2024年高考语文备考之整本书阅读《红楼梦》（41-50回）

2024年高考语文备考之整本书阅读《红楼梦》（41-50回）

《红楼梦》各回梗概+知识点评析（41-50回）

・第四十一回贾宝玉品茶拢翠庵刘姥姥醉卧怡红院

【梗概】贾母带刘姥姥到杨翠庵。妙玉用成窑五彩小盖钟招待贾

母喝老君眉茶，刘姥姥喝了嫌淡。妙玉又私下招待宝、黛、钗喝茶。

宝玉把妙玉不要的成窑茶杯要给刘姥姥。贾母被小竹椅抬去歇息，王

夫人在刚才贾母坐的榻上歪睡。鸳鸯带刘姥姥游玩供众人取笑。姥姥

醉卧怡红院，袭人领他出来。贾母觉得懒懒的，回房歇息。

【评析】评析点一：妙玉的形象分析：妙玉本是出身于没落的书

香仕宦之家的小姐，因自小多病，带发入了空门，后被请到贾府杨翠

庵。但她并非无欲无求六根清净，妙玉眼中的人是有亲疏雅俗之分的,

她对宝玉另眼看待，喝茶时把自己绿玉斗给宝玉用，可以洞悉她对宝

玉的好感。

妙玉才华阜比仙，孤芳自赏，孤傲清高。她用收集的梅花雪窖藏

化成的水来饮茶，刘姥姥喝茶用过的一套茶具，她嫌脏要全打碎扔掉。

却不知太高人过妒，过洁世同嫌，最终仍是陷于污泥之中。

评析点二：细节欣赏：刘姥姥的酒令新鲜又富野趣，逗得大伙又

哄堂大笑起来。而凤姐和鸳鸯还嫌捉弄得不够,便拿出十个竹根套杯

灌刘姥姥酒，幸亏被贾母止住，但刘姥姥还是被哄着喝了一大杯。而

刘姥姥此行确实开了眼界，用十几只鸡配的茄子、各色花样新巧的点

心，又着实让她大饱口福。

喝酒吃茶完毕，贾母带领刘姥姥等人来母翠庵。妙玉用成窑五彩

小盖钟招待贾母喝老君眉茶,其他人都用一色官窑脱胎填白盖碗。刘

姥姥一口吃尽，称茶好，只是淡了些。

妙玉又私下拉黛钗至耳房，拿出两只珍贵的杯子给她俩喝梅花雪

茶，却将自己平日用的绿玉斗给宝玉。宝玉把妙玉嫌弃刘姥姥用过的

成窑茶杯要来打算送给刘姥姥。宝玉知道妙玉爱洁，所以走后命令小

厮抬水放在山门外头,以供妙玉洗地，深得妙玉赞许。

而刘姥姥因为喝了许多酒，吃了油腻食物，大泻一阵后，晕乎乎

地走到了怡红院,看到精美的床帐，便歪身睡倒，酒屁臭气散了一屋

子。幸亏袭人发现,及时收拾妥当，才没有被宝玉知道。

・第四十二回落芜君兰言解疑语潇湘子雅谑补馀音

【梗概】王太医给贾母诊脉看病。鸳鸯叫刘姥姥看贾母送的一包

袱东西。宝玉送了妙玉不要的成窑钟子，更使她受宠若惊。鸳鸯送衣

服。宝钗教导黛玉不要被杂书移了性情，就不可救了。说得黛玉心下

暗伏，只有答应‘是'的一字，惜春告假一年画大观园。黛玉叫刘姥姥

母蝗虫。宝钗夸黛玉取笑儿淡而有味。

【评析】评析点一：刘姥姥二进荣国府的作用：

第一个作用是见证人：通过刘姥姥的眼光和活动写出大观园的美

丽和奢华。

第二个作用是陪衬者：通过她写活了许多人物，如妙玉、凤姐、

贾母、宝玉、鸳鸯、平儿等；通过她进行富贵与贫贱的对比。

第三是结构上的穿针引线作用：与“一进”和“三进”情节遥相

呼应。为日后贾家败落刘姥姥挺身而出救巧姐埋下伏笔。

第四是具有象征意义：她代表着一种艰难却也自给自足的平民世

界，这种生活对贵族之家的浮华奢靡是有新鲜感的。刘姥姥的到来,

使贾母感受到一种遥远的真挚的情感，使贵族小姐们感受到了一种返

璞归真的乐趣。

评析点二：刘姥姥人物形象分析：①善良质朴的老人家②勤劳能

