三年级思品与社会上册 爸爸妈妈抚育我教案3 北师大版

三年级思品与社会上册爸爸妈妈抚育我教案3北师大版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《爸爸妈妈抚育我》是北师大版三年级思品与社会上册的一章内容，该章节主要让学生认识到父母对自己成长的付出，培养学生的感恩之心和家庭责任感。本章通过讲解父母在孩子成长过程中的关爱和教育，使学生理解父母的爱，懂得珍惜家庭的温暖，激发学生热爱父母、回报父母的情感。

为了更好地进行教学，课程设计需结合学生的年龄特点和心理需求，采用生动、形象的教学方法，如情景模拟、小组讨论、亲子互动等，让学生在实践中感受父母的辛苦和付出，提高学生的家庭责任感和感恩意识。同时，教学过程中要注重引导学生将所学内容与自己的生活实际相结合，从而达到学以致用的目的。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：家国情怀、社会责任感、人际交往能力、自我认知与反思能力。通过学习，学生应理解父母在自己成长过程中的付出，培养感恩之心和家庭责任感，形成对家庭的珍惜和维护意识。同时，通过小组讨论、亲子互动等环节，提高学生的人际交往能力，培养学生在家庭、学校和社会中与他人和谐相处的能力。此外，通过自我反思，引导学生正确评价自己，树立正确的价值观和人生观。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，促使学生在实践中提升核心素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经初步了解了家庭的重要性，对父母在孩子成长过程中的作用有一定的认识。他们可能已经体验过家庭中的温暖和关爱，对父母的爱有直观的感受。此外，学生可能已经学习过一些基本的沟通技巧，并能运用到日常生活中。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对家庭和亲情题材通常感兴趣，他们好奇心强，喜欢通过互动和实践活动来学习。在学习能力方面，学生具备一定的阅读理解能力和表达能力，能够理解和描述父母的爱。在学习风格上，学生偏好直观、动手操作和小组合作的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能对父母的爱和付出缺乏深入的认识，难以全面理解父母在孩子成长过程中的辛苦。此外，学生可能在学习如何表达对父母的感激之情时遇到困难，不知道如何用适当的方式表达爱意。还有一些学生可能因为家庭背景的原因，对家庭的责任感和感恩之心较弱，需要特别的引导和关注。教学方法与手段教学方法：

1.情景模拟：通过模拟家庭生活的场景，让学生身临其境地感受父母的抚育之恩，激发学生的感恩之情。

2.小组讨论：组织学生分组讨论，鼓励他们分享对家庭和父母的认识，培养学生的沟通能力和团队合作意识。

3.亲子互动：邀请家长参与课堂，组织亲子活动，让学生亲身体验与父母互动的乐趣，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动展示父母抚育孩子的过程，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用互动教学软件，设计有趣的游戏和练习题，巩固所学知识，激发学生的学习主动性。

3.家庭作业：布置有关家庭和父母的实践作业，让学生在课后与家人一起完成，培养学生的家庭责任感和感恩之心。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

通过播放一段亲子关系的短视频，引导学生思考家庭的重要性，激发学生对父母的感激之情。然后，邀请学生分享他们对家庭的认识和感受，从而引出本节课的主题《爸爸妈妈抚育我》。

2.新课讲授（用时15分钟）

讲授父母在孩子成长过程中的付出和关爱，举例说明父母为孩子付出的努力，如辛勤工作、照顾生活等。接着，讲解家庭责任感的重要性，让学生明白应该怎样回报父母的养育之恩。

3.实践活动（用时10分钟）

学生分组讨论，设计一个亲子互动活动，如制作感恩卡片、为父母做家务等。然后，选取部分小组进行展示，让大家一起分享亲子互动的乐趣。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

