2022大学生职业规划策划书范文1

2022大学生职业规划策划书范文高校生职业规划策划书范文篇1

一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求高校生把个人发展与组织发展相结合，对确定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与安排支配。

二、活动目的：为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性，从大一就形成专业的职业素养，避开更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫，将职业规划教化融入高校教化的全过程中，让每一位同学参加其中。

三、活动主题：规划人生放飞幻想

四、主办单位：商贸系团委

五、活动对象：商贸系全体学生

六、活动时间：XX年9月6日—XX年9月20日

七、活动地点：a栋多媒体教室

八、负责人：万桔

九、负责部门：商贸系团总支学生会监察部

十、人员支配：

详细事宜

吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源

策划

万桔

主持人

黄丽娟

后勤

唐慧颖

邀请新闻部拍照

曾艳、马睿杰

会场纪律

全体监察部成员

评委老师

赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授

十一、打算事宜：由策划人联系负责人老师，了解详细事宜；整理参赛人员信息与参赛作品；邀请好评委老师；组织后勤人员布置好会场。

十二、详细活动详细流程：

1〉：海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级举荐2位晋级决赛。

2〉：共十位晋级选手打算生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。

3〉：9月6日上午9:30点进行彩排。

4〉：9月6日下午2点30分准时开展总决赛。

5〉：主持人上台介绍莅临本次竞赛的嘉宾及评委与竞赛选手。并宣布竞赛起先。

6〉：选手现场抽签确定参赛次序，依次进行现场展示，每位选手限时6分钟，包括4分钟自我陈述（通过制作ppt，进行自我展示），2分钟回答评委提问，评委依据参赛选手的现场表现根据评分标准打分。

7〉：评委就全部选手们的表现做点评并提出建议。

8〉：主持人宣布一二三等奖得主，并宣布此次活动圆满结束。

9〉：后勤工作由监察部负责，协作好此次活动。

附件评分细则：

评分要素

评分要点

详细描述

主题陈述

陈述内容

（35分）

1．对职业规划的自我探究、职业探究、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面

2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项协助工具

3．对各项探究分析过程及规划结果表述精确，与职业规划设计作品内容吻合

4．ppt设计精致，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点

陈述过程

（35分）

1．整体设计合理，环节紧凑，调理清楚，层次分明，结论明确

2．详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分

3．思路清楚，逻辑性强

4．表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达

5．讲一般话，声音嘹亮，口齿清楚，语速语调适中

6．富于激情，擅长引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人

基本素养

（10分）

1．衣着发型整齐、大方、朴实、得体

2．仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质

3．言之有礼，情操高尚，谈吐文静，富于思想内涵

4．精神饱满，有信念，有独立见解，能充分呈现高校生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象

即时效果

（10分）

1．按时完成主题陈述

2．现场观众留意力集中，心情高亢

个人特色

（10分）

1．在职业规划和主题陈述中具有创建性

2．特长特点显明

XX年2月

高校生职业规划策划书范文篇2

主办单位：*****建筑与城乡规划学院

承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会

一、活动主题：振翅现在，翱翔将来

二、活动背景：近年来，高校毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的高校生们，须要主动适应这种新改变，在努力学习文化学问的同时，变更思想观念，正确相识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践阅历，全面提高自身素养。

三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的看法规划自己的职业生涯，使职业规划理念深化人心，进而激发10级学生的学习热忱和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。

四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟识如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，主动适应社会的发展。

五、活动对象:10级全体在读学生

六、活动时间10月份

七、宣扬工作：

宣扬内容：由宣扬部负责宣扬大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。

宣扬方式：

1、海报宣扬。

2、网络宣扬：

八、活动流程：

（一）、讲座---“给自己一个航标”

形式：自主上网测试

目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。

内容：各班级组织同学通过校内网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。

（二）、组织班会——客观相识自我，畅想职业生涯

形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式仔细探讨与学习《高校六业》等有关书籍，畅想职业生活。

目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身状况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。