干的劳动者。③热心助人的好心肠。④智慧机变的公关师。⑤幽默识

趣的老太太。⑥率直大度的好脾气。⑦乐观健康的生存者。

・第四十三回闲取乐偶攒金庆寿不了情暂撮土为香

【梗概】贾母提出为凤姐做生日。方法是凑份子。邢夫人也被叫

来了。贾母带头二十两。凤姐对邢、王夫人各出二六两不服，叫分别

替两位姐儿出了。又要周、赵姨娘也出份子。尤氏替周、赵抱打不平。

共凑一百五十两。凤姐叫尤氏看老太太眼色行事。尤氏说凤姐收着些

好，太满了就泼出来了。宝玉在凤姐生日时以给北静王死妾探丧为名

给金钏儿烧纸，茗烟跟着。借素日厌恶的水仙庵一用。回家后贾母用

叫你老子打你相威吓。

【评析】作者将凤姐的生日与宝玉给金钏儿的祭奠放在同一回叙

写的原因：一边是凤姐生日众人的“闲取乐”，一边是金钏儿死后宝

玉的“不了情”。以乐衬悲，更能体现出宝玉的真诚忏悔与无限怀念

之情。九月初二，凤姐的生日，也是金钏的生日。一样的日子，不一

样的命运，一个正在经历着生命的繁华，一个已凄凉的告别人世，M

种人生，对照着写,体现了作品“悲凉之雾遍被华林”的艺术特点。

・第四十四回变生不测凤姐泼醋喜出望外平儿理妆

【梗概】凤姐扬手打给贾琏放哨的小丫头脸，小丫头一栽，这边

脸上又一下，登时小丫头两腮紫胀起来。另一放哨丫头被一扬手打了

个翘起。贾琏和鲍二家议论要扶正平儿，骂凤姐是夜叉星。凤姨打骂

平儿。宝钗劝平儿。袭人劝平儿。宝玉给平儿道歉，要平儿换衣服，

帮平儿理妆。宝玉思平儿供应俗琏威凤，其命之薄比黛玉更甚，不禁

为之落泪贾母坐阵，叫贾琏为凤姐赔不是,又叫琏、凤给平儿赔不是。

贾琏说凤姐太要足了强也不是好事。鲍二媳妇上吊，凤姐趁愿，贾琏

给银二百，又亏王子腾帮忙，方了此事。

【评析】评析点一：鲁迅曾在《中国小说史略》中用“爱博而心

劳”来概括贾宝玉这个典型的独特性。的确如此，宝玉的爱并非只是

男女之爱，更有广泛意义上的对周围不幸者的爱，包括亲近，爱惜、

尊重、同情等。如“平儿理妆”一节，事情原本与宝玉毫不相干，然

而他十分同情平儿的委屈，不仅“劳形”，为之理妆，而且“劳心”，

叹其身世。这样的对不幸者的关切相知之情是难能可贵的。

评析点二：人在得意忘形之时，往往忘记了有不测之祸伴随着,

或潜伏着。凤姐过生日，何其得意忘形！岂料这个时候，她的生活中

却必将遭遇波澜。但因她太毒太坏，读者多不同情她，大多同情平儿。

此回中，凤姐生日以大热大闹大喜始，以死人终，作者笔法精巧。

・第四十五回金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词

【梗概】宝钗周到地应付各方面关系，黛玉则因病常接待不周。

宝钗来看黛玉，叫她看病，黛玉说死生有命，富贵在天，非人力可强。

宝钗劝黛玉每天早起喝燕窝粥。主感激宝钗，承认自己错了，误到如

今。又说自己长了今年十五岁，竟没一个人象宝钗前日那样教导她，

承认我竟自误了。秋霖脉脉，服晴不定，黛玉拟《春江花月夜》而作

秋窗风雨夕。宝玉披蓑戴笠来看，黛玉先说宝玉渔翁，后又说自己渔

婆，感谢宝玉一天来几次看她，下雨还来。黛玉送宝玉披璃绣球灯回

去。宝钗又差婆子送来一大包上等燕窝，还有一包洁粉梅片雪花洋糖。

黛玉感念宝钗，又心疑宝玉。

