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文档简介
2025届平凉市六年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.280立方厘米=________升=________毫升0.06立方米=________立方分米=________立方厘米。2.六年级女生人数是男生的,也就是说六年级女生人数与男生人数的比是(________),男生占全班人数的(________)%。3.12的是(______),(______)米的是12米。4.小明把一个数的百分号漏写了,这个数就扩大到原数的100倍。(____)5.=()÷()===()(填小数)6.4是8的________%,8是4的________%.;4比8少________%,8比4多________%.7.某班人数在50-60人之间,男生人数和女生人数的比是6∶7,则这个班有男生(______)人,女生(______)人。8.甲数和乙数的比是2∶3,乙数是丙数的,甲、丙两数的比是_____。9.13和65的最大公约数是________;13和65的最小公倍数是________。10.分数单位是的最简真分数有(____)个,分子是5的假分数有(____)个,其中最大的是(____),最小的是(____).11.的分数单位是,它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.壮壮三次英语口试成绩的平均分为92分,第一次成绩90分,第二次成绩96分,第三次成绩()分。A.高于平均分 B.低于平均分 C.等于平均分13.学校运来吨水泥,运来的黄砂比水泥的2倍还多吨,运来黄砂()A.吨 B.吨 C.吨 D.吨14.下面的图形中,()能折成一个正方体。A. B. C.15.一瓶果汁升,(),还剩多少升?列式是“-×”。A.喝去升 B.喝去 C.喝去的是剩下的 D.剩下的是喝去的16.若a是非零自然数,则下列算式中的计算结果变大了的是()。A.a÷ B.a× C.a÷ D.a×三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。(______)18.一个长方形,长增加10%,要使面积不变,宽必须减少10%.(_____)19.既可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看成一个比值。(______)20.300元的商品提价10%后再降价10%,结果还是300元。(______)21.半圆的周长就是用圆的周长除以2.(______)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。3.6+1.64=5.5×0.7=0.13×()=1.30.4+2.5-2.5+0.4=10-3.2=1.6×5=56.6÷()=0.5662.5-2.5×0.4-0.4=23.计算.(能简算的要简算)×58+×41+×+40%×÷5+5÷××÷24.解方程。x-=x÷0.3=0.33.6x+1=2.83.2x+x=8.418x-0.8=3.74x+0.5×2.4=6五、心灵手巧,我会画(共5分)25.连线题六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.在比例尺是地图上量得甲、乙两地相距9厘米。一辆轿车和一辆货车分别从甲、乙两地同时开出,相向而行,2小时相遇。已知轿车与货车的速度比是,轿车的速度是多少?27.食品厂运来一批面粉,第一天用了总数的,第二天用了总数的15%,这批面粉原有200千克,还剩下多少千克?28.某家电商场,3月份销售电器如下:品种彩电冰箱空调单价(元)250016002400数量875(1)这个商场销售的家电的单价的中位数和众数分别是多少?(2)中央为了关心“三农”,购买一台彩电补贴10%,一台冰箱补贴15%,一台空调补贴18%。小明家购买了一台冰箱和一台空调,实际付了多少元?29.列方程解决下面问题。甲、乙两地相距350千米,一列客车与一列货车分别从甲、乙两地同时相向而行,2.5小时相遇,已知客车与货车的速度比是3∶2,求客车的速度。30.大小两种容器,每个大容器的容积比小容器多12升,已知6个大容器和5个小容器在盛满液体的情况下共计盛270升液体,求每个大容器和每个小容器的容积各是多少升?31.快乐阅读,智慧理解.例:将一个长60厘米、宽45厘米、高5厘米的长方体铁块造成棱长为15厘米的正方体,可以做几个?亮亮:(60×45×5)÷(15×15×15)=13500÷3375=4(个)乐乐:同学们,这两位同学的计算方法,哪一种更简单呢?你学会了吗?在解决下面问题时赶紧用上吧!一个装有水的圆柱形容器的底面半径是10cm,将一个底面半径为5cm,高9cm的圆锥,完全浸没在水中后,水面比原来高了多少cm?32.学生参加环保行动.五年级清运垃圾吨,比六年级少清运吨.五六年级共清运垃圾多少吨?
