2025年高中历史的教学与复习备考策略课件

高中历史的教学与复习备考策略

2024年10月11日

2024年重庆卷分值：中国史：大约65分世界史：大约35分材料题：22分+21分+12分设问：

2024年湖北卷分值：中国史：大约65分世界史：大约35分材料题：14分+14分+15分+12分设问：通盘考量·层层递进高一立足纲(主线)、要(核心知识点)、大(宏观性)、主(突出重点)、新(新角度)基础知识+趣味认知+视野格局增强吸引力：高度、温度、厚度、价值感;忌浅层次、庸俗化、碎片化、死记硬背……对教材的使用:挖掘教材内涵，忌全抛或死用教材;教材为根基，加以拓展延伸吸引学生、优质生源完成学业水平考试螺旋上升·冲刺应考高二重修通史，奠坚实基础。通史的教学顺序是中国史，然后世界史。进行通史教学世界史内容时，加强中外对比。课堂教学中注重开放思维的引导,促使学生敢于多角度思考分析、敢于表达自己的思考。知识识记、事件逻辑、原因影响、古今联系、中外对比、分析归纳、核心素养培养，在课堂教学中加强落实。记笔记、完成作业、怎样考试答题等，给予精细指导和经常性检查。高三大知识容量下的“新”突破，“高”强度节奏下的“强”落实强调主干重点，还有外延拓展、归纳总结、高考典型试题的演练以及变式题型的训练；学生普遍性的知识“过手”；训练学生使用规范专业的学科语言表达。一、高考必备知识——体系构建1、什么是高考必备知识？2、必备知识的课堂教学培养策略整体知识框架与基本事实以陈述性知识形态掌握并形成知识结构，基本概念、基本原理、基本技术与方法以程序性知识形态掌握并保持；语言或符号表达的知识以程序性知识形态掌握并保持。……必备知识是在梳理高校专业学习要求、普通高中课程标准中的内容标准、历年高考考查的知识内容的基础上，根据考试形式和教学实际情况系统整合、掇菁撷华[duōjīngxiéhuá]而成的。与此前高考考查的知识内容相比，必备知识主要有三点不同。一是有所更新，体现了自然科学和人文社会科学领域的新研究、新认识、新成果。二是有所增删，如数学学科根据普通高中课程标准的修订情况以及文理不分科的新高考要求，对知识内容进行了调整。三是考查方式上有所变化，减少对静态知识的考查，而将考查点放在能力和素养的培养过程中必须具备的可迁移的知识上。例：唐朝政局—藩镇割据突出重要概念和问题，用教材、教参、高考真题完善知识结构

（2018·全国3卷）材料唐朝“安史之乱”后，一些藩镇跋扈割据，朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯（805～820年在位）整顿赋税，裁减冗员，放免宫女，使财政状况开始好转。他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川（今四川中南部）与浙西镇（今苏南、浙西地区），取得胜利，割据多年的魏博镇（今冀南、豫北）主动归顺。814年，朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇（今河南南部），仍沿旧例以宦官监军，将帅不肯出力，战而无功。宪宗听取建议，取消宦官监军制度，将帅自行处理军务。817年平定淮西，俘杀淮西节度使吴元济。迫于此战之威，原割据的藩镇主动投附，一些藩镇被分割裁减。藩镇跋扈局面告一段落，唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和”，史称“元和中兴”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料，概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。（9分）

开源节流，增加朝廷财政收入；态度坚决、重用主张加强中央集权的官员；灵活调整征讨策略；剿、抚并用。（2024·湖北高考·3）唐朝后期，一位河朔藩镇幕僚述及本镇节度使更替时称，朝廷要么立刻任命亲王遥领节度使一职，要么搁置数月，之后才正式任命本镇推举的节度使。而具体的任命，通常由宦官传达。这说明此时（）A．藩镇的独立性受限

B．官员任免程序规范C．外重内轻局面出现

D．宦官权力有所扩大（2024·重庆高考·3）唐朝为边疆防御设节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使（）A．制度具有重大的缺陷

B．由蕃将充任是严重失误C．没有边地军队调兵权D．打破了外重内轻的局面

请你结合教材及以下高考真题，描述唐朝经济发展的状况。（2022·辽宁高考·3）目前考古发现的唐代瓷窑遗址有河北的定窑、河南的巩县窑、浙江的越窑、湖南的岳州窑等数十处，它们或临永济渠、江南河，或临黄河、长江、赣江、湘江、钱塘江等自然河流。这体现了（）A．南北经济差距的拉大