【评析】评析点一：《秋窗风雨夕》在书中的作用：风雨词中一

连串的“秋”，是黛玉的命运之秋，也是贾府由繁荣的春夏进入萧疏

的秋的象征。《秋窗风雨夕》已没有《葬花吟》中那种抑塞之气和傲

世态度，而显得更加苦闷、颓伤。这对黛玉将来因悲愁泪尽而死，是

一次重要的铺垫。

评析点二：钗黛互吐剖心语”情节：黛玉生病，宝钗前来探望，

宝钗的百般体贴让黛玉感激不已，黛玉向她说了先前以为她心里藏奸,

后来因宝钗没有当着众人说她读《西厢记》《牡丹亭》而心存感激的

话，并说自己无依无靠的苦衷。宝钗亦说自己虽有哥哥母亲，只是略

比你强一点，也算是和黛玉同病相怜。

・第四十六回尴尬人难免尴尬事鸳鸯女誓绝鸳鸯侣

【梗概】邢夫人叫过凤姐，求她为贾赦求娶鸳鸯，凤姐假贾母之

口拒绝了。邢夫人只知承顺贾赦以自保，一应大小事务，俱由贾赦摆

布。凤姐见邢夫人先赞鸳鸯扎花的针线好，又浑身打量鸳鸯；拉鸳鸯

手为之道喜；说明原故，要拉鸳鸯回老太太；又到凤姐处。鸳鸯则一

直不说话，对平儿表示说即使作大老婆她也不干。贾赦叫贾琏去南京

找鸳鸯父金彩，贾琏未去被骂了一顿。贾赦亲唤鸳鸯之兄金文翔吩咐,

金文翔领鸳鸯回家，鸳鸯咬定牙不愿意，到贾母面前剪发明誓。

【评析】“三宣牙牌令”、“誓绝鸳鸯偶”、“殉主登太虚”等

情节反映了鸳鸯抗争的个性。

“鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”情节（or.体现鸳鸯刚烈性格的情节）：

贾赦欲纳鸳鸯为妾，其妻邢夫人来找凤姐商议，凤姐推脱，邢夫人便

直接探鸳鸯的心意。鸳鸯心内不从，又不好对邢夫人直说，于是一直

不说话。后在园内遇见平儿，说即使做大老婆她也不干。贾赦叫贾琏

去南京找鸳鸯父亲金彩，亲唤鸳鸯之兄金文翔吩咐，鸳鸯咬定牙不愿

意，到贾母面前剪发盟誓，宁死不嫁。

・第四十七回呆霸王调情遭苦打冷郎君惧祸走他乡

【梗概】贾母训邢夫人三从四德，贤慧太过，说明鸳鸯对自己、

王夫人、凤姐的重要性。贾母叫薛姨妈、王夫人、凤姐、鸳鸯打牌斗

乐，凤姐输钱说笑逗贾母喜欢。贾琏替贾赦来请邢夫人，被贾母教训

了一顿。邢夫人训贾琏不孝O贾赦忍气花银买了嫣红做妾。自此告病，

不敢再见贾母。柳湘莲诱薛蟠至郊外揍了一顿。贾珍派贾蓉至北门外

桥下二里路苇塘处找到薛蟠。薛姨妈要告诉王夫人寻拿湘莲，被宝钗

劝阻了。

【评析】贾母训邢夫人"三从四德”"贤慧太过”,说明鸳鸯对自己、

王夫人、凤姐的重要性。“三从四德”是中国古代习俗之一,"三从"

与"四德〃的合称。“三从"指未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子；"四德"

指妇德、妇言、妇容、妇功。"三从"是对妇女道德的教戒劝誉，"四

德”是对妇女品德、仪表、言辞、修养的要求，可见，"四德"是为"三

从〃道德服务的。“三从四德"是中国古代女性的一种道德规范，是根

据“内外有别〃、"男尊女卑"的原则，由儒家礼教对妇女的一生在道德、

行为、修养的进行的规范要求。旧社会的性别特权即是传统糟粕的一

种表现，只对女人的“德行〃提出要求，而不要求男人自己，体现出双

重标准。

新"三从四德〃:新“三从”指从世界、从爱、从己；新“四德”

