企业管理培训总结7篇

第第页企业管理培训总结7篇企业管理培训总结篇1在今日的这篇文章中，我想共享一下我近期参加的一次企业管理培训的心得感悟和总结。这次培训是由我所在的一家大型企业组织的，旨在提高管理层的领导力和团队协作本领。培训地方选在企业总部的一栋会议室，参加者包含公司各部门的中层管理人员，培训时长为两周。这次培训的内容涵盖了领导力、团队协作、沟通技巧等多个方面，通过讲座、小组讨论、角色扮演等多种形式进行。培训的讲师是一位在企业管理领域有丰富经验的专家，他的讲解深入浅出，让人深受启发。我的心得感悟紧要集中在以下几个方面：1.领导力的紧要性：在这次培训中，讲师强调了领导力对于企业的紧要性。一个好的领导者不但能率领团队取得成功，还能激发团队的创造力和创新精神。我深刻认得到自身在日常工作中所扮演的角色，以及如何通过提高领导力来促进团队的进步。2.团队协作的气力：讲师还讲解了团队协作对于企业的紧要性。在一个团队中，每个人都发挥自身的优势，相互协作，才略实现最大的效率。这次培训让我学会了如何更好地与团队成员沟通，如何发现并发挥每个人的优点，以及如何解决团队协作中的问题。3.沟通技巧的紧要性：沟通是任何团队协作的基础。在这次培训中，讲师讲解了有效沟通的技巧，如倾听、表达、反馈等。我意识到本身在沟通中存在的问题，并学会了如何改进，这对于我将来的工作和生活都有很大的帮忙。总的来说，这次企业管理培训让我受益匪浅。通过学习，我对企业管理有了更深入的理解，也找到了自身在领导力和团队协作方面的不足之处。我希望通过这次培训，能够将这些收获应用到我的工作中，不绝提升自身的管理本领，为公司的发展做出更大的贡献。同时，我也希望将这次培训的心得共享给其他的管理者，希望他们也能从中受益。企业管理培训总结篇2通过此次管理培训，从中得出一些企业管理培训心得体会，身为企业领导者对不良品是如此的痛恨至极，又有哪位企业员工敢无视产品品质？企业领导者对于执行不折不扣的楷模，如同模范的气力，将会潜移默化地影响和引导组织内部各阶层的员工对执行力的理解与践行。执行力，对于企业、组织、团队而言意味着什么呢？换言之，假如一个企业或组织、团队没有执行力或执行力不强，对企业、组织、团队而言将会产生何程度的影响？众所周知，执行力实则是一种操作本领，而这种操作本领是贯彻企业战略，完成预定目标的本领。试想一个企业或组织或团队没有执行力抑或是执行力不强，势必意味着企业拟订的战略规划无法落地开花，自然就无从谈起结果乃至收获成功的喜悦，共享投资回报的利润；抑或试想一个执行力不强或者缺乏的企业、组织、团队，势必对所执行的任务会打折扣；而一个被执行者打了折扣的任务最终的执行效果会是令人满意的吗？北京奥组委顾问魏纪中在日前面对媒体采访是强调国外媒体说中国的腐败问题产生根本在于没有一个好的制度的说法是不符实际的，北京奥组委之所能全世界人民交出一份满意的答卷，没有发生重点违规违法事件，关键在于具备了很强的执行力（此非魏纪中原话，大意是这样）。因此，一个企业、组织、团队没有了执行力抑或执行力不强，即便是再完美的战略，再缜密的规划，最终都将形同虚设甚至会给企业、组织、团队带来毁灭性的劫难!由于好的战略，缜密的规划都必需由强有力的执行力来支撑，否则，战略、规划就如同空中楼阁，如同无源之水，无根之木，只需微风轻拂便轰然倾倒。企业管理培训总结篇3大量失败的企业管理案例反复证明：“没有执行力，就没有竞争力”，通过参加公司举办的基层管理培训，对这点理解更加深刻。依据当今世界各种先进管理理论，并结合个人认得，深深感到：应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，进而打造健康、连续发展的宁波钢铁尤为紧要。归其要点如下：一、着眼学习力，加强创新力，创建学习型企业当今企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和本领的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。要紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点加强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。1、提高认得，完善激励，激活员工学习动力当今，市场竞争日趋激烈，市场开拓难度越来越大，特别是一些私营、合资企业的兴起，更容易满足产品质量要求高、价格低、批量小、周期短的需求，给传统钢铁企业的工作和盈利带来了确定压力。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，提倡干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认得到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场需要学习；要产品上做到人无我有、人有我好，更需要不绝学习，使学习工作化，工作学习化；不但是适应性的学习，而且是创造性的学习，朝钢及集团在这方面已经供应了良好环境。学习的动力源于学习目标确实立，思想意识的提高使员工获得了不但个人要学而且团队也要学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。一是薪酬激励。