2025届陇南地区徽县数学四上期末经典试题含解析

2025届陇南地区徽县数学四上期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．●÷32=10……▲中，▲最大是（________）这时●是（________）。2．根据下面的两个算式，求出○=________，△=________．○÷△=21……13○＋△=6733．_______÷_______＝速度4．10位小朋友站成一列做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长_____米．5．两个因数的积扩大了18倍，已知一个因数扩大了3倍，另一个因数扩大了（___________）倍.6．早上8时整时，时针与分针所组成的角是（_____）．（填“锐角”“直角”或“钝角”）7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）392090_____39390（2）℃_____℃（3）_____8．如果编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，那么编号0604252表示这所学校六年级（________）班学号是25号的（________）生。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．在一个不透明的盒子里有5个白球、9个黑球，形状和大小都相同，搅拌后随意摸出一个球，摸出的一定是黑球．（_____）10．一个数含有亿级，这个数一定是九位数。（______）11．4个7相加与7个4相加的计算结果相等．（____）12．计算336×21时，“1”与336相乘的积是336，它表示336个一．（______）13．任意一个六位数都比五位数大。（______）14．有端点的线就是线段。（_____）15．两个数的商是8（余数为0），如果被除数不变，除数除以4，商就变成了32。（________）16．3□2÷3,要使商的末尾有0,方框里应填1。（______）17．平行四边形和梯形都只有一条高。（________）18．把一条长8厘米的线段向一边延长4厘米后就成了射线。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面各数中，只读一个0的数是（）。A．3907080 B．7090480 C．90700020．一条长290米的道路绿化改造工程，甲队单独施工3天，才完成了90米．为加快施工进度，请来乙队从道路的另一端开始施工，甲、乙两队又合作了4天，完成了全部工程，甲、乙两队合作一天能完成多少米？正确的列式是（）A．290÷（3+4） B．（290﹣90）÷（3+4）C．（290﹣90）÷4 D．（290+90）÷421．49438≈50万，里可以填的数是(

)。A．0~4 B．0~5

C．5～922．两个相除的商是27。如果被除数不变，除数乘3，那么现在的商是（）。A．81 B．27 C．923．从一百起，一百一百地数，数到“一百万”要数（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100万四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数。33×20=17×3=900÷2=624÷70≈25×4=1000÷20=180÷3=321÷39≈25．用竖式计算．带*的要验算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝④*280×60＝26．下面是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝65°，∠2是多少度？五、操作题。（共6分）27．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）28．妈妈带了300元钱，买了16张单价相同的小凳子，还剩60元，妈妈买的小凳子单价是多少元？29．同学们外出春游，公共汽车以30千米/时的速度行驶2时后，距中点还有18千米．春游路线的全长是多少千米？30．笑笑与淘气看同样一本书，笑笑看了这本书的，淘气看了这本书的，谁看得多？31．用估算的方法判断58×18＝4534计算是否正确？为什么？请写出你判断的方法和理由。32．填表（1）用去尾法把下列数据分别写成用万、十万、百万作单位的数。1990年人口整万数整十万数整百万数北京市10819407（______）（______）（______）天津市8785402（______）（______）（______）河北省61082439（______）（______）（______）山西省28759041（______）（______）（______）内蒙古自治区21456798（______）（______）（______）辽宁省39459697（______）（______）（______）吉林省24658721（______）（______）（______）黑龙江省35214873（______）（______）（______）上海市13341896（______）（______）（______）江苏省67056519（______）（______）（______）浙江省41445930（______）（______）（______）安徽省56180813（______）（______）（______）（2）用进一法把下列数据分别写成用万、十万、百万作单位的数。1990年人口整万数整十万数整百万数福建省30097274（______）（______）（______）江西省37710281（______）（______）（______）山东省84392827（______）（______）（______）河南省85509535（______）（______）（______）湖北省53969410（______）（______）（______）湖南省60659754（______）（______）（______）广东省62829236（______）（______）（______）广西壮族自治区42245765（______）（______）（______）海南省6557482（______）（______）（______）四川省107218173（______）（______）（______）