内容：以班级为单位进行沟通和探讨

（三）、高校生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛

形式：职业规划设计参赛作品评比

目的：本活动旨在普及职业规划学问，引导高校生学习驾驭职业规划的基本方法，科学规划自己的职业生涯。

内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进行评比。

作品评比：

大赛设“评委会”，依据公允、公开、公正的原则评比各奖项；

评委会人员：副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会

竞赛评分规则：（1）符合职业规划的主题和要求

（2）内容完整，简明扼要，格式清楚，版面美观大方，创意新奇

（3）文笔流畅，见解独到

（4）思想深刻，与现实联系紧密

（5）能充分体现特性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛高校生朝气蓬勃的精神风貌，能充分呈现当代青年人的职业新人形象。

内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容：

1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告，结合自己的实际状况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。

3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。

4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括：爱好、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我相识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应留意环境条件的特点、发展改变状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。

5、评估职业机会。通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不行过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。

7、制定行动安排、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后，要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中，会常常发生改变，考虑到影响职业生涯规划的因素许多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路途的重新选择、人生目标的修正、实施措施与安排的变更等。

竞赛评分细则：

（1）清楚性：考虑目标是否清楚明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）

（2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的改变而做出调整。（10分）

（3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。（10分）

（4）一样性：主要目标和分目标是否一样，目标和措施是否一样，个人目标与组织发展目标是否一样。（10分）

（5）激励性：目标是否符合求职者的性格、爱好和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。（10分）

（6）详细性：生涯设计各阶段的路途划分与支配是否详细可行。（10分）

（7）前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）

（8）持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。（10分）

（9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时驾驭求职的执行状况，能否为设计的调整供应参考依据。（10分）

（10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。（10分）

九、嘉奖方法

1.竞赛由评委会从各专业评比出1-2名“职业规划之星”，颁发荣誉证书；

2.评比出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。

高校生职业规划策划书范文篇3

一、活动背景

随着近几年高校招生数量的增加，在校高校生就业形势日渐严峻。因此，提早制定职业规划对于高校生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程，贯穿高校整个阶段，每个阶段同学们都应当蓄足能量以待就业时展翅高飞。

二、活动目的

为帮助高校生实现学校和社会的连接，在校内和社会实现信息共享是胜利规划的前提。让高校生了解社会，相识社会，增加社会责任使命感，让高校生在求职、就业道路上有备无患。

本次“职业规划节”的活动旨在提高高校生的职业素养意识，拓展学生职业实力，发展学生职业潜能，培育学生的职业道德，同时帮助高校生了解自己，对自己的职业做出肯定的规划。帮助高校生明确职业发展方向，规划精彩职业生涯。

三、主办单位

主办单位：学生工作处，校团委

承办单位：高校生职业规划与发展协会

四、内容支配

1.时间支配20xx年4月8--20xx年5月30

2.活动主题“珍惜校内生活，规划美妙将来”???“我的将来我做主”???“我能创将来”????“直面职场，规划将来”?????(主题待定)

3.报名方式：报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人(人员支配另行通知)或个别报名发送至邮箱：email@(按姓名、年级专业、学号、联系方式、报名项目填写报名表

4.职业规划节系列活动简介：

高校生职业生涯规划活动节系列活动一：职业生涯规划指导讲座

一、时间：20xx年4月中旬(详细时间支配待定)

二、主题内容：高校生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等就业指导讲座。

三、地点：东区(详细地点待定)

四、内容和流程：以近期拍摄的DV(学长给的一些求职阅历及一些学生对金融危机下的就业形势的担忧)起先今日的讲座，30分钟左右。接着让老师与广阔学子进行面对面的传授，就在校高校生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等实战讲座，特殊是结合高校生在整个就业市场上的特点分析优势与弱势，进行互动式沟通，提出一些在高校生职业规划设计、就业等方面的可行性建议。让学生更有目的地学习和更好地面对严峻的就业形势。

五、讲座主讲：(待定)

六、讲座内容：

1、如何规划高校生活，做好充分的就业打算(如何写职业规划书)

