![云南省保山市腾冲市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/38/17/wKhkGWcJ47yAPzjJAAKQhKyYZCo394.jpg)
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文档简介
秘密★考试结束前
腾冲市2023年秋季学期期末教育教学质量监测
八年级语文试题卷
(全卷四个大题,共25个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题
卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1〜5题,每题2分,第6题6分,共16分)
阅读下面文字,按要求完成1〜4题。
秋天,在腾冲,中国最极致的秋色,最的视觉盛宴正在上演。山间地头、村庄房屋旁,层林浸
(jIng)染的银杏叶缓缓铺陈,墨绿伴着青翠,亮橘衬托着金黄。即使不是亲眼所见,你就很难想象,大
自然的配色竟可以如此惊艳。
岁至深秋,银杏拳含。阳光洒在一身金黄的银杏树上,金光闪闪,秋风拂过,银杏叶如金色的蝴蝶翩翩
起舞,为银杏村铺上一层温暖的地毯。深秋的腾冲,固东银杏村、中和银杏林、曲石银栗(II)园的银杏
将为秋日装扮上明亮的色调,为腾冲的秋天增添一份独特意境。
秋天的归云庄宛若仙女,裹着惊喜,粉黛乱子草开在秋日,山林间那一丛丛靓(Iiang)丽的粉,与秋
天、与山谷、与游人相遇相悦,既着婉约之情,又散发着大气之感。细密的质感、明亮的色彩,与
秋季绚烂的基调相信尊彩。雄壮的高黎贡山李学李峥,是披在腾越大地上的绿色绸缎,饱经雨露的各色植物
舒展着轻盈的绿叶,放肆生长,共同一个丰腴(yu)的绿色宝库。腾冲的每一种色彩都是大自然
的斑斓,令人.苹港耳,映在人们眼里,沉淀于心底,是缓缓绽放又收集不完的浪漫。
1.文中注音不正确的一项是()
A.浸(jing)B.栗(li)C.靓(liang)D.腴(yii)
2.文中加点词语有错别字的一项是()
A.鎏金B.相得益彰C.重峦叠嶂D.眼花潦乱
3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()
A.登堂入室弥漫构建赠与
B.登峰造极弥散构建馈赠
C.登峰造极弥漫搭建馈赠
D.登堂入室弥散搭建赠与
4.对文中划线句子病因的分析,正确的一项是()
A.语义重复B.句式杂糅C.缺少主语D.搭配不当
5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()o
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅
读概念,,,,,□因此,阅读的趣味性大大提高,吸
引力更强,影响力更大。•
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真
④提供读、看、听三方面的内容
⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
A.③②⑤④①⑥B.⑤①④③⑥②C.③⑥⑤①②④D.⑤④③②①⑥
6.名篇名句默写[(1)〜(4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答,每空1分,共6分】
(1)自康乐以来,-(陶弘景《答谢中书书》)
(2),都护在燕然。(王维《使至塞上》)
(3)风休住,o(李清照《渔家傲》)
(4)?铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(5)《饮酒》(其五)中,表达了诗人悠然自得,物我两忘的思想境界的句子是:
(6)《三峡》中侧面写出山之高,遮天蔽日特点的句子是“,
二、综合性学习(7〜11题,共12分)
(-)学习与探究(4分)
我校八年级三班正在开展“预防电信诈骗”实践活动,材料组已经收集了一些材料,请你阅读这些材料,完成
7〜8题。
材料一:
退休在家的张爷爷突然接到了自称公安局的电话,对方通知他触犯了法律,必须将一大笔钱款打到指定
账户以协助调查,张爷爷胆战心惊,赶紧将钱款转过去,后来才知道受骗了,这次诈骗使他的财产和身心受
到了极大的损害。
材料二:
电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式伪造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接
触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易较
信来历不明的电话,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话,思想就
被骗子控制了,不能及时询问亲友,因此要提高警惕,增强防骗意识。
7.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。(2分)
8.为了增强大家的防诈骗意识,请你拟写一则宣传标语,至少运用一种修辞手法。(2分)
(二)名著阅读(4分)
9.阅读下列名著选段,完成下面小题。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的
