个人述职报告小学教师简短范文8篇

第第页个人述职报告学校老师简短范文8篇个人述职报告学校老师简短范文篇1回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中就应做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有好处。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德，为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自身，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌。关怀群众，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。连续一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，受苦在前，做事在前，业余时刻不搞有偿家教，不理解家长送的礼物。二、虚心学习，智慧之源作为一名老师，教学中会遇到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的察看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不绝地反思，不绝否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放下读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条介绍》，魏书生的《教学工作漫谈》《现代人智慧全书》《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、教研工作，求真务实进行教改探究，精心订立以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，透过学习新理念，借助网络平台，分析案例、群众备课——上课——听课——研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，加强了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学潜质均有不一样程度的提高。本年度共听课71节，认真组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在学校网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等活动。推广老师研究成绩方面也做了超多工作，鼓舞老师认真撰写教育教学论文。组织老师认真参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级竞赛，成绩突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。四、合作意识—必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不足的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人优点，择善而从，才略将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的搭配下，科研部工作有条不紊地依照年初订立的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题呈现，我校高度重视，以此次呈现为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加呈现，发奋将呈现与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承当活动中表现出色得到了教研室领导的认可。五、服务他人—完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的引导下订立工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核带给依据；组织、引导、审查各班级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验沟通，透过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不一样形式的听课活动，及时掌握老师课堂教学的动态和水平，帮忙老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关怀、全体老师共同发奋的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不行想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加绚烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示由衷的感谢！回顾一年来的工作，有成绩也有缺憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也显现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、深入课堂，深入班级不足。平常与学生的沟通不多，自动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息转达给老师到达信息共享。我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，连续发奋成为一名优秀老师。个人述职报告学校老师简短范文篇2这几年来，在校领导的帮忙下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了确定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不绝积累经验，不绝取长补短，不绝进步提高，从一个刚毕业的教学新手渐渐成长为骨干老师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以认真汇报。一、勤修身俭养性，传师道重品性身为学校人民老师，我酷爱人民，酷爱社会主义祖国，重视加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来引导教育教学实践。自发遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，酷爱学生，重视在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我始终不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。在学生中树立良好的老师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，相互沟通情感，相互共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。二、求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线老师，我时刻牢记自身的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，受苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有缺憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也显现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。2、深入课堂，深入班级不足。平常与学生的沟通不多，自动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息转达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给学生，形成良好的教育理念。我知道，任何事情都是在不绝的反思—改进—再反思—再改进的过程中不绝的发展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不绝地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自身的气力为教育事业的发展做出贡献。个人述职报告学校老师简短范文篇3尊敬的领导：寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担负三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导布置，酷爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不绝提高业务知识水平，研讨教材，努力提高教学水平，且多听取看法，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素养方面：任职以来，本人政治思想表现好，酷爱祖国，酷爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自发抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人酷爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充分智慧，以春风化雨的细腻润泽每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的乐观面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维快捷性和多样性的要求。在一个个活泼有趣味味的数学情境中，鼓舞学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最终，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面：作为数学老师，我不但注意做好自身的本职工作，还要做好班主任工作，我用自身的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不但学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”“组织者”，又是“参加者”“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。20xx年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期望，是我最大的心愿。个人述职报告学校老师简短范文篇4时间过的真快，回顾一学期来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充分人情味的老师群体氛围中，尊敬的领导、热诚的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自身工作本领有限，在一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我做如下总结：一、我乐观参加各种学习培训，认真参加各种业务学习，为了提高自身的思想觉悟，每周我认真学习老师职业道德。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。在工作中，我乐观、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不绝的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名普通的学校数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦研讨如何把课上得深动而有趣味味，才略够捉住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四班级，打好基础尤为紧要。课前，我认真认真的进行备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不绝地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。个人述职报告学校老师简短范文篇5尊敬的领导：您好!回顾过去的一个学期，我能依据学校工作布置认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作述职如下：一、两操工作我用了一个多月的时间对一班级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致用时比较多。