B．私营手工业占据主导地位C．水运的重要经济地位

D．瓷器对外贸易规模的扩大例：唐朝经济发展的状况用教材、教材、高考真题完善知识结构（2021·山东高考·3）图1是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是（）图1A．秦汉时期B．隋唐时期

C．宋元时期D．明清时期（2020·北京高考·4）下图为唐代长安城商业分布示意图，阴影部分为“市”以外的商业区域。与“安史之乱”前相比，“安史之乱”后的长安城内（）A．市以外经营行业的种类大大增加B．商业活动日趋突破坊市功能的界限C．官府对交易场所的限制更加严格D．官府设市数量增加，坊的数量减少（2013·安徽文综·12）下图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期（）A．安徽农业生产居全国领先水平B．安徽农业生产总体呈发展态势C．长江流域为农业生产重要区域D．我国经济重心已经转移到南方【问题聚焦】请你结合教材及以上高考真题，描述唐朝经济发展的状况。1.农业：曲辕犁和筒车的使用，极大提高农业生产效率；自耕农经济盛行。2.手工业：陶瓷业较大发展，定窑的白瓷、越窑的青瓷、唐三彩非常著名。3.商业：商业活动有突破坊市界限的趋势；草市已十分普遍。

对外贸易发达，在广州设市舶司作为管理机构，市舶贸易发展。4.交通：陆上丝绸之路与海上丝绸之路进一步发展，大运河使漕运的地位凸显。5.城市：崛起一批运河沿岸城市，长安城成为国际性的大都市；城市人口增加对能源提出了更高的要求。6.经济格局：南北经济差距缩小,黄河中下游地区和长江中下游地区是重要的产粮区。从汉到唐的赋税制度的变化有什么趋势？说明了什么？中国古代赋税制度简表名称初税亩编户制度租调制租庸调制两税法主要内容公田私田皆按亩纳税缴纳田租、人口税、兵役与徭役纳粟为租，纳帛或布为调，成年男子服徭役受田农民除交纳租调外，不去服役的可纳绢或布代役每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，一年分夏、秋季两次征收作用或影响承认土地私有正式形成较完整的赋役制度农业生产的恢复和发展，确保政府收入赋税、征发徭役确保农民有较充分的生产时间改变自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻政府对农民的人身控制趋势春秋两汉魏晋南北朝隋及唐前期唐朝中后期宋及以后：商税比重上升，农业税比重下降（赋税结构）明朝：以货币税代替实物税生产力、农业发展，推动商品经济繁荣//封建社会的发展和繁荣国家制度的调整//社会治理的进步……二、高中历史教学设计的思维与价值1、人类历史是进步的价值判断（2022年·全国乙卷·26）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（）

A．规范地方行政B．防止武人干政

C．提升军事能力D．削弱州府权力“通判”的概念——设置于宋代，为了加强中央集权，加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，设置通判，负责协理地方政务的同时对地方州郡长官有监察之责。“重要州府、有武官任知州”——设置标准“专属的衙门通判厅”——专属办公机构“与知州（府）共议政务、同署文书”——牵制“有军旅之事，则专任钱粮之责”——专门的职责2024年·全国甲卷C中国历史是进步的价值判断2、在对比中洞察历史的复杂性二、高中历史教学设计的思维与价值3、理性思考下的深度学习榨干教材的最后一滴血在无疑处有疑什么是“早期国家”？

1、国家的特征？2、中国早期国家的特征？1.公共权力（有国家机器）2.打破血缘，按地域划分行政区1.世袭王朝，有国君、官吏、军队等国家机构2.国家治理以血缘关系为纽带，地缘还没有彻底取代血缘3.中央集权程度不高4.神权与王权相结合深度学习中国早期国家的基本特点①血缘与政治紧密结合(分封制、宗法制)②中央权力逐渐加强，但尚未实现集权(从内外服到分封)①木石生产(生产工具)②青铜铸造

③土地国有，集体劳作①神权色彩

②礼制维系统一多民族中央集权国家的价值政治经济军事文化交通通过秦巩固统一的措施来看中央集权国家的力量2024·全国甲卷？

发展中的变化

——中古西欧的王权、城市和教会2、王权加强1、城市兴起11C~15C中古时期的欧洲，何以迈向近代？

11C~15C西欧封建社会出现的新变化*王权加强*城市兴起气温回暖农业革命三圃制推广耕地增加人口增加风力水力畜力重型轮式犁中古中后期（11C~15C），西欧封建社会的新变化经济：庄园农奴制度|自给自足