2、有关面试技巧、礼仪与聘请的测试

3、求职简历的设计和制作

4、面对当前严峻的就业形势我们该如何让自己成为企业抢手的职场新人

高校生职业生涯规划活动节系列活动二职业规划问卷调查

一、活动目的：

通过面对全校学生做关于职业规划的问卷调查，了解学校学生对当前就业形势的相识，通过信息的采集和总结，了解哪些活动是学院学生切实想要的，为学校各部门今后举办活动及就业工作做好信息后援工作。

二、活动细则：

1、时间：四月十号到四月二十号

2、形式：问卷抽样调查

3参赛对象：全校学生

三、内容和流程：

抽样调查问卷分两种，即打印版和电子版。学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的了解关切程度、自身的发展规划状况和对学校或社会在这方面供应指导帮助的期望等等。最终数据分析调研报告将通过网络和文稿的形式公布，协作活动的主题展示各方面工作活动的成果，并为其他研讨会、座谈会供应参考。

高校生职业生涯规划活动节系列活动三：简历评比

即将面临就业，对每个毕业生而言，最当务之急的事情唯恐就是制做一份个人简历了。简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住：任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会积累如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一细致阅读(read)简历，而是用以一种scan的方式匆忙而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过一分钟。无法吸引他们留意的简历很可能被忽视而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，制作一份完备的简历对于广阔同学而言是由此走向胜利求职的关键第一步。

一、竞赛宗旨：希望借此竞赛大家能发觉自身与企业用人标准之间的差距，以便在学习以及求职过程中不断提升

二、竞赛时间：四月二十-四月三十号

三、参加对象：全校同学

四、竞赛流程及说明：

(一)、竞赛分两阶段进行，第一阶段各参赛选手通过EMAIL方式投递简历至大赛组委会确定的邮箱;其次阶段由特地老师对收到简历进行评比，选择出参赛简历，筛选出来的选手将参与总决赛。

(二)、总决赛：进入决赛的选手从给定的学生经验中选择一份，要求选手在规定时间完成自选职业类型简历的制作;自选简历制作即由选手自我发挥制作最符合经验的职业的简历一份。

(三)、参赛作品要求：内容完整，格式清楚，版面大方美观，创意新奇，能充分体现特性而不俗套，能文如其人地呈现出就职者的形象。

(四)、评比标准：专家从简历的内容策划、版面、创意、美观多方面进行评比，最终产生简历“设计之星”一名，优胜者若干名。

高校生职业生涯规划活动节系列活动四：职业面试模拟

一、时间：20xx年5月中旬(详细时间支配待定)

二、参赛对象：全校同学

三、地点：东、西区食堂三楼多媒体

四、内容和流程：

本次模拟聘请大赛旨在为同学们供应一次实战演习的机会，通过了解市场需求相识自己，积累自身实战阅历，并反馈到教学、学习中，以更好地充溢自己，培育自己的实力和素养，满意社会需求。

竞赛宗旨目的：通过本次活动，大一大二同学更加明确在学校里应当做好哪些事，为将来创建更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟识聘请的程序和模式和相关面试技巧，以最佳的状态面对以后的正式聘请。

(一)参赛选手选拔

在自愿报名基础上，赛前可组织各种形式的考试和测验，依据各层次的须要选择参赛选手。考试和测验内容应依据岗位的不同要求进行设计和取舍。通过对应聘者施以不同的考试和测验，可以就他们的学问、实力、特性品质、职业性向、动机和需求等方面加以评定，从中选出合适人选，进入到面试候选人的范围。一般而言，此项工作涉及下述几个方面的测评技术：

●专业技术学问和技能考试、●实力测验

●特性品质测验、●职业性向测验

●动机和需求测验、●行为模拟

(二)赛前培训

确定参与面试的人选,支配进行赛前培训。内容如下：

●制作简历●面试流程

●职场礼仪●简洁的答题技巧

(三)确定面试考官

都要求任面试考官能够独立、公正、客观地对每位面试者作出精确的评价。

面试考官人员组成：相关老师、企业人事主管

(四)选择合适的面试方法

面试方法有很多种类，应依据详细状况支配选择最合适的方法组合进行面试。(考官确定)