完善并落实不同学历予以不同基本薪酬的制度；完善岗位聘用制度，对有“学历”而无“学习与创新本领”的不聘；对无学历而勤奋学习，不绝有创新成绩的予以破格聘用。二是奖惩激励。订立新产品开发嘉奖方法、小改小革、自主管理活动嘉奖评比制度、设立“金点子”奖等，对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成绩的予以及时的嘉奖。极大地鼓舞员工学习的乐观性和自动性。三是目标激励。订立各种培训目标，明确学习的步骤与计划并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统性技术比武等活动。对各部门的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指标考核中，并与集体和个人的部分奖金挂钩，进一步激发员工学习的热诚。2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎坚固结实实深入长期，必需保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。为此，公司应组织创建学习型企业领导机构，供应组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪实在方法；确立学习中长期规划，并层层订立贯彻执行方法；建立奖惩管束机制，确保员工学习的乐观性。如首先确立学习型企业创建目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设计出特地的培训计划记录表，对学习内容、目标要求、学习进度、时间、学习型式等做出认真的布置，并做出对学习效果验证的实在要求，报相关部门对各种学习措施的落实效果进行考核。3、扩充载体，学以致用，提高员工学习本领在设计载体，开展活动中，要偏重围绕干部员工学习本领的培养和提升，重点解决怎样学更有效的问题。为此，应依据企业中现有人员的素养情形，从实际启程，建立适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等方法，在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验沟通、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法：在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。如可通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习《利润倍增》这本书，并结合工作实际完成有分析和见解的学习心得体会，重点是结合岗位实际，可落实执行。利用比较学习，开展多次的内、外部学习沟通活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用。二、动手执行力，形成凝集力，打造独特竞争力“树根理论”为学习型企业寻求不绝进步，超出自我，获得充分资源，供应了新型管理平台。很多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到的多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得较好预期效果，实现希望的速度。而“人员、战略、运营”相结合，正是执行力精髓所在。执行力要求快速行动，简洁明快。在快速发展与更改的世界里，速度已经起主导作用。速度将近一切，快慢决议成败，为此，在创建学习型企业的同时，以执行力提高来打造企业的独特竞争力，为企业的生存与成功供应关键基础支撑。1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的气力。21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，不能虎头蛇尾。如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，要结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核。同时，对各种政策、措施的执行，公司高层要亲自抓落实，并带头执行，这点至关紧要。如在抓比价采购工作中，公司主管领导亲自抓“货比三家、价比三家”措施的落实；检查安全制度的落实情况时，公司分管领导要亲自督查；对质量事故的追究先从分管领导开始抓起等等。凡是牵扯到管理者方面的规定与事宜，各级领导均需首先示范，做出楷模。2、面对现实，作风严谨，维护执行力文化假如不将信念和价值观转化成实在的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力的紧要手段。为此，在订立新的管理制度，实施新的管理方法时，确定要严谨务实，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性、规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服。并经过认真的论证后下达执行，依照质量体系的要求，先试行，后改进，再固定。在试行过程确定维护政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行批判处理，杀鸡敬猴；二是树立正反典型予以称赞嘉奖。