参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、0.282806060000【分析】单位换算中,高级单位变低级单位,用乘法,乘以进率;低级单位变高级单位,用除法,除以进率;进率:1升=1000立方厘米,1升=1000毫升,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米。以此解答。【详解】280立方厘米=280÷1000=0.28升=0.28×1000=280毫升0.06立方米=0.06×1000=60立方分米=60×1000=60000立方厘米【点睛】此题主要考查学生对容积与体积和体积之间的单位换算能力的掌握,需要牢记各单位之间的进率。2、5∶654.5【分析】由“六年级女生人数是男生的”可知,将男生人数看成单位“1”,平均分成6份,女生占5份,由此可知女生人数与男生人数的比;全班人数是5+6=11份,求男生人数是全班人数的百分之几,用6÷(5+6)计算即可。【详解】由分析可知:六年级女生人数与男生人数的比是5∶6,男生占全班人数的6÷(5+6)≈54.5%。【点睛】本题主要考查比的意义与应用,理解六年级女生人数是男生的是解题的关键。3、918【分析】12的是多少,用12乘即可,已知一个量的是12米,求这个量,用12米除以。
【详解】
(米)
【点睛】求一个量的几分之几是多少,用乘法计算,已知一个量的几分之几是多少,求这个量,用除法计算。4、√【详解】略5、4516300.8【详解】略6、50200501【解析】解:4÷8=0.5=50%;8÷4=2=200%;(8﹣4)÷8=4÷8=0.5=50%;(8﹣4)÷4=4÷4=1=1%;答:4是8的50%;8是4的200%;4比8少50%;8比4多1%.故答案为:50;200;50;1.7、2428【分析】见比设份,把男生人数看成6份,女生人数看成7份,总共13份,人数必须是整数,先确定一份是多少是总人数在50—60之间,然后求男女各自的人数。【详解】,
,
【点睛】人数、树的棵树、书本的数量等都只能是整数,在求解问题时可以利用这一点。8、4∶5【分析】由题意可知,甲数和乙数的比是2∶3,乙数是丙数的,可得乙数∶丙数=6∶5,两个比中乙数的份数是3和6,3和6的最小公倍数是6,所以2∶3=4∶6,进而得出甲、乙、丙的比是4∶6∶7;据此解答即可。【详解】由题意可知:乙数是丙数的所以,乙数∶丙数=6∶5甲数∶乙数=2∶3=4∶6甲∶乙∶丙=4∶6∶5所以甲、丙两数的比是4∶5答:甲、丙两数的比是4∶5。故答案为:4∶5【点睛】本题主要考查了分数与比的相互转化,把分数化成两个数的比,再把两个比中的乙数根据比的基本性质进行转化,都转化为同一个数是解答此题的关键。9、1365【分析】如果一个数是另一个因数的倍数,那么这个数就是它们的最小公倍数;另一个数就是它们的最大公约数。【详解】65是13的倍数,所以,最大公约数是13,它们的最小公倍数是65。【点睛】本题考查了最大公因数和最小公倍数,特殊情况还有两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两数的积。10、45【解析】略11、;11;3【分析】判断一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;把带分数化成假分数,分子是几,就有几个这样的分数单位;最小的质数是2,用2减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答。【详解】=,的分数单位是,它有11个这样的分数单位,2-=,再添上3个这样的分数单位就是最小的质数。【点睛】解答此题的关键是明确一个分数的分数单位就是分母分之一。牢记最小的质数是2。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【解析】把三次成绩的总分求出,减去第一次、第二次的成绩可得第三次的成绩,然后与平均数比较即可。【详解】92×3-90-96=90壮壮第三次英语测试的成绩是90分。由90<92,即第三次成绩小于平均分。正确答案选B。【点睛】本题考查平均数的求法。13、C【分析】运来的黄砂比水泥的2倍还多吨,先水泥的吨数乘2,求出水泥吨数的2倍,再加上吨即可求出运来黄砂的吨数.【详解】×2+==(吨)答:运来黄砂吨.