文化：基督教的统治|束缚人性政治：封君封臣制度|分裂割据政治：王权加强，经济：城市兴起,文化：大学兴起，民族国家奠基商品经济发展推动思想解放推动欧洲向现代社会转型

Whatismodernization？什么是现代化？15~17世纪:文艺复兴，资本主义萌芽，新航路开辟宗教改革……17~19世纪：政治革命，工业革命，马克思主义诞生……20世纪以来：第二次科技革命，殖民体系，整体世界……modernmodernizamodernization现代化从16世纪开始启动，经过第一次工业革命，诞生了以蒸汽机为代表的新的生产力，由此带动了整个社会结构及人们思想观念的变迁，提高了人们的物质文化水平，将人类文明的进程大大地向前推进。

尽管如此，和20世纪的现代化水平相比，第一次工业革命时期也许只能算作现代化进程中的初级阶段。20世纪现代化呈现出以加速度发展的趋势，进入了一个新的高级阶段。2024年全国甲卷20世纪现代化进入新的高级阶段

主要表现在以下几个方面：

生产力的核心要素科学技术经历了两次巨大变革，即第二次和第三次科技革命，新兴产业不断涌现，产业结构不断高级化社会结构的变化，农业人口减少，工业人口和城市人口增加，体力劳动者减少，中间阶层日益成为社会的主体现代化在全球范围的展开（20世纪以来的横向扩展）

现代化进程最早开始于西欧，并不断向全球扩散，到十九世纪末，经历了四百年的时间，但是，此时真正走上现代化道路并取得一定成效的国家主要局限在欧洲、北美和东方的日本，处于亚、非、拉地区的绝大多数国家的现代化尚未启动。

进入二十世纪以后，随着亚、非、拉地区自身现代因素的增强，民族民主运动持续高涨，亚、非、拉国家相继取得独立。这些新兴独立国家无不以赶超发达国家为目标，致力于发展本民族的现代经济。到二十世纪末，世界上几乎所有国家都主动加入或被动卷入了现代化的历史潮流。

多种现代化模式：①资本主义现代化

②社会主义现代化

③发展中国家现代化中国式现代化二十世纪以前的现代化虽然不同国家各具特色，但从社会制度来说，都属于一种模式，即资本主义模式。

二十世纪的现代化彻底打破了资本主义模式一统天下的局面，出现了社会主义现代化模式和发展中国家模式。资本主义模式本身也进行了调整。

社会主义模式和发展中国家模式本身也不是单一的，内部呈现出多样化的趋势。

多种现代化模式的诞生反映出历史发展既是统一的，现代化是必由之路，同时又是多样的，各个民族有必要、也有权利根据本民族的特点选择自己的发展道路。三、在阅读文本中深挖教材2024年·全国甲卷

汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者。

——庄绰《鸡肋编》卷中2024·全国甲卷思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术九品中正制…在一定时期内加强了中央集权三省出现一体化趋势宋官方设置榷场进行互市贸易奏折制度强化了皇帝对官僚机构的控制随着湘淮系官僚集团崛起，中央权力下移立宪派发起三次速开国会的请愿的运动“中日民四条约”……“封建社会初期，权力分散，王权软弱。……中古中后期…西欧各国王权有不同程度的加强。英格兰…到15世纪晚期都铎王朝建立后…形成了较为强大的王权。……15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。”——《中外历史纲要·下》第3课

P18“16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。”

——《中外历史纲要·下》第9课

P52肯定的进步力量推翻的革命对象王权?社会经济基础变化：资本主义发展四、创情境、命新题用好地图材料学习情境、生活情境、社会情境、学术情境“以课程标准为命题依据、以考查核心素养的具备程度为目的、以新情境下的问题解决为重心”（《课程标准》）对比秦朝形势图和西汉形势图，拟定一个论题，并结合所学知识进行阐述。秦：“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”。汉武帝时期：“北绝大漠、西愈葱岭、东至朝鲜、南到大海”。与秦朝相比，西汉使得统一多民族封建国家进一步巩固，并加强了与世界的联系

汉武帝时期，通过“推恩令”削弱王国、设立中朝和刺史加强了皇权,盐铁官营、均输平准、打击豪强、铸币权收归中央、尊崇儒术等一系列措施用以维护中央集权，力求巩固西汉的大一统。

汉武帝在稳固边疆的基础上，积极开拓疆域，北击匈奴，在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，派张骞出使西域，推动丝绸之路的开辟，促进西域与中原的政治、经济、文化联系，促进了中西文化交流，使得汉代中国与世界融为一体。设置管理西域的军政机构——西域都护府，对东南沿海和西南少数民族地区的治理更加有效。

