重要的教学内容未能充分展开。
3.在教学方法上,我意识到过于依赖示范教学,学生的主动参与度和创造性思维没有得到充分的激发。
(三)改进措施
1.针对教学管理问题,我将加强对课堂纪律的把控,明确课堂规则,同时通过奖励机制激励学生遵守纪律,营造良好的学习氛围。
2.对于教学组织方面,我计划更加合理地安排课堂时间,确保每个教学内容都能得到充分的讲解和练习。同时,我会提前准备,以防不测情况影响教学进度。
3.在教学方法上,我将增加学生的互动环节,鼓励他们主动参与教学活动,例如通过小组讨论、角色扮演等方式,提高学生的参与度和创造性思维。此外,我还会引入更多的学生自主学习环节,让他们在实践中探索和解决问题。板书设计①篮球运球基本概念
-篮球运球的定义
-运球的规则和重要性
②篮球运球技术要领
-正确的运球姿势
-运球手法的详细步骤
-运球节奏的控制
③篮球运球训练方法
-基础训练方法
-提高训练方法
-专项训练方法课后作业1.篮球运球技术分析
请描述篮球运球的正确姿势,并说明其在运球中的重要性。
答案:篮球运球的正确姿势包括膝盖微弯,身体重心下沉,手臂自然弯曲,手腕放松。正确姿势有助于提高运球的稳定性和速度,减少失误。
2.运球手法练习
练习以下运球手法,并描述每种手法的应用场景:
a)直线运球
b)变向运球
c)背后运球
答案:
a)直线运球:适用于快速推进和保持球权时的稳定运球。
b)变向运球:用于突破对手的防守,改变球的行进方向。
c)背后运球:在紧密防守下,用于快速改变球的控制手,避免被对手抢断。
3.运球节奏控制
解释如何在篮球运球中控制节奏,并给出一个具体的例子。
答案:在篮球运球中,控制节奏意味着根据比赛情况调整运球的速度和力度。例如,在快攻时加快运球速度,而在阵地战时减慢速度,以更好地寻找队友或准备进攻。
4.篮球运球训练计划
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