(五)设计评价量表和面试问话提纲

面试过程是对每位参与面试的应聘者的评价，因此，应依据岗位要求和每位应聘者的实际状况设计评价量表和有针对性的面试问话提纲。

(六)面试场所的布置与环境限制

要选择相宜的场所供面试时运用，一般状况下，不相宜的面试场所及环境会影响面试的效果。

(七)面试过程的实施

2第一轮：初步面试

考核内容：

该环节是针对应聘者基本状况，对面试者着装、礼仪、专业学问的考察。

考核结果：筛选出五位应聘者进入下一环节

2其次轮：无领导小组探讨、团队嬉戏

考核内容：

考察小组内每个被试者的管理技巧、合作实力、团队精神等方面考等方面的实力和特点。

考核结果：筛选出2位应聘者进入下一环节

2第三轮：总经理面试

考核内容：

该环节主要针对应聘者综合素养进行考察，包括对企业宏观环境的了解，对企业核心文化理念的看法，对企业的忠诚度等。

考核结果：

该环节将评比出最终的录用者

这一阶段是面试工作程序中最主要的环节，它依靠面试考官的面试技巧有效地限制面试的实际操作。事实上，面试过程的操作质量干脆影响着模拟聘请活动开展的质量。

(八)分阶段性的分析和评价面试结果

这部分工作主要是针对应聘者在模拟聘请面试过程中参赛选手的实际表现作出结论性评价，这也是整个活动中最为出彩的部分之一，要重点把握。

高校生职业规划策划书范文篇4

在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划书，将自己的将来好好的设计一下。我信任有了目标，才会有动力！

自我分析

1、自己爱好爱好大盘点：业余爱好：读书、听音乐、运动、钓鱼

2、自己优势盘点：班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手实力较强。

3、自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。

4、自己的优点盘点：做事细致仔细、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思索，考虑问题全面。

5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际实力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信念和冒险精神，主动主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

6、生活中胜利阅历的盘点：当选寝室的室长，在我的三寸不烂之舌下被院里的编辑部选中，胜利主持过部里的一次演讲竞赛。

7、所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛但可相应加强与他人的沟通沟通，主动参与各种场合各项有益的活动，使自己一份自信、激扬，少一份缄默、怯场。充分利用始终关切支持我的浩大的亲友的优势，真心向同学、老师、挚友请教，刚好指出自身存在的各种不足并制定相应安排加以针对改正。我会加强熬炼，增加体质，提高体育成果，以弥补身高不足而带来的负面影响。主动争取条件，参与校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增加自身的社会工作阅历，为以后创建更多的精神财宝和物质财宝打下坚实基础。

社会环境和职业分析

1、社会总体环境

在科技发展快速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特殊是在加入WTO之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门国内市场国际化、国际竞争国内化的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根究竟是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必需面对和解决的问题。

2、管理职业分析

中国的管理科学发展较晚，且管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广袤。同时要在中国发展企业，必需要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为打算去外企做管理工作的人员供应了许多机会。

职业定位

1、职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大爱好、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、爱好与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应留意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配状况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感爱好、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，刚好调整，要依据状况的改变刚好调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

2、个人职业规划分析

有几点必需看到的是，首先，目前本人的专业是国际经济与贸易，我不喜爱行政色调太浓（很大程度上受到政府行政结构的影响，而个人对于这种结构不大喜爱）的职业。再者，银行金融业要求稳定胜于冒险，而个人的职业风格偏向于冒险和挑战，这也说明白本人不适合银行金融行业。第三，本人的职业特征表明本人缺乏从事精细工作的耐性，不喜爱那些须要长期智力劳动的工作。这也从另一方面表明本人并不适合从事如会计、柜台等相关的行业。

从职业规划测评结果中还看出，本人不适合从事营销管理类的职业。本人深知爱好对于选择职业是两大重要确定因素之一（另外一个因素是个人的特长所在）。综上所述我觉得自己最适合做企业基层人员或白领之类的职业。

安排实施

1、高校期间主要完成以下内容：

（1）学历、学问结构：提升自身专业技能娴熟。努力通过英语六级、拿到计算机二级证书。与此同时起先接触社会、工作、熟识工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，如漫步、慢跑、打羽毛球等。