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、31351【详解】略2、64330【详解】略3、路程时间【解析】略4、1【分析】此题可以归属在植树问题中的两端都要栽的情况，只要求出间隔数问题即可解决．把10个小朋友看作10棵树，那么这就是植树问题中的两端都要栽的情况，1个间隔长度为2米，只要求出有几个间隔即可：间隔数=植树棵数﹣1，由此即可解决问题．【详解】（10﹣1）×2，=9×2，=1（米），答：做操的队伍长1米．故答案为1．5、6【详解】略6、钝角【详解】略7、＞＜＝【分析】（1）正整数比较大小，首先看它们的第一位的位数，位数越高的数越大；（2）负数比较大小，用它们相反的数比较，相反的数越大的数越小；（3）根据除法商不变的性质，被除数和除数同时扩大多少倍，商不变。【详解】（1）392090第一位是十万位；39390第一位是万位，故：392090＞39390；（2）21＞10，故﹣21℃＜－10℃；（3）700÷35＝（700×2）÷（35×2）＝1400÷70，故1400÷70＝700÷35【点睛】本题主要考查正负数比较大小及除法商不变性质。8、4女【分析】编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，这个号依次体现了他的年级（03）、班级（2班）、学号（12号）和性别（男）；由此可知这个学籍号的前2位表示年级，第3、4位表示班级，第5、6位表示学号，最后1位表示性别，1表示男生，用2表示女生；由此求解。【详解】据分析得出：如果编号0302121表示某校三年级2班学号是12号的一名男生，那么编号0604252表示这所学校六年级4班学号是25号的女生。【点睛】这类问题先根据给出编码找出每位上面数字代表的含义，再根据这个含义编号码。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】因为子里有9个黑球和5个白球，摸出一个，则摸出的可能是黑球、白球，有2种可能；所以“摸出的一定是黑球．”此说法错误；故答案为×．10、╳【详解】略11、正确【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫乘法，据此列式计算，然后比较结果的大小即可.【详解】因为4×7=7×4，所以4个7相加与7个4相加的计算结果相等，原题说法正确.故答案为正确.12、√【分析】336×21计算时，先算个位，336×1；再算十位336×20，然后合在一起。【详解】336×21时，“1”与336相乘的积是336，因为“1”在个位，所以336表示336个一故答案为：√【点睛】本题考查三位数乘两位数时，乘法中每一步计算的意义。13、√【详解】略14、×【详解】略15、√【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数除以4，则商应乘4。【详解】8×4＝32，如果被除数不变，除数除以4，那么商就变成了32。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；16、×【详解】略17、×【详解】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高。故答案为：×18、×【分析】根据射线的特点解答本题。【详解】射线：有一个端点，另一边无限延长。延长4厘米，不符合射线的特点。故答案为：×【点睛】熟练掌握射线、线段和直线的特点及区别是解答本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．3907080读作三百九十万七千零八十，读了一个零；B．7090480读作七百零九万零四百八十，读了两个零；C．907000读作九十万七千，一个零也不读；故答案为：A。【点睛】本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。20、C【详解】（290﹣90）÷4＝200÷4＝50（米）答：甲、乙两队合作一天能完成50米．故选：C．21、C【详解】略22、C【分析】当被除数不变时，除数扩大到原数的几倍，商反而缩小到原数的几分之一，据此解答。【详解】被除数不变，除数乘3，商就要除以3，原来商是27，所以27÷3＝9。故选择C。【点睛】需要注意当被除数不变时，除数和商的变化方向是相反的，除数变大，商反而要变小。实际做题时也可化抽象为具体，通过举例加深理解：假设27÷1＝27，若被除数不变，除数乘3，则算式变为27÷3＝9。23、C【分析】一百一百的数，即每次多数出一百，即100、200、300、…，10000个一百是一百万；解答即可。【详解】从一百起，一百一百地数，100、200、300、…10000个一百是一百万，数到”一百万”要数10000次。故选：C。【点睛】本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百，都属于基础知识，要掌握。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、660；51；450；9100；50；60；8【详解】略25、①23490②9③42④16800【详解】①405×58＝23490②*333÷37＝9验算：③1596÷38＝42④*280×60＝16800验算：26、50°【分析】图见详解，根据题目条件可知，∠1＋∠2＝∠3，∠1＋∠3＝180°，∠1＋∠1＋∠2＝180°，∠2＝180°－2∠1，据此即可解答。【详解】∠1＋∠2＝∠3∠1＋∠3＝180°∠1＋∠1＋∠2＝180°∠2＝180°－2∠1∠2＝180°－130°∠2＝50°五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、解决问题（每题6分，共30分）28、15元【详解】（300－60）÷16＝15（元）29、156千米【解析】先求出春游路线全长的一半，再求出春游路线的全长．【详解】30×2＋18＝78(千米)78×2＝156(千米)答：春游路线的全长是156千米．30、笑笑【详解】＝，＝，＞，即＞，答：笑笑看得多．31、不对；理由见详解；【分析】估算就是把具体数值看做整十整百的数来计算，是大约值不是具体的准确值，据此解答。【详解】不对；理由：58×18，估算时，根据四舍五入，58可估为60，18可估为20，60×20＝1200，原式58×18＝4534，估算差入太大，故计算不对。【点睛】本题考查整数估算和具体计算的区别，理解估算求解的是大约值不是具体数值。32、10810000108000001000000087800008700000800000061080000610000006100000028750000287000002800000021