汉朝的建立与发展为中国多元一体的政治格局奠基，有助于安定百姓生活，促进经济文化的繁荣，使得统一多民族封建国家得到巩固加强。根据上图并结合所学论证：“隋朝盛极一时，虽短命而亡，但影响深远。”重建统一(589年）制度创新：三省六部制

科举制重大建设：大运河

兴建长安和洛阳隋朝：“大索貌阅”隋全境每年都要普查人口、清理户籍、核定户等，建立一套严格的户籍制度，土地与户籍捆绑在一起，农民几无一人的漏网，全部都成为国家的编户民。整顿户籍和赋役的措施隋朝结束了长达200多年来北方胡人混战与割据的乱局，终结了长达300多年来中国分裂和对峙的形态，动摇了长达400多年来门阀豪族擅权与乱政的现象，重新开启了一个胡汉一体、皇权一尊和国家一统的历史。农民起义与隋朝灭亡——国富民穷超越生产力水平、滥用民力观察3幅图并结合所学知识，简述北方民族内迁的主要史实、特点、原因、影响。魏晋时期北方民族的内迁及其分布

宋金榷场贸易，始于“绍兴和议”后的绍兴十二年（1142年），先后建榷场于盱眙军（江苏），光州（河南）安丰军（安徽）…一半货物在宋方榷场，带一半货物到金朝榷场贸易，然后统一计算往返货物的总钱数，按十分之二抽息钱归官府…宋方货物主要是粮食、茶叶、各种手工业品、书籍及外贸而来的药材、手工业品…勘造军器之物、金属货币等列为禁品。绍兴二十九年，金为准备侵宋，只保留泗州榷场。1、指出宋金榷场贸易的特点。2、分析宋代榷场的进步作用。1、设立受宋金政治军事关系影响交易过程受政府的严格管理交易物品受到限制2、促进商品经济的发展增加政府的财政收入有利于南北经济文化的交流维护边境和平，促进民族交融为新的统一的局面的出现创造条件3、从两晋到唐宋人口变化有何趋势？4、为何会有这样的趋势？5、经济重心南移的表现、影响分别有哪些？①封建经济的发展，农业的发展（耕地面积、耕作技术）②国家统一、社会稳定、政府政策③科技&医疗卫生的进步④经济重心南移⑤北方战乱，南方相对安定①经济发展②人口增加③对外贸易④行政区划⑤重视教育⑥文化发展⑦生态环境①人口户数②耕地面积③上缴赋税④矿冶规模⑤城市规模⑥人才数量……总人口整体呈不断增加，区域人口呈现“南增北减”，宋代南方人口比例超过北方1.孙中山及袁世凯先后作为国家元首是如何产生的？2.如何认识以孙中山为代表的革命派同袁世凯集团的斗争？3.结合所学知识，说明辛亥革命的成果为何落入袁世凯手中？4.右图突出反映的袁世凯政府具有怎样的特点？1912年3月10日于北京1911年12月29日于南京北洋政府统治时期政局的特点?①军阀派系林立，势力交错，割据混战②军阀与帝国主义勾结③日本在华势力急剧增长，英法有所衰落19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图北洋军阀统治时期军阀割据示意图五、备考策略（一）选择题

1、核心要义法

2、归纳法

3、提取概括法4、时空分析法5、不同情景组合的句群分析

归纳法+核心要义法表格数据可归纳为一个结论：1949年民资经济占中国工业总产值比重较高概括材料的核心要义：充分利用民族资本主义经济，以服务新中国建设D时间：西汉至隋朝地点：京畿区扩大并东移

使长安洛阳都被包含时空分析法

结论：关中地区经过两汉长期开发，人口承载能力下降；隋朝人口增长，使得经济压力大→东扩至洛阳，靠近运河，便于缓解经济压力。DC时空分析法+提取概括法时间：1805年→工业革命时期信息：两个欧洲人在切割地球布丁具象概括化：列强瓜分世界殖民地

结论：工业革命后英国、法国拥有最多的殖民地数据表格：横看纵看，看大小、看变化（2021乙卷）1957年，国家统计局《工人阶级队伍情况的调查报告》中有1950年及其后参加工作的职工社会出身情况，如表2所示。

职工社会出身情况表A．内地与沿海原有工业基础差距大

B．西部地区工商业改造不彻底C．我国的社会主义工业化基本实现

D．沿海地区工业发展更为迅速沿海地区内陆地区对接主干知识：近代工业发展地区间的不平衡选项反映：变化趋势、占比结构选项与表题有关，包含表头内容看所有制成分看速度比较都不是表题表头反映内容（2023·全国甲卷·25）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（）A．土地兼并程度B．经济发展水平C．人口自然增长D．移民流入数量复杂情境主题地域历史解释地域历史解释时间时间地域1、概括“差异“是什么2、分析“差异”的原因3、判断主要因素

