南丰幼儿园消防安全制度

第第页南丰幼儿园消防安全制度南丰幼儿园消防安全制度为加强消防安全工作，保护公共资产，师生的生命及资产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特订立以下消防安全制度。1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全，保护消防设施，防备火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃命技能。2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查，维护，保证设备完好率实现100%，并做好检查记录。3、教学楼安全出口，疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。4、学生聚集场合不得用耐火等级低的料子装修。5、易燃，易爆的不安全品，做到特地存放，由园总务加锁把关负责保管，在室内必需有灭火器等。防止火灾事故发生。6、图书馆，试验室，电教室等场合严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。7、消防栓，防火器材等消防设施，要人人珍惜。任何人不得随便移动和损坏，违者要严格处理8、加强用电安全检查，电工必需常常对校内的用电线路，器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改，维护，确保安全。9、值班室内严禁使用明火，禁止烧电炉，热得快，点燃蜡烛，蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重惩罚，直至追究法律责任。篇2:百豪幼儿园学校消防安全管理制度百豪幼儿园学校消防安全管理制度一、认真贯彻执行“防备为主，防消结合”的消防工作方针。二、加大宣传力度，加强防患意识。利用板报、宣传栏等形式对师生进行消防安全知识宣传，定时开展灭火疏散演练。各年段、各班主任每学期要利用年段会、班会对学生进行两次以上消防安全知识教育和消防器材使用方法教育，教育学生珍惜学校消防器材。不绝加强师生的消防安全意识和消防法制观念，提高自我防范本领。三、学校每月组织人员进行一次安全检查，对不安全因素和隐患要及时提出整改看法，各处室、各部门、各班级应在规定时间内按要求协同有关部门认真整治，并及时反馈整改看法。四、学校后勤，实在负责学校范围内用电设备、用电线路的维护、维护和修理。各年段、各班级应严格遵守幼儿园安全用电制度，严禁私自安装、改装用电线路。五、珍惜消防设施人人有责。各部门、各处室要配足配齐消防器材，做到三定（定位存放、定人负责、定期保养），确保消防设施完整好用，非火警时，任何人不得动用消防器材，发现遗失或失效要及时上报学校处理。任何损伤、破坏学校消防设施的行为，一经发现，将按校规严格处理。六、教室、走廊、通道和楼梯通道不得堆放任何物品，设置障碍物，应保持疏散路线的乾净、畅通。七、一旦发生火灾，应快速作出反应，及时采取有效措施扑救火灾。各处室、各部门负责人、年段长、班主任要亲临现场组织学生安全疏散，及时报“119”火警求救，乐观参加灭火工作，认真搭配消防人员灭火，确保人员安全，努力减少火灾损失。篇3:百豪幼儿园消防安全演习方案百豪幼儿园消防安全演习方案一、演习时间：20**年12月7日二、人员布置：总指挥：z疏散路线：一楼、二楼分别从两侧楼梯安全疏散到大操场；三楼安全疏散到走廊；后楼安全疏散到小操场，一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先阔别楼梯班级为后。楼道安全负责人：一楼：z二楼：z三楼：z后楼：z职责：依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导；阻拦幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起。班级指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互帮忙。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）率领幼儿後退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。（4）後退后幼儿安全管理安全救助：z职责：实在负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助和拨打119电话和120急救电话等。安全警戒：门卫职责：活动前疏散园内闲杂人员，负责拨打119电话，演习结束清场。警铃播放：z摄像：z摄影：z三、活动前的安全教育1、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自身选择路线。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔驰抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。2、安全注意事项（1）在从教室疏散出来时，幼儿要依照既定路线有次序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。（2）任何人不得有心乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估量和应急措施。3、紧要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：（1）组织疏散的楼层老师立刻向幼儿喊话，并阻拦四周或后面的幼儿连续向事发地方涌进。（2）其他老师立刻组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。（3）组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假如保健医生在推断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。（4）视情况决议是否停止演练活动。四、演练过程1、总指挥讲话，提示幼儿做好心理准备。警铃声起；2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；（2）老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶；（3）老师要组织幼儿有序撤离，主班老师前、保