小学校园文化建设实施细则

第第页学校学校文化建设实施细则20**20**学年度第二学期侯川学校学校文化建设实施细则学校文化是学校教育的紧要构成部分，学校文化建设是全面实施素养教育的有效载体，是适应和推动素养教育发展的需要，是为学生健康成长创造良好学习环境的需要。为了更好地加强学生思想道德建设，提高学生素养，全面推动素养教育，提高教育质量，构建和谐学校、文化学校，立足实际，突出特色，特订立本实施细则。一、引导思想以“三个面向”紧要思想为引导，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，围绕“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的老师”这一主题，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化学校文化环境为重点，以丰富多彩的学校文化活动为载体，努力构建能够充分呈现学校个性魅力与办学特色的高品位的学校文化，促进学生、老师、学校共同和谐发展。二、组织领导学校成立学校文化建设领导小组组长：副组长：成员：三、建设目标通过学校文化建设，实现如下目标：1、有乾净美妙、富有教育意义的学校环境；2、有丰富多彩、乐观向上的学校文化活动；3、校风、教风、学风有新气象、新面貌；4、全校形成民主人文、健康向上的良好氛围。四、基本原则我校学校文化建设，遵奉并服从以下四项原则：1、人天性原则。坚持以人为本，高度重视师生乐观性的充分发挥。2、教育性原则。坚持为培育“新人”而建设，贴近学生思想和生活实际。3、整体性原则。坚持整体规划、分步实施，继承传统、综合推动，体现精品意识。4、个性化原则。坚持因地制宜，充分体现时代精神和现替办学理念，体现本校的个性魅力和办学特色。五、紧要内容（一）学校环境文化建设1、学校加大经费的投入力度，改造学校校容校貌，适当设置人文景观，不绝净化、美化、优化学校环境，拓宽学校文化建设领域，进一步强化学校文化建设。2、针对学校实际，抓好学校绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境，突出文化育人功能。3、抓好学校每一块墙壁，把墙壁认作宣传阵地。适本地设置体现公民道德规范、职业道德要求、素养教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。让每一块墙壁说话，力争让学校的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。4、对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行确定的检修或升级。依据不同的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。引导学校文化气氛健康向上。5、加强图书室和阅览室等设施建设，为学生的学习活动供应条件。6、加强学校校风、学风建设，加高校校周边环境整治，树立正面典型，营造平安、文明和谐氛围。（二）学校活动文化建设。1、组织师生开展各种生动活泼、健康向上的课外体育竞赛和文娱活动，丰富学校文化生活。2、认真坚固结实搞好班级文化建设，组织各种形式的评比活动，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，加强学生竞争意识。3、乐观建设学校网站，创建学校广播站，办好校报，组织丰富多样地宣传活动，充分发挥学校媒体的育人功能。4、建立心理辅导室，开展心理咨询和辅导活动，关怀和帮忙学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。5、乐观开展专题或主题教育活动，把活动建设与学校工作紧密结合起来，不绝扩大宣传阵地、改善宣传设施和优化宣传内容，实现文化熏陶。6、乐观开展家校文化建设活动，让学校、家庭、社会的气力协调统一起来，充分发挥齐抓共管，形成教育合力，有效促进学生人格素养的发展。（三）学校制度文化建设1、加强行为规范制度建设，订立和实施《学校学生日常行为规范实施细则》和《学校中学老师日常行为规范暂行方法》，形成师生互动，实现师生互督、互学，取长补短，共同进步的民主、规范的人性化管理。2、健全教学规范制度，全员参加，民主商讨，完善各项评优评先制度，推动教学工作，提高教学质量。3、规范和健全团队制度，加强团队建设，通过各种活动和评比，发挥团队精神，4、优化寝室管理制度，创建寝室文化，形成清洁、文明、美妙的寝室环境。5、加强门卫管理制度，把好学校治安第一关。6、加强巡查制度，落实责任制，强化学校治安管理，维护学校正常的学习、生活秩序，创建平安、文明学校。（四）学校精神文化建设1、净化、美化、优化学校，营造祥和的学校氛围，全校师生精神饱满，充分青春和朝气。2、抓好办学特色的宣传，让办学特色与学校文化结合起来，激发全体师生喜好我们的办学特色，创新我们的办学特色，并内化为一种精神意识。3、培养学生明确学习目的性，学习自发性，掌握正确学习方法，树立信心，奋勉图强，克服各种困难，把学习常规内化为一种自发行为和习惯，全校形成一种良好的学风。4、开展老师敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想，全体老师刻苦研讨业务，苦练内功，营造优良的教学风气，为当今教育改革练就本领，争创成效。在全校形成一种全参加、5、加强礼仪教育，培养学生做到“三大”（大气做人、大方待人、大胆做事）、“三爱”（爱自身、爱他人、爱环境），养成讲文明懂礼貌，尊老爱幼，关怀集体，珍惜公物，诚实守信等优良品质。