变化执行者的意识。3、依托学习，找准方法，提高执行力水平执行力发挥的水平紧要取决于执行的人，以及他们头脑里全部的想法和他们工作的本领。从运营流程的设计到人员流程的选择都直接关系到执行力的发挥。为此，在提高执行力效率上，应通过信息化管理理论，进行科学的流程再造，提升工作效率，如对跨部门搭配的项目，实行项目负责制，选准项目负责人，构成跨部门的项目小组，促进有效搭配，提高最终效果。对需要综合技术解决的问题，以召开专题会的方式，替换以往各部门的逐个审批，提高快速反应本领。其次，在提高执行的准确性上，要意识到某些时候，方向比速度和距离更紧要，在提高各自的学习本领同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定：要组织相关执行人员学习理解规定的要求，有相关部门引导执行的努力方向，并作实在的解释，保证让能执行的人去执行。让执行速度的快与慢有本质提升。4、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，快捷多样的考核制度为航标紧密连接在一起，从而实现企业的战略目标。为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在订立各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。文件格式的标准化，涵盖了战略流程、组织流程、运营流程的内容，同时为监督与考核的实施创造了便利。在订立考核项目与指标时，结合公司的长期目标与短期计划，针对不同时期显现的实在情况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不绝完善的考核方式加以引导。如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等，随公司战略导向的更改而不绝调整与完善；在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为辅；在奖惩形式上，以嘉奖为主，扣罚为辅。既培养团队精神又鼓舞个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。总之，学习本领的提高扩展了我们的思维本领；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为基准来实现推动企业健康、连续的发展的目标。“树根理论”小解：假如将一个企业比作一棵大树，学习力就是大树的根，也就是企业的生命之根。树根理论告知我们，评价一个企业在本质上是否具有竞争力，不是看这个企业取得了多少成绩，而是要看这个企业有多强的学习力。这就像察看一棵大树的生长情况一样，不能只看到大树郁郁葱葱、果实累累的美好外表，由于无论有多么美的外表，假如大树的根已经烂掉，那么眼前的这些繁华很快就会烟消云散。美国几家500强企业遭逢破产清算的真实故事震撼着人们的神经，它以真实的例子验证了“树根理论”。有人猜测，21世纪最成功的企业将会是“学习型组织”，由于将来唯一长期的竞争优势是有本领比你竞争对手学习得更快，学习力成为十倍速更改的知识经济时代唯一长期的竞争力。假如没有学习力，就不会有新的思想，也不会有新的希望，就会被时代所淘汰。学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不绝改进的本领，提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，为企业的成功供应不竭动力。企业管理培训总结篇4xx年，在领导和同事们的悉心关怀和引导下，通过自身的努力，各方面均取得了有些进步，我在部门领导及各位同事的支持与帮忙下，严格要求自身，依照部门的要求，较好地完成了自身的本职工作。在领导的关怀下能让我成为一名培训管理员，通过这一两年之内的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有所变化。现在的我深深懂得，昨天的成绩已成为历史，将来的辉煌要靠今日脚踏实地坚持不懈的努力工作，在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养本领，提高素养，挖掘内在的潜能。我携带着学到的培训知识内容和年轻人满腔的热诚与理想，真诚而又真诚的努力学习。我更加有韧性，工作起来也更加脚踏实地。怀着感恩的情怀，回顾在培训工作的日子，更是感受良多；也更加的珍惜自身已容入的这个团队。企业的不绝扩大，各方面人才的需求也不绝的加添，作为班组培训管理员的我深知肩上的责任。在这一年里班组人员不绝的更改，有的调离班组、有的离职、有的是从学校新来的学生，培训工作在紧张的生产中进行着，人员的更改给班组培训工作带来了很大的压力也是对本人自身本领的一种考验，但也激发了我的上进心。xx年的工作里我学到很多知识，还学习各岗位操作工艺等。从而使我提高了岗位操作技能，在处理岗位故障的同时，还能学到如何以最快的方法处理，减少处理岗位故障的时间，还能提高自身处理故障的本领，选拔六大员我被选上做培训管理员的职位，学习培训管理内容，同时也还存在着很多的不足与缺点。岗位是工作现场管理之基石，是日常生产中应做好的一项基本工作，在生产过程中，假如有一个干净、美观、整齐、规范的现场环境，员工在工作中就会有较好的精神面貌，更易精神饱满地投入工作。