（2023全国甲卷）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下图显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是A.土地兼并程度B.经济发展水平C.人口自然增长

D.移民流入数量两汉：南方地区经济落后人口迁入推动当地经济发展人口怎么增长？急剧变化：机械增长（移民）背景信息很重要！为什么湘江流域移民数量更多？-距离远近、水陆交通、耕地状况均有增长，但湘江远快于江浙主要发生在北方地区，差异不大对接主干知识：东汉的政局和经济社会的变化2024·全国甲卷并列关系的句群在概括时要采取异中求同的策略2024·全国甲卷承接关系在概括时要注意呈现信息的次序因果关系（以“因为、所以”为标志,要关注“所以”后面的信息）

（2023.全国甲卷.18）中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时（）A．革命统一战线建立B．民主革命纲领开始制定C．党的中心任务确立D．工农武装割据思想形成解说关系（句子之间呈解释、说明、补充等关系，在概括时，要将两个句子的信息有机的结合起来。）

有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止，它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指（）A．资本主义社会的法则被颠覆B．工业革命彻底改变人们生活C．空想社会主义的第一次尝试D．封建保守势力复辟梦想破灭2024·全国甲卷（二）材料分析题

六、备考策略关注标题：17世纪的中国已经具有较为丰富的海洋认知，当时中国人对世界的认识已经扩展到海洋答案（1）新航路的开辟；西方列强的殖民扩张，对东方航路与资源的争夺；世界经济联系的加强，东西方贸易的需求；英国海上力量增强，英国东印度公司成立与扩张；塞尔登对海洋重要性的认知（2）依据：地理绘制方法为中国传统的画法，标注的文字为汉字；明朝信息最丰富，以泉州和漳州港为起点；中国南海占据中央位置意义：利于东西方贸易的开展，反映海上丝绸之路的繁荣；展示了中国与东南亚等地区的密切交流；反映了中西方文化的交流首要：材料关键信息提取（勾画关键词/结构分层/语言凝练）答案（1）新航路的开辟；西方列强的殖民扩张，对东方航路与资源的争夺；世界经济联系的加强，东西方贸易的需求；英国海上力量增强，英国东印度公司成立与扩张；塞尔登对海洋重要性的认知（2）依据：地理绘制方法为中国传统的画法，标注的文字为汉字；明朝信息最丰富，以泉州和漳州港为起点；中国南海占据中央位置意义：利于东西方贸易的开展，反映海上丝绸之路的繁荣；展示了中国与东南亚等地区的密切交流；反映了中西方文化的交流联系这个时代的基本知识（注意唯物史观的运用）答案（1）新航路的开辟；西方列强的殖民扩张，对东方航路与资源的争夺；世界经济联系的加强，东西方贸易的需求；英国海上力量增强，英国东印度公司成立与扩张；塞尔登对海洋重要性的认知（2）依据：地理绘制方法为中国传统的画法，标注的文字为汉字；明朝信息最丰富，以泉州和漳州港为起点；中国南海占据中央位置意义：利于东西方贸易的开展，反映海上丝绸之路的繁荣；展示了中国与东南亚等地区的密切交流；反映了中西方文化的交流关注联想材料背后的大事件（材料往往不会提及）答案（1）新航路的开辟→西方列强的殖民扩张，对东方航路与资源的争夺→世界经济联系的加强，东西方贸易的需求；英国海上力量增强，英国东印度公司成立与扩张；塞尔登对海洋重要性的认知（2）依据：地理绘制方法为中国传统的画法，标注的文字为汉字；明朝信息最丰富，以泉州和漳州港为起点；中国南海占据中央位置意义：利于东西方贸易的开展，反映海上丝绸之路的繁荣→反映了中西方文化的交流；展示了中国与东南亚等地区的密切交流；以多写为原则：答案内部逻辑链扩张，答案尽量结构化、体系化六、备考策略1、材料题型多样，考察主题不重复2、依托教材，重视参考示例的编制3、榜样的力量（三）开放性试题图：秦至清粮食生产和需求演变

注：按传统社会人均年需求原粮696市斤计算（改编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》）（2）根据材料并结合所学知识，任选图中某一时段，围绕“粮食生产与社会生活”展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。）

宋元时期粮食生产的增加推动社会生活的进步

宋朝