针对以下内容进行讨论：

a.我想对父母说的心里话（举例：爸爸妈妈，您们辛苦了，谢谢您们对我的关爱和付出。我会努力学习，长大后好好报答您们。）

b.我能为您们做些什么（举例：帮父母分担家务、体谅父母的辛劳、努力学习等。）

c.如何在日常生活中表达对父母的爱（举例：送上一杯热茶、一个拥抱、一句关心的话语等。）

5.总结回顾（用时5分钟）

总结本节课的主要内容，强调家庭的重要性，以及孝敬父母、回报父母养育之恩的意义。鼓励学生在日常生活中多关心父母，用行动表达自己的爱意。

总用时：45分钟知识点梳理1.家庭的重要性：家庭是我们的港湾和依靠，父母是我们的第一任老师。在我们成长过程中，家庭起着至关重要的作用。

2.父母的付出：父母为我们付出了很多，包括辛勤工作、照顾我们的生活起居、关心我们的学习成长等。他们默默无闻地为我们付出，我们应该心存感激。

3.家庭责任感：作为家庭的一员，我们有责任关心家庭的发展，为家庭的和谐美满做出贡献。这包括体谅父母的辛劳、与家人和睦相处、积极参与家务等。

4.感恩之心：我们应该时刻怀着感恩之心，珍惜家人对我们的关爱和付出。通过表达爱意、关心家人、努力学习等方式，回报父母的养育之恩。

5.亲子关系：亲子关系是我们与父母之间的重要纽带。通过增进亲子关系，我们可以更好地理解父母，表达爱意，共同创造美好的家庭氛围。

6.表达爱意的方式：在日常生活中，我们可以通过送上一杯热茶、一个拥抱、一句关心的话语等小事，表达对父母的爱意。这些细节之处，能让父母感受到我们的关心和感激。

7.孝敬父母：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应该具备的基本素养。孝敬父母不仅体现在言语上，更体现在行动上。我们要尊重父母、理解父母、关心父母，长大后好好报答父母的养育之恩。

8.学会沟通：在家庭中，沟通是增进理解的桥梁。我们应该学会与父母沟通，分享自己的喜怒哀乐，倾听他们的意见和建议，共同解决问题。

9.学会合作：家庭是一个团队，我们需要学会与家人合作，共同分担家务、照顾弟妹等责任。通过合作，我们不仅能提高家庭效率，还能培养自己的团队合作能力。

10.家庭和谐：家庭和谐是家庭美满的关键。我们应该努力维护家庭和谐，与家人和睦相处，共同创造美好的家庭环境。课后作业为了巩固本节课的知识，提高学生的家庭责任感和感恩意识，布置以下课后作业：

1.写一封感谢信给父母，表达对他们的感激之情，可以包括他们对你的关爱、教育和付出等内容。

答案：略

2.观察父母一天的生活，记录下他们为家庭所做的付出，如工作、家务等。然后与父母分享你的观察心得，表达对他们的敬意。

答案：略

3.设计一个亲子活动，如一起做饭、散步、游戏等，增进亲子关系，感受家庭的温暖。然后向同学分享你的亲子活动经历。

答案：略

4.思考如何在日常生活中更好地孝敬父母，制定一个具体的行动计划，如帮助家务、关心父母健康等。

答案：略

5.结合本节课的内容，与父母进行一次深入的沟通，了解他们的期望和愿望，同时表达自己的理想和计划。

答案：略内容逻辑关系①重点知识点：本节课的重点知识点包括家庭的重要性、父母的付出、家庭责任感、感恩之心、亲子关系、表达爱意的方式、孝敬父母、学会沟通和合作、家庭和谐等。

②词：在本节课中，学生需要掌握的关键词有家庭、父母、付出、责任感、感恩、亲子、沟通、合作、和谐等。

③句：学生需要理解和运用的关键句子包括：“家庭是我们的港湾和依靠”，“父母为我们付出了很多”，“我们应该怀着感恩之心”，“我们要尊重父母、理解父母、关心父母”，“我们要学会与父母沟通”，“我们要学会与家人合作”，“我们要维护家庭和谐”等。

板书设计：

家庭的重要性

-我们的港湾和依靠

父母的付出

-辛勤工作

-照顾我们的生活起居

-关心我们的学习成长

家庭责任感

-关心家庭的发展

-体谅父母的辛劳

-与家人和睦相处

-积极参与家务

感恩之心

-时刻怀着感恩之心

-珍惜家人的关爱和付出

-通过行动回报父母的养育之恩

亲子关系

-我们与父母的重要纽带

-通过增进亲子关系，理解父母，表达爱意

表达爱意的方式

-送上一杯热茶

-一个拥抱

-一句关心的话语

孝敬父母

-传统美德

-尊重父母

-理解父母

-关心父母

-长大后好好报答父母的养育之恩

学会沟通

-增进理解的桥梁

-分享自己的喜怒哀乐

-倾听他们的意见和建议

学会合作

-家庭团队

-共同分担家务

-照顾弟妹

家庭和谐

-家庭美满的关键

-维护家庭和谐

-与家人和睦相处

-共同创造美好的家庭环境教学反思与改进1.设计反思活动：

在教学结束后，我计划设计一个反思活动，让学生通过填写问卷调查或进行小组讨论的方式，评估他们对本节课内容的理解和掌握程度。此外，我还想了解他们对教学方法和教学手段的满意度，以及他们对改进教学的建议。

2.制定改进措施：

根据学生的反馈和教学效果，我将进行自我反思，识别需要改进的地方。可能的改进措施包括：

-调整教学方法：如果学生对某个教学方法不感兴趣或难以理解，我将尝试采用其他教学方法，如互动式教学、案例分析等，以提高学生的参与度和理解力。

-提供更多实践机会：为了让学生更好地将所学知识应用于实际生活中，我将增加实践活动的环节，如组织学生参与社区服务、家庭作业等，让他们