七年级历史开学摸底考

20232024学年初中下学期开学摸底考试卷（上海专用）七年级历史·解析版（本试卷满分30分，考试时间40分钟。）注意事项：1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，开课本。2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。3．只允许携带《义务教育教科书（五·四学制）中国历史》（第一册、第二册），教科书中不得夹带任何材料。4．测试范围：《中国历史》第一册、《中国历史》第二册第一单元5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、文明成果（11分）中华民族在漫长的历史进程中创造了丰硕的文明成果。1.请将上述图片所反映的文明成果的字母代号填入下方“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的空格。（5分）2.上述图片可以印证中华文明成果的方方面面，按照示例完成下列任务。（图片可重复选择，2分）示例：艺术方面，可以用图片B、D、G印证。任务一：民族关系方面，可以用：B、印证。（填字母代号）；（1分）任务二：图片E和C可以验证方面（填写文字）。（1分）3.文物可从多方面、多层次透视历史。依照示例完成填空。（2分）示例：G所示的文物既能反映当时的绘画雕塑水平，也能反映（印证）当时的民族交融状况。图D所示的文物既能；（1分）也能。（1分）4.若针对“统一多民族国家建立与巩固时期科技发展的表现”展开研究，还可补充哪个原始史料？请说明理由。（2分）补充史料：，理由：【答案】1.DAEFG（5分）2.G（1分）经济（商业）（1分）3.当时的社会生产状况/当时人们的审美情趣/当时的青铜器制作工艺水平等（任意两条，言之有理即可，2分）4.西汉纸本地图（1分）理由：汉代造纸术发展的实物史料、原始史料，反映了西汉科技的发展（1分）【解析】1.根据所学知识可知，A铁制农具最早出现于春秋时期，B阎立本《步辇图》唐朝，C纸币出现于北宋，D四羊方尊为商朝青铜器，E半两钱为秦朝统一的货币，F《史记》为西汉司马迁所著，G《帝王出御图》反映北魏时期的民族交融，H北京人复原头像反映距今70万20万年前的原始人类北京人。2.根据所学知识可知，G《帝王出御图》反映北魏时期的民族交融；C纸币出现于北宋，E半两钱为秦朝统一的货币，两种货币均能反映当时的经济发展。3.根据所学知识可知，D四羊方尊为商朝青铜器，可以反映出当时的社会生产状况/当时人们的审美情趣/当时的青铜器制作工艺水平等。4.针对“统一多民族国家建立与巩固时期科技发展的表现”展开研究，原始史料众多，考古发掘出土的古迹、文物都可以作为研究对象，如，①西汉纸本地图，②这是汉代造纸术发展的实物史料，反映了西汉科技的发展，是符合研究主题当时当事的原始史料，有着较高的证史价值，还可以借助其他史料进一步认识汉代科技发展情况等。二、诗与唐朝（8分）杜甫是唐朝中期的著名诗人，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。阅读下列杜甫诗作，回答问题。材料一：1．《忆昔》中杜甫追忆的“开元全盛日”，在历史上称为。（1分）2．从材料一看，杜甫笔下的唐朝之“盛”主要表现在（）（1分）A．海外贸易繁荣 B．政治统治清明 C．社会经济繁荣 D．文教事业发展材料二：3．“天宝”是唐玄宗统治中后期使用的年号。导致这一时期“世乱各东西”的历史事件是。（1分）4．从杜甫诗作中看，从“开元”到“天宝”，唐朝的社会状况发生了怎样的变化？（2分）5．杜甫的诗被后世誉为“诗史”。请结合所学，联系上述材料，谈谈你如何认识这一评价？（3分）【答案】1.开元盛世（1分）2.C（1分）3.安史之乱（1分）4.由盛转衰（2分）5.【示例】杜甫的诗体现了当时社会发生的历史事件以及对社会产生的影响，而且表达出作者的情感价值，有很强的证史价值，所以杜甫的诗被后世誉为“诗史”。