后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快o蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,
触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,
明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住
宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
(节选自《昆虫记》)
(1)选文节选自《昆虫记》,又译《昆虫学札记》,它被誉为“",作者是。
(2分)
(2)《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,读了选文,你被蟋蟀的哪些方面触动了?请结合选文说说。
(2分)
(三)书法临写与鉴赏(4分)
10.仔细观察下面的书法作品,从中挑选八个简体汉字,用正楷临写在田字格内。(2分)
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疑♦
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11.书法基础的结构之美为“中正”,汉字笔画横平竖直,字形扎实稳重,搭配粗细均匀。这些特点在左右对称
的字上体现得最明显。下面哪幅书法作品体现了“奇险之美”而不是“中正之美”?()(2分)
电
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黄
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-t
三、阅读(12〜24题,共32分)
(-)阅读下面这首唐诗,完成12〜13题。(4分)
雁门太守行
唐•李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
12.对这首诗赏析有误的一项是()((2分)
A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.首联“黑云压城城欲推,甲光向日金鳞开”,写景也是写事,渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧
张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C.颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊,“不起”指的是战士
们在这样沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。
D.尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
13靖分析“塞上燕脂凝夜紫”一句中色彩运用的特点及作用。(2分)
(二)阅读下面文言文,完成14〜17题。(10分)
【甲】
景春日:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,
戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行
天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(孟子《富贵不能淫》)
【乙】
海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕。御史诣①学宫,属吏咸伏谒②,瑞独长揖,曰:“台③谒当
以属礼,此堂,师长教士地,不当屈,”其迁⑤淳安知县。布袍脱粟⑥,令老仆艺⑦蔬自给。总督胡宗宪学语
人目:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。瑞曰:“曩⑧胡公按部,令所过毋
供张。今其行装盛,必非胡公子。”发橐⑨金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。
(选自《明史•海瑞传》)
【注释】①诣:来到。②伏谒:跪地拜见。③台:御史台。④屈:屈膝下跪。⑤迁:升职。⑥脱粟:穿粗布,
吃粗米。⑦艺:种植。⑧曩:从前。⑨橐:一种布袋。
14.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)公孙衍、张仪岂不跳大丈夫哉?
(2)必敬必球
(3)属吏感伏谒,
(4)总督胡宗窖尝语人日
15用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(2)昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。
16.海瑞是孟子眼中的“大丈夫”吗?请结合【甲】【乙】两文说说。(2分)
17.《孟子》文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡,请结合【甲】文举一个例子做具体分析。(2分)
(三)阅读下面文章,完成18〜20题。(7分)
二维码会有被用完的那一天吗
①还记得疫情期间,到处扫健康码,场所码吗?随着网络技术的发展与智能手机的普及,二维码在我们
的生活中可以说是无处不在,付款、乘车、名片……越来越多的场景中都有二维码的身影。据统计全球每天