（4）仔细备考公务员考试，尽自己的最大努力去争取。

20xx高校生职业生涯规划书（经典）20xx高校生职业生涯规划书（经典）（5）利用闲暇时间阅读。努力弥补自己的`不足之处。

在此期间，自己应积累基本的资金，积累工作阅历，提高自己的办事效率及办事实力，同时努力扩展自己的人脉关系，同时严格要求自己，磨炼一下自己。为今后事业的发展打好基础。

在此过程中，自己不能放弃学习和培训的机会。除此之外，还应当提高自己的涵养。

在有了初步的资金积累之后，我会选择辞去公务员工作。在音乐行业企业中找寻机遇。找到一家志向的企业，起先自己的职业生涯。在工作过程中，熟识公司运转的规律。

工作期间，每晚抽出一个小时，看看理财方面的学问，和关注这方面的信息。利用部分资金做尝试。

2、我还要须要缩小自己和其它社会精英之间的差距。这些差距包括：

（1）思想观念上的差距。应当终身学习，不仅要学习书本有形学问，还要学习人生这无形的学问。努力变更自己的思想观念。

（2）学问上的差距。书本学问的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。为了缩小这种差距，须要在学习书本学问的同时，多多思索，在实践中体会书本学问。

（3）心理素养的差距。社会须要百折不挠的精神，而作为一个被人称为天之骄子的高校生，缺少的可能恰恰是这一点，往往遇到些许挫折和失败就会退缩。这种差距，须要在实践中逐步消退。

（4）实力和差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和业界精英保持亲密的联系，以便随时请教和学习。多参与一些培训活动，同时多听听大师们的讲座，丰富自己的人生阅历，少走弯路。

在详细实践的过程中，应仔细总结和不断的反思。只有这样，自己才能够逐步走出逆境。才有可能逐步走向胜利。

3、将来人生职业规划

依据自己的爱好和所学专业，在将来应当会向经济学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对将来五十年作初步规划如下：

1、20xx—20xx年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。主要完成主要内容：

（1）学历、学问结构：提升自身学历层次，从本科走向探讨生，专业技能娴熟。英语六级争取拿优秀、一般话过级，且拿到英语口语等级证书，起先接触社会、工作、熟识工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。

2、20xx—20xx年，熟识适应期：利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

3、20xx—20xx年，拥有一个完备的家庭，并在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力气，直到光荣退休。

评估调整

在总体方向不变的前提下，我会依据时事的改变作出相应的调整，敏捷多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭受过大的挫折。时常的拿出自己的职业生涯的规划书看看来激励下自己，力争各个击破，最终实现人生的志向。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想，每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼！

划，对自己的目标不清楚，那么无论你的学历有多高，学问面有多广，那也只能是一个无所作为的平凡之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对与一个有着远大志向的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的志向是成为一名胜利的白领，当我走进这所高校，走进国贸院，走进国贸专业的时候，我知道我已经离这个幻想不远了。因为我就是这么一个对自己有着醒悟相识的人。我信任我会胜利实践我的预定目标，而且是很完备的完成！

结束语

我是农夫出身，但是我却成长在一个边疆城市，我对这个社会的贫富差距及生活的现实都有着醒悟的相识。而所处的环境和对外开放的政策使得聪慧的商人懂得合理的驾弈这个旺盛的市场去为自己创建出财宝。见过太多的胜利，也见过太多的失败。我喜爱跟白领做挚友，我喜爱他们的生存法则，我喜爱他们的劳碌，也喜爱他们的睿智。我想为自己打造一片属于自己的天空，因而我选择了做白领这条路是早就因我的性格和环境确定了的。胜利与失败的区分在于，胜利者选择了正确，而失败中选择了错误。我们经常能够看到一些天赋相差无几的人，由于选择了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个胜利者，我要选好我自己的方向，毫无疑义，职业生涯规划会给我的发展指带来更明确细致的方向。我知道我是一个有聪慧头脑的人，每次考试我都会是班上前三名；我也清晰我是一个有实力的人，因为从小学到中学到高校我都是做班长或者学习委员；我是一个有胆识的人，因为我在社会面前从不怯懦，我在老师面前从不羞于表达自己的思想。但是，我也很清晰自己的弱点：我对待事情的看法过于随意，我不喜爱受束缚，我不喜爱做的事情就不去做。这些，都会是做为一名胜利白领的死穴。我不喜爱辅导员，我就不写培育对象的思想汇报这些，都不是一个好学生该做的事情，也不是一个有着醒悟头脑的人该有的行为。现在，随着自己的成长，起先对一些事情有了重新的相识，学会了收敛，学会了仔细，也学会了如何去为规划的人生蓝图奋斗。