（3分）评分标准：层次一仅简单罗列文学艺术作品的证史价值层次二能在层次一的基础上，从政治、经济等视角，认识杜甫诗作反映的历史信息及其“写实”的证史价值层次三能在层次二的基础上，从“写实”“作者”“社会”等视角认识杜甫作品的证史价值【解析】1.结合所学知识，杜甫追忆的“开元全盛日”，在历史上称为开元盛世。2.根据材料一“小邑犹藏万家室”、“稻米硫脂粟米白”、“公私仓廪俱丰实”。这些都是形容开元盛世时期社会经济繁荣，所以C项正确。3.结合所学知识，天宝年间，导致这一时期“世乱各东西”的历史事件是安史之乱。4.从杜甫的《忆昔》可以看到开元盛世时期唐代的强盛，而《无家别》体现出安史之乱后国家的残破，这体现唐朝的社会状况发生了由盛转衰的变化。5.根据上述材料，杜甫的诗体现了当时社会发生的历史事件以及对社会产生的影响，而且表达出作者的情感价值，有很强的证史价值，所以杜甫的诗被后世誉为“诗史”。三、世界遗产（11分）世界遗产是一种荣誉，更是一份责任。截至2021年7月，我国被列入《世界遗产名录》的有56项，其中文化遗产38项，自然遗产14项，文化与自然双重遗产4项。中国入选《世界遗产名录》项目（部分）遗产名称入选理由A．北京人遗址B．__________商朝的一座古都城，位于今河南安阳。它见证了早期中国文化、工艺和科学的黄金时代以及中国青铜时代的繁盛时期。这里出土的甲骨文为世界最古老的文字系统、古代信仰和社会体系提供了宝贵证据。C．都江堰灌溉系统D．__________举世闻名的中国古建筑，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。它修筑的历史可上溯到西周时期，各诸侯国为了御敌，便据险修筑。1.根据材料并结合所学知识，指出B、D两处的世界遗产名称。（2分）2.结合所学知识，从A、C中任选一项，撰写其入选《世界遗产名录》的理由。（3分）3.综合材料，谈谈我们如何认识与保护我国的世界文化遗产。（6分）【答案】1.B处：殷墟（1分）D处：万里长城（1分）2.【示例一】选择A．北京人遗址。理由：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源研究提供了可靠的证据；北京人遗址中出土的打制石器，说明北京人能够制造和使用打制石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果。（3分）【示例二】选择C．都江堰灌溉系统。理由：都江堰灌溉系统始建于公元前3世纪，这一大型综合水利枢纽科学地解决了岷江的分流和排沙等难题，其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原，使成都平原成为沃野被称为“天府之国”这在世界水利史上绝无仅有，充分体现了中国人民的智慧和创造力。（3分）3.开放性试题，言之有理即可。此题按层次赋分。（6分）第一层次不能根据材料与所学回答问题第二层次能够结合材料，列举部分与题意相关的史实第三层次能够根据材料，围绕主题进行叙述第四层次在第三层次的基础上，谈出自己的认识【解析】1.遗产名称：根据材料“商朝的一座古都城，位于今河南安阳。它见证了早期中国文化、工艺和科学的黄金时代以及中国青铜时代的繁盛时期。这里出土的甲骨文为世界最古老的文字系统、古代信仰和社会体系提供了宝贵证据。”结合所学可知，B处的世界遗产名称是殷墟，殷曾是商朝的都城（今河南安阳）；根据材料“举世闻名的中国古建筑，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。它修筑的历史可上溯到西周时期，各诸侯国为了御敌，便据险修筑。”并结合所学可知，D处的世界遗产名称是万里长城，秦朝统一后，秦始皇在前代古长城的基础上，进一步修建了西起临洮，东到辽东的城防——万里长城，这是为了抵御匈奴侵扰而修筑的规模浩大的军事工程。2.理由：A．北京人遗址：结合所学知识可知，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源研究提供了可靠的证据；北京人遗址中出土的打制石器，说明北京人能够制造和