就要消耗掉100亿个二维码,每年就消耗3万亿多,如此庞大的用量不禁令人担心,二维码会有消耗完的
那一天吗?还剩多少二维码能供我们使用?剩下的二维码还够我们使用多久?今天就带大家一起来了解我
们生活中无处不在的二维码。
②二维码会有消耗完的那一天吗?答案是一定会的,由于二维码的大小限制,二维码的数量是有尽头
的,但是用尽的确需要很久,想要用尽二维码大概需要一万年那么久。二维码为啥那么抗用呢?那就要从二
维码的原理说起了。
③二维码,是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的,在
代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的“0”“1”比特流的概念,使用若干个与二进制相对应的
几何形体来表示文字数值信息,通过图象输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。它具有条
码技术的一些共性:每种码制有其特定的字符集,每个字符占有一定的宽度,具有一定的校验功能等。同时
还具有对不同行的信息自动识别功能及处理图形旋转变化等特点,也就是说二维码可以运用的编码方式有
很多种,可以编辑出数量庞大的二维码。
④二维码的种类其实也是有很多的,我们生活中经常接触的其实是叫QRCode,全称为QuickRespoose
Code。超高速识别为它的主要特征,同时还具备信息容量大、可靠性高、可表示汉字度图象多种文字信息、
保密防伪性强等优点。QRCoIe共有40个版本规格,现在我们可以大致算出版本1中的二维码总数。去掉固
定不变的方块后,版本1能搭载数据的方块有208个,那么版本1就能有2的208次方个可能,约等于
4.1137x10的62次方,就是4后面有62个0。大家可能对这个数字没有太大概念,我们可以换个方式对比,
全球人口目前是80亿左右,2的33次方大约是85亿,所以版本1的二维码总数比全球人口还要多很多倍。
⑤微信支付常用的代码规格是25x25的版本2二维码,在去除方块进行定位,冗余纠错方块后,剩下
478个方块,所以478个小方块理论上总共可以组成2的478次方个二维码,这个数字已经和宇宙总原子数
量10的80次方差不多了。《2020码上经济战疫报告》中称,疫情期间(统计2020年1月23日至2020年
5月6日)政企个人总用码量达1400亿次。我们假设微信每年使用6000亿个二维码。那么微信支付的二维
码够微信使用2的478次方/6000-1.301x10的132次方年。
⑥这还只是两个版本的二维码算出来的数据,还有38个版本的二维码,所能生成的二维码数量远远大
于这两个版本,所以说即使二维码的数量是有限的,对于我们现在使用的体量来讲,二维码在我们可预范围
内是用不完的。
(节选自(《百科知识》)2023年第2期)
18.结合文章内容谈谈第①段在文中的作用。(2分)
19.文章第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
20.小明的妈妈担心二维码用完后很麻频,请用文中的知识告诉小明妈妈不用杞人忧天。(2分)
(四)阅读下面文章,完成21〜24题。(11分)
那泉水,清亮在心里
陈红
①说起和语文的渊源,就不能不提到我中学时代的三位老师。他们引领我到了语文的泉边,让我啜饮到
了那甘甜清冽的泉水。
②那是位于豫东老家的一个美丽的乡村中学。上初二时,我遇到了一位刚调来的年轻语文老师——常冬
青老师。常老师刚从师范学校毕业没几年,人精干潇洒。他是我遇到的第一位用普通话讲课的老师。他音质
明亮,普通话颇富乐感,说话饱蕴感情,让我们充分领悟到语文课是那样美好,于是大家纷纷改变了对语文
课的看法,对语文的兴趣像地热一样喷发出来。常老师在学校首次举行的朗读比赛开始之前,声情并茂地给
我们范读了高尔基的《海燕》:”在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云……”那声音,至今还在我心灵深处回荡,
像春风,让我记忆的田野时刻保持着碧绿和生机。
③我还记得,受到常老师的激励,我们都敛去了积久的怯懦和羞涩,报名参赛的热情空前高涨。在那次
比赛中,一个从北方转学过来的小学妹得了一等奖,我和几个土著师兄分列二三等奖。多年后,常老师成了
我们县有史以来最年轻有为的教委副主任。而我后来也成了一名省级普通话测试员,这得益于常老师的鼓励
和影响。
④常老师字潇洒漂亮,我们就像作家魏巍的《我的老师》中写的那样,不由自主地模仿他。多年后我在
市里讲公开课的时候,县教研室一位熟悉常老师的老师说,“你的字极像常主任的字”,听了以后,我吃惊而
且感动,这位教研室的老师并不知道我和常老师的师生关系。
⑤一位优秀的语文老师对学生的影响是多么惊人啊。
⑥升入初三后,我们的语文老师换成了王西明老师,王老师敦厚而幽默。他在作文教学上很有自己的一
套,我记得当时教室四周的墙上挂满了用作展览的范文,每个人都以作文被挂在墙上为荣。
⑦每次作文课前,王老师还要声情并茂地读一些范文。我同桌的议论文写得特别好,文笔有着超乎她年
龄的老到,思想也颇为深刻。王老师有一段时间经常推荐她的作文,我不服气,就趴在桌上,装作要睡觉的
样子,其实字字句句听得真切。渐渐地,我的议论文也写得很好,上课时我的身子也很端正,这样,王老师
也常将我的作文读了以后挂到墙上。
⑧我在家乡教育报社做过记者,那段经历不仅丰富了我的生活,更增添了我的自信。那段时间里,由于