高校生职业规划策划书范文篇5

一、自我分析

1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很擅长与人沟通，人缘也比较好，但是许多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到高校，发觉人外有人，天外有天，所以起先懂得只要自己努力了就不懊悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候简单伤人，虽然在尽力在变更，但是还须要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实仔细，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。

2、我的爱好：喜爱看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜爱玩，但是也很关切时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

3、我自己认为所具有的实力：现在在班级里担当班长，所以在这一年里，自己的许多实力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增加了合作意识，并提升了统筹规划的实力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和冲突的实力。也具有了肯定的与人沟通沟通和组织各种活动的实力。

4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且始终坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的欢乐华蜜，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，擅长与人沟通，还有在组织活动等方面有肯定的组织实力，性格比较开朗，能够很好的调整自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的限制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，简单损害到别人。

6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的运用，口语表达实力比较强，擅长学习新事物。

二、专业就业前景分析

我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。将来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的志向位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为志向，但是假如在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满足的工作。

由于对技术的要求较高，而在高校本科阶段有许多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的探讨生，接着深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是假如坚决了信念，并努力把它学好，应当没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培育自己的专业技能。

三、职业选择分析

1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业，假如我从事本专业工作，那么就须要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有肯定的难度，不而且对这些内容并没有很深的爱好，只是在一点点的培育。其次，现在全国开展此专业的学校有许多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

2、我的职业选择：第一，是电力工程师；其次，是高校老师；第三，是考公务员。

3、我的选择路径：考研

4、SWOT分析

内部环境因素

优势因素（S）

(1)有学习新学问的实力

(2)目标明确

(3)擅长动脑思索

(4)分析问题的实力比较强

(5)英语水平较高

(6)求职实力强

(7)情商较高，综合素养比较强

弱势因素（W）

(1)专业学问水平不够

(2)做事毛躁，不耐性

(3)自己努力不够

外部环境因素

机会因素（O）

(1)所学专业很好。获得工作机会不错

(2)工科专业缺口，需求量较大

(3)我们毕业时，金融危机渐渐减轻

威逼因素（T）

(1)女生工作不好找

(2)全国开设此专业的学校许多，竞争压力较大

(3)高校生就业形势惊慌

SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素养比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有肯定的缺口，因此就业相对比较简单。但是作为女生有肯定的劣势，就须要我去学好专业学问，在其他方面超出男生，才能找到一份满足的工作。

5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

工作内容：

(1)探讨指定电力系统的规划立项，进行投资概算。

(2)负责电力设备的设计工作。

(3)探讨开发电力设备安装施工技术。

(4)负责相关发电设备运行的技术督导工作。

(5)分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。

胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，假如探讨生毕业后参加此工作，在专业上的学问应当就够用了。我比较仔细，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作实力比较强，可以建立一个很好的合作团队。

6、与职业选择目标的差距：主要是在专业学问上，还有很大的差距。其次，是耐性做事的实力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较困难，这就须要我有很强的耐性，和对工作的酷爱。这也须要我在今后的学习中不断努力提高。

四、将来三年的行动安排：

1、20xx年暑假：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作实力。并在世博会期间去参观，因为在世博会上所展出的许多是我们专业最高水平的产品，最高的技术展示，所以很有必要去参观并细致了解它们，提高自己的创新实力。

2、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二肯定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程学问，如C语言和C++，这是以后学习的基础，肯定要打好基础。大二的试验课程明显增多，肯定要把学习与试验相结合，工