生产水平和质量就有较好和保证。培训是企业灵魂宣贯的紧要途径，更是一个团队不绝成长的必需手段通过培训，可不绝提高员工生产技能和素养。使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，更加快速的容入我们的团队，使管理规范化，在工作中减少失误，生产中减少工伤事故，降低因失误造成的损失。同时，员工经培训后，随着技能的提高，可减少废品、次品，减少消耗和挥霍，提高工作质量和工作效率，提高企业效益。培训是一种投资，而投资收益的好坏很大程度上将取决于投资前的投资分析，即培训需求分析。作为培训管理的关键环节，培训需求分析很大程度上倚靠于企业中高层的重视，要掌握确定的培训需求分析技术，并搭配培训人员做好工作，培训才成为企业收益最大的投资。在培训管理方面上，需边工作边总结经验，作为培训管理员对培训意识小结一、认真学习部门下发的培训类管理文件为更好的在培训管理上得到更好的成绩，我将认真学习部门下发的各类管理管理文件，且适当的在班组里予以宣贯，也使员工们加深对培训类的管理意识。做为一名培训管理员理所当然都要求对工艺类的技能知识掌握且有效的运用到工作中去。二、日常做好记录及跟踪工作1、每天对检查情况进行认真的记录，做好培训的分类统计和分析。2、与班长和其它班的培训管理员及时沟通，搭配部门培训管理员做好班组的调查和整改跟踪工作。企业管理培训总结篇5时间荏苒，20xx年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千时间如梭，转瞬间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经过了一段不平常的考验和磨砺。特别感谢管理处给我这个成长的平台，令我在工作中不绝的学习，不绝的进步，渐渐的提升自身的素养与才略，回首过往，管理处陪伴我走过人生很紧要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向管理处的领导以及全体同事表示最由衷的感谢，有你们的帮忙才略使我在工作中更加的得心应手，也由于有你们的帮忙，才略令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕管理处的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。即将过去的这一年，在公司领导及各部门领导的正确领导与帮忙下，我们的工作偏重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点打开微笑服务工作，在紧张的微笑服务工作之余，我们管理处在今年五月份组织的拓展训练，不但加强团队建设,而且为大家繁忙的工作减轻了一点压力。作为一个管理者，除了熟识业务外，还需要负责实在的工作及业务，首先要以身作则，这样才略保证在人员偏紧的情况下，大家都能够自动承当工作。对此我向领导做如下工作总结：一、强化理论和业务学习，不绝提高自身综合素养重视加强理论和业务知识学习，在管理处11月份组织的业务技能考试中，成绩还算理想，在工作中，坚持一边工作一边学习，不绝提高自身综合素养水平。认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，捉住重点，并结合自身在公文写作及公文处理，有针对性地进行学习，不绝提高自身的办公室业务工作本领。在总公司11月份建立的票据管理系统，我坚持学习和操作，并将学习的结果一步一步引导票管进行操作，现在我们大家已经娴熟操作系统。二、努力工作，定时完成工作任务一年来，我始终坚持严格要求自身，勤奋努力，时刻牢记管理处制度，全心全意为管理处创造利益的宗旨，努力实践公司各项目标的紧要思想，在自身平常而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在实在工作中，为所长当好参谋助手：（1）认真分析各种数据，全面、准确地了解和掌握车流量情况，分析工作存在的紧要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握近来所内的实际情况。（2）领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学布置时间，定时、按质、按量完成任务。在领导与同事们的关怀、支持和帮忙下，各项服务工作圆满的完成任务的好成绩，得到领导和同事确实定。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认得到自身的不足之处，理论知识水平还比较低，现替办公技能还不强。今后，我确定认真克服缺点，发扬成绩，自发把自身置于所内同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的管理人员!企业管理培训总结篇6因而，我们这些年设计和不绝推出的系列培训，都是紧紧围绕受训者的行为变化为特色、以提升主管人员的领导式管理本领为目标，以帮忙各类组织开展与之发展阶段相适应的企业管理培训为宗旨。我们认为，培训的目的就是挖掘人的最大潜力；培训包含确定的内部结构、受程序驱动的、在受过特地训练的培训师和个人或者团队之间结成的某种关系；培训包含评估、考察价值观和动机、设定可测度的目标、订立紧要的行为计划，及用有效的手段和技术帮忙受训者提高技能