6、加强思想政治教育和形势教育，加强正义感。引导树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观。篇2:学校文化宣传标语汇编（一）学校文化宣传标语汇编（一）一、学生宿舍区1、大家小家舒适家，舒室洁室佳洁室很多学生宿舍被不叠，地不扫、床不整、物不理、垃圾不倒、臭鞋袜满地扔，脏衣裳满屋藏，一些宿舍在墙上乱贴、乱画、乱写、乱挂。2、点亮了黑夜,但别让它点燃星火,请安全用电很多学生在宿舍内购置了不同的电器，如热的快、电吹风等。尽管这些电器能方便大家的生活，问题是宿舍用电率过高，且长时间使用，极有可能导致电源负荷过大，引发火灾等人为事故。3、宿舍多礼让，大家常欢畅相处同舍人感受同舍情有些学生进楼即高声喧哗，到宿舍内更是吹拉弹唱，高声喧哗，完全无视他人的存在。显现这种现象的原因紧要是由于学生从小受父母的娇生惯养，形成了较为自我的性格，自制力较差，导致部分学生放任无度，缺少社会公德。二、饭堂大厅1、《锄禾》不但是诗，知辛苦，更需要行动提倡勤俭节省。古诗曰：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗耳熟能详，这样会让同学记忆更深刻。2、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换在食堂，每到开饭时间，餐桌上总是杯盘狼藉，在这些餐盘中，剩着大量未吃完的饭菜，这些剩下的饭菜都将倒入食堂打潲水桶中，一天下来，倒掉的剩饭要累积好几大桶。3、文明排队，文明就餐提倡文明用餐。到中午用餐时，学生人数多，这个时候最能考验人，是否做到有序文明用餐自发排队，相互谦让，不抢菜。三、学校卫生间1、按下这里，你会有一个惊喜提示如厕人注意卫生，在墙上弄些洗手间幽默，在如厕之余，保持好心情。2、冲一冲，给别人些方便，你为何不干？反问句，让人意识到自身的一个小动作带给别人的方便。3、轻轻按一下，清新你我他。对比，突出结果。4、上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。可以时刻提示大家，用完洗手间要记得冲洗，这样，既方便别人也方便自身，你或许还没注意到，这时的你已经在向文明迈进了一大步呢!5、随手做节能，创造好人生小地方，大境界，优雅的环境陶冶人，提升人，同时，人也予以环境新的品位。6、水是生命之源，请节省每一滴水从水的紧要性入手，让大家记得节省用水。7、水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。拟人手法，别具匠心。提示学生节省用水，珍惜水资源。8、同志们冲啊!同志们冲啊、冲冲刷刷等，让人在忍俊不禁之余自我反思和觉悟。9、匆促走？别!冲冲再走!一个问号，两个感叹号连用，强调了冲完洗手间再走是很紧要的事，给人视觉上的强调。10、世上无难事，只怕不冲水。来源于“世上无难事，只怕有心人”。11、动动手，就能使下一个人用的放心；动动手，就能使卫生间更乾净一所学校,可以没有食堂,但不能没有洗手间,洗手间不再是仅仅解决师生内急问题的地方,也是一个可以使人心情舒适、精神放松的地方,洗手间环境更能体现一所学校的师生素养和学校文化。12、今日，你冲了吗？简单明白。13、来也匆促，去也冲冲创意来源于歌词“来也匆促，去也匆促”，朗朗上口。14、你觉得臭，他觉得臭。不如冲冲，臭味自然走。每个人都要如厕，每个人都希望有一个干净卫生的如厕环境，这就需要我们大家去维持。15、起身冲一冲，大家都轻松。从细节入手，让洗手间环境卫生变得更加乾净干净。篇3:学校文化宣传标语汇编（二）学校文化宣传标语汇编（二）一、学生宿舍区（3条）1、树文明新风，建和谐学校2、说文明话，行文明事，做文明人3、礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见创意说明：能充分体现学校的精神风貌；师生人人知晓并熟记，各处践行。二、学校内各处卫生间（15条）1、卫生干净，为你为我为大家。2、善待环境就是善待自身3、节省就是美德也是创造4、水龙头：“请不要让我长流泪。”5、垃圾箱：“请您近距离投篮!”6、下水管道：“我很廋小，请不要扔下杂物。”7、珍惜洗手间设施，我们责无旁贷。8、珍惜洗手间设施，还学校洗手间一个全新的面貌!9、上前一小步，文明一大步。10、净化公共卫生，美化你我心灵。11、匆促来，冲冲去。12、洗手间干净，愉悦身心。13、贴近方便，靠近文明。14、自发节省用水。15、我们只有一个地球，请珍惜用水。创意说明：洗手间是最不起眼的地方，也是最受人关注的场合，除了净化、美化，更紧要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会实现意想不到的效果。三、教学楼梯及每层楼的楼道（20条）1、微笑是人际交往的友好标志，文明是为人处世的第一要素2、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自身的心灵3、“今日,你微笑了吗？”“今日，你礼让了吗？”“今日，你帮忙别人了吗？”“今日，你问候了吗？”4、送人一个微笑，收获一份友好、一份尊敬。5、微笑是化解人际之间积怨的良药。6、人无礼不立，事无礼不成。7、飘飞的纸片不是美丽的雪花，而是学校哭泣的泪水。8、学校需要文明，就像鱼儿需要水一样。9、“您好”是清风，拉近陌生的距离；10、“感谢”是春雨，润泽心中的感谢；11、“对不起”是阳光，蒸发相互的误会。12、道一声“感谢”，留驻交往的芳香。13、播种文明行为，收获友