故选:C.14、C【分析】如图根据正方体11种展开图中的“2-3-1”型:二三紧连错一个,三一相连一随便,分析即可。【详解】A.,不能;B.,不能;C.,2-3-1型,能折成正方体。故答案为:C【点睛】本题考查了正方体展开图,关键是熟悉11种正方体展开图。15、B【详解】略16、A【分析】假设a=1,分别计算出每个选项的结果,再进行判断即可。【详解】假设a=1;A.a÷=1÷=,>1,B.a×=1×=;<1;C.a÷=1×=;<1;D.a×=1×=;<1故答案为:A。【点睛】本题采用了假设法,假设法使题目变得具体化,简单化。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【详解】略18、×【详解】略19、√【分析】可以看作一个分数,表示把单位“1”平均分成8份,表示其中的3份;也可以看做一个比,是比3∶8的另一种写法,仍然读作三比八;还可以看成一个比的比值,因为比值是一个数,可以是小数、分数或整数;据此进行判断。【详解】由分析可得,既可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看成一个比值;故原题判断正确。【点睛】此题考查分数、比、比值三者间的联系。20、×【分析】提价10%就是増加10%,也就是说提价后是原价的(1+10%)=110%,求提价后的价格列式为300×110%=330(元);降价10%就是说降价后是降价前的(1-10%)=90%,降价后的价格是330×(1-10%)=297(元)。【详解】300×(1+10%)=300×1.1=330(元)330×(1-10%)=330×0.9=297(元)这件衣服现在的价格是297元。故答案:×。【点睛】两次价格变动的单位“1”不同,提价10%的单位“1”是原价,降价10%的单位“1”是提价后的价格。21、×【详解】半圆的周长等于圆的周长的一半加上它的直径.因此半圆的周长就是用圆的周长除以2.这种说法是错误的.故答案为×.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、5.24;3.85;10;0.8;6.8;8;100;1.1【分析】根据小数加减乘法及小数点的变化规律解答即可。【详解】3.6+1.64=5.245.5×0.7=3.850.13×(10)=1.30.4+2.5-2.5+0.4=0.810-3.2=6.81.6×5=856.6÷(100)=0.5662.5-2.5×0.4-0.4=2.5-1-0.4=1.1【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。23、12.5【详解】略24、x=;x=0.09;x=0.5;x=2;x=0.25;x=1.2【分析】(1)等式的性质1:等号两边同时加上或者减去相同的数,等式仍然成立;(2)等式的性质2:等式两边乘或者除以(不为0)相同的数,等式仍然成立;(3)等式左右两边能先算要先进行计算,计算完成后再利用等式的性质解方程。【详解】(1)解:(2)解:x=0.3×0.3(3)解:x=1.8÷3.6x=0.5(4)解:x=8.4÷4.2(5)解:x=4.5÷18x=0.25(6)解:【点睛】此题重点考查解方程,注意解题步骤和书写规范,等式的性质是解方程的依据。五、心灵手巧,我会画(共5分)25、解:【解析】【考点】事件的确定性与不确定性【分析】根据红球、黄球和篮球数量的多少,直接判断可能性的大小,8个红球,所以摸到的一定是红球;8个篮球,摸到的不可能是红球,6个黄球和2个红球,摸到的可能是黄球,据此解答即可.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、100千米/小时【解析】9÷=36000000(厘米)=360(千米)360÷2×=100(千米/小时)27、130千克【详解】=200×0.65=130(千克)答:这批面粉还剩下130千克.28、(1)1600;2500(2)3328元【分析】(1)把所有的数量按照从小到大的顺序排列,找出最中间数(或者最中间两个数的平均数)就是中位数,出现次数最多的数是众数。(2)购买一台彩电补贴10%,一台冰箱补贴15%,一台空调补贴18%,也就是优惠的价格,据此解答即可。【详解】(1)此组数据个数是8+7+5=20,偶数
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