指文德武德、言娴淑德、品学兼德、修身立德。

・第四十八回滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗

【梗概】薛蟠要和老伙计张德辉南去贩纸札香扇。薛蟠说母亲,

母亲不允，薛赌气睡。宝钗同意让哥去，薛氏以用钱买乖而应允。香

菱和宝钗搬来同住。香菱要宝钗教他作诗，宝钗和叫香菱从老太太起

各处拜望拜望。平儿向宝钗要棒疮药，说贾赦为石呆子二十把古扇之

事把贾琏打了一顿，脸上两处伤。黛玉自愿给香菱作老师教其写诗。

黛玉讲作诗第一立意要紧，不以词害意。和香菱一块讲究讨论，指导

香菱作诗。

【评析】评析点一：黛玉自愿给香菱作老师教其写诗。黛玉讲作

诗第一立意要紧，“不以词害意”o黛玉主伙作诗要以主题、立意为

先，文辞格律次之，不要因过分注重形式而损害了意义的表达。“不

以词害意”的意思:因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意；又指写

文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。这个词出自清•袁枚《随园

诗话》卷七：“太白’斗酒诗百篇'‘东坡嬉笑怒骂，皆成文章'，

不过一时兴到语，不可以词害意。”

评析点二：“香菱学诗”。黛玉让其细细品味王维诗，其次是一

边读杜甫诗一边尝试作诗，香菱于是诸事不顾，只在灯下一首一首的

读起来，渐渐悟出了一些道理。后来挖心搜胆，耳不旁听，目不别视，

经历了两次失败，终于成功。宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的

苦心学诗。

香菱学诗的老师是林黛玉。学诗过程：先通读黛玉红圈画出的名

人诗篇，然后与黛玉品味古诗中名句的妙处，然后让老师出个题目，

自己去谄；前两首诗都没有得到众人的赞赏，最后苦心学诗中，梦中

得到八句，受到众人的赞赏。

香菱学诗成功的原因：苦学、乐学、善学；资质好，领悟高；老

师指点好；大观园的环境激起香菱学诗的愿望。

评析点三：滥情人，指薛蟠。滥情，是色情泛滥之意。情误，因

调戏柳湘莲遭痛打。在家里呆着无脸见人，想出门游玩一番。游艺,

即游玩。慕雅女，是香菱，雅，诗也，慕雅，对诗的爱慕。

评析点四：平儿笑道："老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就

没听见？〃宝钗道：“早起恍惚听见了一句，也信不真。我也正要瞧你

奶奶去呢，不想你来了。又是为了什么打他？〃贾琏挨打的原因：贾

赦看上了石呆子家传的几把古扇，命贾琏弄来。可石呆子死活不卖,

后来贾雨村知道了此事就讹诈石呆子拖欠官银，才把扇子弄来。贾赦

因此埋怨贾琏无能，贾琏说了句“为了这么点小事，弄得人倾家败产，

也不算什么能为！”便挨了父亲的一阵好打。

・第四十九回琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻

【梗概】众姐妹商议在芦雪庵赏雪作诗。宝玉第二天起来，出站

见雪色皎洁，在桃翠庵赏玩梅花。湘云和宝玉向贾母要了一块鹿肉。

众人吃鹿肉，平儿丢了一个镯子。

【评析】评析点一：贾母一见宝琴便“喜欢的无可不可”，贾母

喜欢宝琴具体体现在：一则“逼着”王夫人认她为干女儿，再则让她

与自己“一处安寝”；三则送她珍贵的凫倚裘斗篷；四则一再嘱咐宝

钗不要管紧了她，真是宠爱有加，连宝钗都心生嫉妒：“我就不信我

那些儿不如你。”五则贾母有意要将她说给宝玉，后来听说早已许配

给梅翰林之子只好作罢。

评析点二：脂粉，指众女孩，香娃，指宝玉。割腥啖膻，是吃烧

烤的生鹿肉。这回最精彩的一节文字是宝玉赏梅花："顺着山脚刚转

过去，已闻得一股寒香拂鼻。回头一看，恰是妙玉门前拢翠庵中有十

数株红梅如胭脂一般，映着雪色分外显得精神，好不有趣！精度玉便

立住细细的赏玩一回方走。〃“香拂鼻”，这个“拂”字，有温柔抚

摸之意，他本作“扑”，但这“拂”字更有味。宝玉在桃外立雪赏梅，

实际上是在思恋屋里的妙玉。十二钗中，命最苦、最寂寞的是妙玉。

黛玉、宝钗、湘云虽然也是悲剧命,但她们在前半生还有快乐的时候，

而妙玉终生锁在尼姑庵内，孤苦伶仃。

・第五十回芦雪庭争联即景诗暖香坞雅制春灯谜

【梗概】凤姐起头联句：一夜北风紧。众人罚宝