一、加强对学生的思想教育，使学生真正认得到做操的紧要性和必需性，培养学生重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的紧要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。第三，讲解少而精。结合一班级学生理解本领，我在广播操教学时的.讲解，紧要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。第四，及时矫正错误动作，对学生显现的问题“手把手“地教，力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。在今后的全校广播练习习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些常常显现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。二、课余训练工作我的工作态度是：作为体育老师，对体育课和业余训练工作的紧要性有充分的认得，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为加强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚强的受苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不绝充实自身，要擅长积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不绝提高自身的素养。俗话说：“良好的开端，成功的一半”。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育老师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场合，我都各处留意，同时与其他老师沟通，共同了解学生运动情形，发现好苗子及时编入运动队。在训练中我乐观的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理布置每天的运动负荷，从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生予以引导，保证课余运动训练的有效性。在xxxx学区运动会中学校取得了较好的成绩，在区运会上大部分学生也比有所获。三、今后教学的努力方向1、备课方面对学生了解不足全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认得不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动上方法比较简单。3、课堂上对于以下能教学本领要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。此致敬礼!述职人：xx20xx年xx月xx日个人述职报告学校老师简短范文篇6寒来暑往，一学期的辛苦耕耘将要完毕。回望这学期，我忠于党的学校教育，恪守学校的工作制度，听从上级部门合理布置，酷爱、关怀学生，以身作则，保证有教无类。同时不绝加强专业知识水准，刻苦研讨教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取看法，向有成就的老师讨教，力求不绝进取。在收获的6月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素养方面：自身喜好学校教育，酷爱学生，酷爱做好本职工作，尽职尽责，严于律已。坚持党的教育方针，面向全体人员、立德树人。普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论，丰富自身，树立大教育观，为学生的自动发展夯实基础。尊敬学生家长，乐观自动传播科学家教方法，自动杜绝有损孩子身心发展的言行。二、教育教学方面：在长时间的教育实践工作中，我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。课堂气氛民主化，学生兴趣浓厚，人才培养质量优良。我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充分聪颖，以春风化的细致滋养每个学生的心扉。讲课前，认真精读课本，找准知识的本质构造和外在关联，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生搭建系统的知识体系。擅长发觉问题，运用问题的乐观面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造学生多方位多角度的做题思路，体现了新课标对学生逻辑思维快捷性和层次性的需求。在一连串活泼有趣味味的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，充实了他们的情感体会，激起兴趣，坚决信心，进而最能体现数学的价值。鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多。对于这些学生，我不强调、不放弃，不制造紧张氛围，让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。设计游戏加强喜好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生1对1讲解。最终，联络学生家长，为其坚固树立端端正正的育儿教育宗旨，认真介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响学生、家长。三、别的方面：作为数学老师，我不但特别注意做好自身的工作任务，还乐观协同二位班主任老师做好班级管理。针对本班级组内的主题活动和日常任务，我承袭乐观参加互助团结的观念，为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。xx年是休息调养生息的1年，也是迎接挑战的1年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维系老师的精神风貌，不负社会对这一团队的期望，是我最大的理想。个人述职报告学校老师简短范文篇7三年磨练之后，考虑试验换一种思路管理班级，不要再拼体力了，我也很佩服那些把“无形到位、有形管理”发挥到极致的老班主任。有一次在高二一班监考，看到他们的班级日志，班级情况记录得很认真，据说效果也特别好，记班级日志，这种方式记得在我们读书的时候就很盛行，实质上是一种跟踪管理、镜象管理。后来我在自身班级也设计了一份班级日志，布置值周班长负责记录，同时管理班级，这样通过班级日志我就能较为全面细致的了解我不在班级时的紧要情况，这样搞了一个学期，班级比较稳定，风气日渐好转。这学期我又借鉴朱红梅老师的经验，通过在班级墙上每个同学自身画的手状区域内贴上体现进步的五角星以鼓舞学生的乐观性，另外，我们还在班级墙上设计了一张表格，横向为二十个星期，纵向为每个学生的姓名，每周公布一次班级日志的情况，采用记分制，凡有一次不良记录的同学在表格上记一分，分值越大表示犯错误的次数越多，全部同学都很紧张，另外给每周有较突出表现的同学贴上一朵小红花，以资鼓舞，同时把每周的考核和期末的操行等第、称赞生的评比挂钩，这样一来，班级管理就轻松、有效了很多。其实冷静下来思考，上面的这些做法都还只是借助了班级管理的外部条件，实现管束学生行为的目的，不是真正意义上管理，于是我开始试验走进学生心灵。即如何从感情上靠近学生，和学生关系融洽，让学生能向你打高兴扉。首先，多读书，多学习心理学、教育学知识，关注学生心理，自身买了很多参考书，如《班主任工作》《中学生心理健康辅导》《学生心理引导技巧》《中学生心理建康教育丛书》《高中生心理适应本领训练丛书》，将班级管理中的很多现象同这些心理学书籍对照起来翻读，我正好有个同学从事专业心理健康教育，所以有机会学习了解到认真理学知识管理学生、管理班级。也学着书上开系列主题班会，在班会这一整体教育沟通中和学生拉近了距离，让学生体会到我的真诚。运用书中的引导技巧和学生进行个别沟通。第二个就是在生活上多关怀同学，譬如对学习有困难的同学进行课外辅导，加强其信心。譬如，送学个人述职报告学校老师简短范文篇8尊敬的领导：您好!首先感谢校领导对我工作的引导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮忙、关怀，感谢孩子们对我的爱好、拥戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自身的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的脚迹。匆促忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦一片属于自身的新天地，接受了一班级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，充分了机遇与挑战。在这一年中，我收获了很多。我始终牢记“作为一位老师确定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，跟随着孩子成长的脚迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自身首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为引导，坚决不移的抓好每一位学生的学习，用真心关怀珍惜每一位学生，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。二、德育工作（一）、培养学生良好的习惯作为一班级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平常的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一班级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我紧要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆，班级相应订立了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了确定的作用。1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育学生知道“个人要听从集体，听从命令”的思想，具有自我管束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透《学校生守则》、学校生日常行为规范》，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。2、有句话说：“抓在细小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才略使班级管理见成效。一年里班级开展了有心义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。依据学校大队部的要求，依据学生的兴趣、喜好，结合“学校吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动，学生的合作本领得到了提高，增长了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然。（二）、培养良好的班集体1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才略百花齐放。集体活动最能培养学生的凝集力、集体荣誉感。我率领学生参加学校组织的各种活动，如仰视陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一班级组男子跳绳第一名的好成绩,本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”；在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一班级组的“华三小博士”的称呼；在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖；在华三好声音pk赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特别出色。孩子们就是在这样的活动中本领得到了磨练，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步加强。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生个性，协调班级工作的顺利进行。2、加强心理健康教育，在这一方面，我