我写作速度快,稿子质量高而多次受到好评。我知道,我应该感谢王老师以及他的语文课。
⑨一次同学聚会上,我向一位素来文采斐然、口才飞扬的男同学提起了王老师曾读过他一篇作文的事,
还随口背出了被王老师反复称赞过的“经典”句子。这位早已在县检察院任副检察长的初中同窗感慨地说,
正是王老师的鼓励,让他这个差生没有自暴自弃,从而产生了上进的动力。
⑩语文像一只富有魔力的手,不但能给人自信,还能神奇地改变人的一生。
⑪忆及那个让我温暖的乡村中学时,还有一位在家乡人口中堪称传奇的语文老师也不能不提。他不懈奋
斗的传奇经历和他现在响当当的名字一同出现在家乡人的谈话中和敬佩里。
⑫他当过民办教师,师范毕业后先在乡村中学教语文课,后考到省里的教育学院进修,毕业后调到我们
县高中,一边上课一边复习考研,一年后他考上了四川一所高校的研究生。临行前,他郑重地将名字改成
“之川”,从这以后他越走越远,先是到青海师范大学工作,后又考到北京读博士,再后来他成了全国著名
的语文教育专家。他就是人民教育出版社中学语文教材前主编顾之川老师。
⑬今天,顾老师奋斗的形象,在故乡众多语文教师的心里无比高大,也成了我生活中的高标。这高标时
刻提醒着我,激励着我,努力,努力,命运在你手中。
⑯吾文真是神奇啊,它不但支撑了和支撑着中国文明的天空,还延续着和拓展着中华文化的魅力和辉
煌。它倾倒着无数的人们,提升着无数人的高度,增加着无数人生命的重量,改变着无数人的命运。
⑮它璀璨了人们的梦想,精彩了人们的生命。它是一泓泉水,清亮在我心里,清亮在人们的心里。
(选自《中国青年作家报》)
21.文章回忆了“我”中学时代的三位语文老师,请认真阅读全文,填写下列表格。(2分)
“我”的老师老师的形象特点老师对“我”的影响
常冬青老师①让“我”对语文产生浓厚的兴趣,成为一名省级普通话测试员。
②③增添“我”的自信,让“我”在后来做记者时写作速度快,稿子质量高。
顾之川老师积极进取④
22.结合文章内容,回答下列问题。(4分)
(1)第儆中加点词语在文中的含义是什么?(2分)
在故乡众多语文教师的心里无比高大,也成了我生活中的高标。
(2)请对第②段中划线句子作简要赏析。(2分)
于是大家纷纷改变了对语文课的看法,对语文的兴趣像地热一样喷发出来。
23.结合选文,想一想作者为什么要在第⑨段写那个“男同学”。(3分)
24.请根据文章内容,结合自己的生活体验,谈谈你对文章最后一段的理解。(2分)
四、写作(40分)
25.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分)
题目一:这才是少年应有的模样
题目二:,触动了我
要求:
(1)若选题目二,须将题目补充完整;
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(3)不得在文中泄露个人和学校信息;
(4)不少于600字。书写工整,字迹清楚。
腾冲市2023年秋季学期期末教育教学质量监测
八年级语文参考答案
一、积累与运用(1-6题,共16分)
LA(jin)(2分)2.D(眼花缭乱)(2分)3.C(2分)4.D(2分)5.B(2分)
6.(6分)
(1)未复有能与其奇者
(2)萧关逢候骑
(3)蓬舟吹取三山去
(4)东风不与周郎便
(5)采菊东篱下,悠然见南山
(6)自非亭午夜分,不见曦月
二、综合性学习(7-11题,共12分)
7.(2分)张爷爷接到诈骗电话后受骗了,财产和身心都受到了损害。
8.(2分)示例:不听不信不转账,多想多问多商量;鱼因贪而上钩,人因贪而受骗;宁可工地搬砖,不在
网上刷单。(符合题目要求、运用一种修辞即可)
9.(4分)(1)昆虫的史诗。(1分)(2)法布尔(1分)
(2)示例:我被蟋蟀的如下方面触动了:(1)聪明。如:把住宅建在隐秘的地方。它还会根据天气的变冷
和身体的长大而随时加大加深洞穴。(2)勤劳。如:不大一会儿,它又进去继续工作。善于管理家务,总是
经常地不停歇地在做着。(2分,每答对一点得1分)
10.(2分)错字,改字均不得分。
11.(2分)【解析】D(A.是楷书,笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范,中正
之美;B.是篆书。曲笔弧线,体正势圆,结体平正,大小均匀。中正之美;C.是隶书。字形扁方,左右分展,
起笔蚕头,收笔燕尾,化圆为方,化弧为直,粗细变化。中正之美;D.是草书。流跌宕落笔,运转龙蛇;流
悬腕中锋,挥洒舞墨;流九霄拔势,神闲张狂;流纵横洒脱,奇险之美,故选D)
三、阅读(12-24题,共32分)
12.(2分)C.诗中“不起”指的是鼓因霜重“声不起”,而战士们依然是斗志昂扬。
13.(2分)“塞上燕脂凝夜紫”这句诗写战争从白天持续到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块凝结在大地上
的胭脂般的血迹,透过夜雾呈现出一片紫色。诗人用胭脂色和紫红色渲染出黯然凝重的氛围,衬托出战地的
悲壮场面。
14.(2分,每答对一题0.5分)
(1)真正,确实(2)谨慎(3)全,都(4)曾经
15.(4分,每答对一题2分)
(1)富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。
(2)昨天我听说海县令为母亲祝寿,只买了二斤肉。
16.(2分)
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